圖書詳情

螢火蟲卡羅萊
ISBN:
作者:【法】安東·克林斯
出版社:未來出版社
出版日期:2010.8
年齡/主題/大獎/大師: 3-4(小班)、4-5(中班)、5-6(大班)、認知、朋友、趣味、
內容簡介

螢火蟲卡羅萊

螢火蟲卡羅萊是魔法學校的學生。今天晚上,他要和同學們舉行一次空中晚宴,所以米海耶家的桌子、椅子、餐具突然就飛起來了。云彩上的神奇晚宴,米海耶可以去參加嗎?

編輯推薦

《小蟲蟲的異想生活》(法語原名Drles de Petites Bêtes)是一套在法國享有盛譽、家喻戶曉的經典奇幻童話。自1994年出版以來,持續暢銷至今。故事中色彩繽紛、處處散發著花香如世外桃源般的夢幻大花園,以及一個個又萌又個性的小動物們和他們之間發生的故事深深地讓孩子們著迷。除了圖畫書,該系列還有各種衍生產品,包括同名3D動畫、拼圖、毛絨公仔、玩偶等等,在法國擁有巨大的影響力。
現在,《小蟲蟲的異想生活》以全新的面貌來啦!本次簡體中文版再版時,我們著重對以下方面進行了修訂:
1. 《小蟲蟲的異想生活》是一套有分量的書。它并不是那種隨便畫幾個擬人化的動物形象,把兒童日常生活中的事情說出來就成為一本書的作品,而是有自己獨特的故事架構和體系,有很強的文學性,藝術氣息濃厚的幼兒奇幻童話。在此前提下,我們確立了這樣的原則:故事的講述既要使用孩童容易理解的語言,又要有一定的文學性。
2. 逐字逐句,重新編輯了全部24本故事。把原來過于直譯的文字內容重新打磨,使語言更生活活潑,更便于爸爸媽媽讀給小朋友聽。
3. 上一版中,個別小動物的名字不是很合適,比如“小蛆”應該是生活在蘋果中的一種小蟲子,所以這一版改為“小蠕蟲”;“臭蟲”則改為“小甲蟲”。
4. 一些讀者反映個別小蟲蟲的名字太長,讀起來有些拗口,針對這個問題,我們在保留原法語名字基本發音的基礎上,對名字的字數進行了縮減。這樣,小蟲蟲的名字最長的就是三個漢字,讓小讀者更容易記憶和分辨。比如“小睡鼠埃德加多”改為“小睡鼠埃德加”。
5. 版式設計上,放棄了原來比較嚴肅而重的字體和排版,選擇了更適合故事風格的字體、字號,使文字和插畫結合得更美,閱讀體驗更好。
《小蟲蟲的異想生活》經歷了歲月的考驗而長久不衰,證明了法國讀者獨到的眼光和極高的審美水平,也證明了作者安東克林斯深厚的文學及繪畫創作才華。偉大的作品總能帶給讀者純粹的快樂,也總是會被人們從各種角度進行各種解讀。面對這樣一套幼兒經典奇幻童話,編輯在此也未能免俗地想要探討一下:為什么《小蟲蟲的異想生活》會這么受歡迎呢?
故事好看——贏得孩子心
故事好看是對故事書的最基本要求,只是有時候這條卻會變成最高要求,因為,并不是所有人都能把故事講好,更沒有人可以強迫孩子聽他們不喜歡的故事。,安東克林斯講的故事能讓孩子們百聽不厭,因為他是那么了解孩子們,了解他們內心的渴望,并能將種種渴望用美麗的圖畫和生動的文字表達出來?!缎∠x蟲的異想生活》可以有很多關鍵詞:真誠、好玩、溫馨、逗樂、友誼、親情、深沉、回味……但如果只用一個詞來形容的話,那就是“好看”。
藝術氣息——唯美的油畫
《小蟲蟲的異想生活》(法語原名Drles de Petites Bêtes)是一套在法國享有盛譽、家喻戶曉的經典奇幻童話。自1994年出版以來,持續暢銷至今。故事中色彩繽紛、處處散發著花香如世外桃源般的夢幻大花園,以及一個個又萌又個性的小動物們和他們之間發生的故事深深地讓孩子們著迷。除了圖畫書,該系列還有各種衍生產品,包括同名3D動畫、拼圖、毛絨公仔、玩偶等等,在法國擁有巨大的影響力。
現在,《小蟲蟲的異想生活》以全新的面貌來啦!本次簡體中文版再版時,我們著重對以下方面進行了修訂:
1. 《小蟲蟲的異想生活》是一套有分量的書。它并不是那種隨便畫幾個擬人化的動物形象,把兒童日常生活中的事情說出來就成為一本書的作品,而是有自己獨特的故事架構和體系,有很強的文學性,藝術氣息濃厚的幼兒奇幻童話。在此前提下,我們確立了這樣的原則:故事的講述既要使用孩童容易理解的語言,又要有一定的文學性。
2. 逐字逐句,重新編輯了全部24本故事。把原來過于直譯的文字內容重新打磨,使語言更生活活潑,更便于爸爸媽媽讀給小朋友聽。
3. 上一版中,個別小動物的名字不是很合適,比如“小蛆”應該是生活在蘋果中的一種小蟲子,所以這一版改為“小蠕蟲”;“臭蟲”則改為“小甲蟲”。
4. 一些讀者反映個別小蟲蟲的名字太長,讀起來有些拗口,針對這個問題,我們在保留原法語名字基本發音的基礎上,對名字的字數進行了縮減。這樣,小蟲蟲的名字最長的就是三個漢字,讓小讀者更容易記憶和分辨。比如“小睡鼠埃德加多”改為“小睡鼠埃德加”。
5. 版式設計上,放棄了原來比較嚴肅而重的字體和排版,選擇了更適合故事風格的字體、字號,使文字和插畫結合得更美,閱讀體驗更好。
《小蟲蟲的異想生活》經歷了歲月的考驗而長久不衰,證明了法國讀者獨到的眼光和極高的審美水平,也證明了作者安東克林斯深厚的文學及繪畫創作才華。偉大的作品總能帶給讀者純粹的快樂,也總是會被人們從各種角度進行各種解讀。面對這樣一套幼兒經典奇幻童話,編輯在此也未能免俗地想要探討一下:為什么《小蟲蟲的異想生活》會這么受歡迎呢?
故事好看——贏得孩子心
故事好看是對故事書的最基本要求,只是有時候這條卻會變成最高要求,因為,并不是所有人都能把故事講好,更沒有人可以強迫孩子聽他們不喜歡的故事。,安東克林斯講的故事能讓孩子們百聽不厭,因為他是那么了解孩子們,了解他們內心的渴望,并能將種種渴望用美麗的圖畫和生動的文字表達出來?!缎∠x蟲的異想生活》可以有很多關鍵詞:真誠、好玩、溫馨、逗樂、友誼、親情、深沉、回味……但如果只用一個詞來形容的話,那就是“好看”。
藝術氣息——唯美的油畫
藝術家安東克林斯用經典的油畫法創作了這套故事書的插圖。從用色到人物形象的塑造,從畫面結構到和文字的配合,作者無不用心去思考。每一幅畫都是一張藝術品,每一本書帶給小朋友的都不僅僅只是單純的閱讀,更是一種全方位的、綜合感官的藝術享受。溫暖鮮明的色彩、渾厚的線條、柔和的筆觸,一個個栩栩如生而又萌勁兒十足的小動物,看著看著都讓人舍不得將視線轉開。
奇幻世界——夢想的王國
托爾金和羅琳用廣闊無邊的想象力和超強的創作實力造出了中土大陸和魔法世界,讓各路少年及成人奇幻迷們得到無與倫比的享受,深深沉醉其中。藝術家安東克林斯也創造了自己的王國——一座美麗的夢幻大花園,并讓那些性格鮮明的小蟲蟲們生活在其中,上演著一幕幕有趣的故事……故事中的人物原型,除了來自真實世界的蝴蝶、螞蟻、蚊子、蜜蜂、跳蚤、蜘蛛等,還有現實中不存在的小矮人、南瓜頭先生這類角色,充滿了奇幻色彩。這樣適合學前兒童閱讀的優秀奇幻童話,在童書界是不多見的。
成長指南——生活和學習
雖然是發生在夢幻王國中的童話故事,卻也在很多方面反映了現實。熱情善良的小蜜蜂米海耶、喜歡嘲笑別人的小蠕蟲雨果、勇敢去探索世界的小蝸?,敻晏?、要離開父母獨自生活的小河貍維克多……就像人類社會的孩子們一樣,小蟲蟲們要體驗生活的各種滋味,面對成長中的各種困惑。每一個小蟲蟲的故事里,都有值得孩子領悟的生活智慧和人生道理。怎樣克服自己的小缺點?怎樣和不同的人相處?怎樣解決朋友間的矛盾?怎樣找到真相?……答案都藏在故事中。
平等觀念——我也是主角
在安東克林斯之前,還沒有哪位作者能把蒼蠅、蚊子、虱子、蠕蟲……這些讓人覺得難登大雅之堂的蟲蟲們拿來做故事主角,并且刻畫得那么生機勃勃,那么靈動個性,這是藝術家安東克林斯的不凡之處。因為在孩子看來,萬物有靈,一切生命都是平等的。大人們會把不同的物種區分為三六九等,孩子們不會。在大花園中,每個小蟲蟲都是主角,都有一本屬于自己的故事??梢哉f,懂得了蟲蟲們的小秘密、小煩惱和小情趣,就懂得了孩子的精神世界。所以,當看到畫面中的小雞和小蜜蜂竟然長得差不多大時(見《小雞安多寧》),大人們可千萬不要拿自己固有的觀念去套,以為這是作者畫畫時沒有把比例處理好,其實,這是一種偉大觀念的表達。
社會意識——和他人共處
精神分析理論認為,童話故事不僅可以宣泄負面情緒,還可以讓兒童在無意識的層面上深刻地習得人類智慧、社會習俗和種種美德。兒童的自我意識大概在三歲左右時覺醒。這個階段兒童以自我為中心觀察世界,認識周圍的人和事物,這時是培養孩子如何與周圍世界相處,建立規則的最關鍵時期。《小蟲蟲的異想生活》正是為這一年齡段小讀者所創作,它提供了一個最佳的模擬環境,以童話故事的方式潤物無聲地給孩子傳遞了諸多關于集體和個人、規則和自由、矛盾和共識、熟人與外來者、獨立性、自制力、安全等社會話題,讓孩子在情感上產生共鳴,培養孩子樂觀、自信、勇敢的品質和與人相處、解決問題的能力。



《小蟲蟲的異想生活》(法語原名Drles de Petites Bêtes)是一套在法國享有盛譽、家喻戶曉的經典奇幻童話。自1994年出版以來,持續暢銷至今。故事中色彩繽紛、處處散發著花香如世外桃源般的夢幻大花園,以及一個個又萌又個性的小動物們和他們之間發生的故事深深地讓孩子們著迷。除了圖畫書,該系列還有各種衍生產品,包括同名3D動畫、拼圖、毛絨公仔、玩偶等等,在法國擁有巨大的影響力。



現在,《小蟲蟲的異想生活》以全新的面貌來啦!本次簡體中文版再版時,我們著重對以下方面進行了修訂:



1.
《小蟲蟲的異想生活》是一套有分量的書。它并不是那種隨便畫幾個擬人化的動物形象,把兒童日常生活中的事情說出來就成為一本書的作品,而是有自己獨特的故事架構和體系,有很強的文學性,藝術氣息濃厚的幼兒奇幻童話。在此前提下,我們確立了這樣的原則:故事的講述既要使用孩童容易理解的語言,又要有一定的文學性。



2.
逐字逐句,重新編輯了全部24本故事。把原來過于直譯的文字內容重新打磨,使語言更生活活潑,更便于爸爸媽媽讀給小朋友聽。



3.
上一版中,個別小動物的名字不是很合適,比如“小蛆”應該是生活在蘋果中的一種小蟲子,所以這一版改為“小蠕蟲”;“臭蟲”則改為“小甲蟲”。



4.
一些讀者反映個別小蟲蟲的名字太長,讀起來有些拗口,針對這個問題,我們在保留原法語名字基本發音的基礎上,對名字的字數進行了縮減。這樣,小蟲蟲的名字最長的就是三個漢字,讓小讀者更容易記憶和分辨。比如“小睡鼠埃德加多”改為“小睡鼠埃德加”。



5.
版式設計上,放棄了原來比較嚴肅而重的字體和排版,選擇了更適合故事風格的字體、字號,使文字和插畫結合得更美,閱讀體驗更好。



《小蟲蟲的異想生活》經歷了歲月的考驗而長久不衰,證明了法國讀者獨到的眼光和極高的審美水平,也證明了作者安東克林斯深厚的文學及繪畫創作才華。偉大的作品總能帶給讀者純粹的快樂,也總是會被人們從各種角度進行各種解讀。面對這樣一套幼兒經典奇幻童話,編輯在此也未能免俗地想要探討一下:為什么《小蟲蟲的異想生活》會這么受歡迎呢?



故事好看——贏得孩子心



故事好看是對故事書的最基本要求,只是有時候這條卻會變成最高要求,因為,并不是所有人都能把故事講好,更沒有人可以強迫孩子聽他們不喜歡的故事。,安東克林斯講的故事能讓孩子們百聽不厭,因為他是那么了解孩子們,了解他們內心的渴望,并能將種種渴望用美麗的圖畫和生動的文字表達出來?!缎∠x蟲的異想生活》可以有很多關鍵詞:真誠、好玩、溫馨、逗樂、友誼、親情、深沉、回味……但如果只用一個詞來形容的話,那就是“好看”。



藝術氣息——唯美的油畫



藝術家安東克林斯用經典的油畫法創作了這套故事書的插圖。從用色到人物形象的塑造,從畫面結構到和文字的配合,作者無不用心去思考。每一幅畫都是一張藝術品,每一本書帶給小朋友的都不僅僅只是單純的閱讀,更是一種全方位的、綜合感官的藝術享受。溫暖鮮明的色彩、渾厚的線條、柔和的筆觸,一個個栩栩如生而又萌勁兒十足的小動物,看著看著都讓人舍不得將視線轉開。



奇幻世界——夢想的王國



托爾金和羅琳用廣闊無邊的想象力和超強的創作實力造出了中土大陸和魔法世界,讓各路少年及成人奇幻迷們得到無與倫比的享受,深深沉醉其中。藝術家安東克林斯也創造了自己的王國——一座美麗的夢幻大花園,并讓那些性格鮮明的小蟲蟲們生活在其中,上演著一幕幕有趣的故事……故事中的人物原型,除了來自真實世界的蝴蝶、螞蟻、蚊子、蜜蜂、跳蚤、蜘蛛等,還有現實中不存在的小矮人、南瓜頭先生這類角色,充滿了奇幻色彩。這樣適合學前兒童閱讀的優秀奇幻童話,在童書界是不多見的。



成長指南——生活和學習



雖然是發生在夢幻王國中的童話故事,卻也在很多方面反映了現實。熱情善良的小蜜蜂米海耶、喜歡嘲笑別人的小蠕蟲雨果、勇敢去探索世界的小蝸?,敻晏?、要離開父母獨自生活的小河貍維克多……就像人類社會的孩子們一樣,小蟲蟲們要體驗生活的各種滋味,面對成長中的各種困惑。每一個小蟲蟲的故事里,都有值得孩子領悟的生活智慧和人生道理。怎樣克服自己的小缺點?怎樣和不同的人相處?怎樣解決朋友間的矛盾?怎樣找到真相?……答案都藏在故事中。



平等觀念——我也是主角



在安東克林斯之前,還沒有哪位作者能把蒼蠅、蚊子、虱子、蠕蟲……這些讓人覺得難登大雅之堂的蟲蟲們拿來做故事主角,并且刻畫得那么生機勃勃,那么靈動個性,這是藝術家安東克林斯的不凡之處。因為在孩子看來,萬物有靈,一切生命都是平等的。大人們會把不同的物種區分為三六九等,孩子們不會。在大花園中,每個小蟲蟲都是主角,都有一本屬于自己的故事??梢哉f,懂得了蟲蟲們的小秘密、小煩惱和小情趣,就懂得了孩子的精神世界。所以,當看到畫面中的小雞和小蜜蜂竟然長得差不多大時(見《小雞安多寧》),大人們可千萬不要拿自己固有的觀念去套,以為這是作者畫畫時沒有把比例處理好,其實,這是一種偉大觀念的表達。



社會意識——和他人共處



精神分析理論認為,童話故事不僅可以宣泄負面情緒,還可以讓兒童在無意識的層面上深刻地習得人類智慧、社會習俗和種種美德。兒童的自我意識大概在三歲左右時覺醒。這個階段兒童以自我為中心觀察世界,認識周圍的人和事物,這時是培養孩子如何與周圍世界相處,建立規則的最關鍵時期。《小蟲蟲的異想生活》正是為這一年齡段小讀者所創作,它提供了一個最佳的模擬環境,以童話故事的方式潤物無聲地給孩子傳遞了諸多關于集體和個人、規則和自由、矛盾和共識、熟人與外來者、獨立性、自制力、安全等社會話題,讓孩子在情感上產生共鳴,培養孩子樂觀、自信、勇敢的品質和與人相處、解決問題的能力。


書摘與插圖