獨居的貓頭鷹只想安靜地看書，可鄰居的孩子們總是不斷來打攪，令他非常煩惱！ “森林書店”的店主松鼠從信中得知此事，便寄來《50種神奇的餅干和蛋糕》《讓您有時間躺在沙發上休息的兒童自制手工藝品手冊》等書，教他安撫“吵鬧”的孩子們……在“慢吞吞”的書信交往中，貓頭鷹和松鼠對彼此的了解與日俱增，成了非常親密的“筆友”；同時，貓頭鷹不再感到煩惱，他喜歡上了可愛的孩子們。在鄰居孩子們“密謀”的茶話會上，貓頭鷹收獲了巨大驚喜！ 在讀了松鼠的第9封信后，貓頭鷹終于決定出遠門了。因為，他現在迫不及待地想讀那本只有在“森林書店”才能遇見的書……

◎ 獨具一格的書信體圖畫書：讓孩子學習理解一種長效的溝通方式 在互聯網時代，傳統書信早已退出大眾視野，取而代之的是“電子郵件”。但從書信到郵件，“信”依然是人們溝通交流、商務往來、求學申請、建立信任關系的重要工具，這本圖畫書完全以書信的形式講述，優雅細致的圖畫與優美睿智的文字共同贊美了書籍、書店、信件與愛。 通過閱讀《森林書店》的圖畫故事，孩子們可以從中感受到閱讀的快樂，學習“信”或“郵件”的基本格式，學會用幽默、溫暖的語言敲開陌生朋友的心門。 ◎ 兒童版《查令十字街84號》：書店店主與古怪書迷的友誼 孤僻古怪的書迷貓頭鷹與耐心智慧的書店主松鼠的故事，任何愛書人讀了這個故事都會聯想起感人的“查令十字街84號”，正是通過“信件溝通”，書店和讀者建立起牢固的關系。 這是獻給所有為孩子們的閱讀做出貢獻的愛書家庭和書店的情書。文字作者朱莉特別提到，這個故事是她寫給“獨立書店”的情書。書中還能意外“窺探”書店店主的職業秘辛：如何給顧客更好地推薦圖書——從關心讀者真正的需求和生活開始。 ◎ 創造團結有愛的理想社區：有書店的地方更令人向往 故事中的森林是一個城里的人都想搬來的地方，這里鄰里和睦、學習共享，這里有書店、有孩子、有愛、有創造力，是一個即使像貓頭鷹這樣孤僻古怪的家伙也能找到朋友的理想社區。 環襯是森林地圖，每頁圖畫都隱藏有細節，孩子們可追蹤小小蝸牛郵遞員的蹤跡，還可以跟著故事里的小動物們一起學習舉辦自己的聚會，制作菜單和寫邀請卡。

法拉特科通過微妙的語調和措辭轉變巧妙地揭示了二人關系的發展，初，脾氣古怪的貓頭鷹由于“吵鬧的鄰居孩子們”而打算離開森林，慢慢地開始通過信件交換接受松鼠的圖書推薦，隨后向森林社區敞開大門……故事后以驚喜結束。除了信件的字體，阿爾伯羅佐還添加了一個不起眼的人物支線，呈現在淺色調的復古調色板中。這個故事向創造連接、啟發思想和團結社區的書籍熱切致敬。 ——《出版人周刊》星評 這部非常有趣的書信體小說將低調的文字與夸張而迷人的藝術相結合。獨特的聲音和大格式使其非常適合大聲朗讀。 ——《柯克斯》星評