環境就像把刀，雕琢人的身也雕琢人的心，就如同一顆具有棱角的石頭終究受到外界的碰撞變得圓滑。而孩子像一張白紙，在他們身上雕刻什么樣子的印跡，對于他們以后的人生至關重要。
　　孩子是父母的“希望”，相信每一個父母都希望自己的孩子能夠擁有一個美好的未來、成功的人生!在一個封建的時代孟母尚能做到為了孩子而三遷，何況在這個復雜的不只是遷家就能培養出優秀孩子的時代，父母更需要讓自己掌握些用環境塑造孩子的方法。

有誰不想用完美的環境塑造一個天才兒童呃?
　　環境就是可以支持社會、探索與學習的一個容器。
　　可能一次街頭所見、一本書、一個人，都會向孩子撒下飽癟不齊的種子！

第一章　環境之于兒童的影響作用
　一、環境影響兒童的正反面
　二、家庭環境對兒童的影響
　三、社會環境對兒童的影響
　四、英語環境對兒童的影響
　五、學習環境對兒童的影響
　六、社會交往對兒童的影響
第二章　父母之于兒童成長的影響作用
　一、言傳身教，以身作則
　二、基因是白紙，環境是底色、
　三、兒童行為的后天培養
第三章　完美環境的創設
　一、創設良好的家庭教育環境
　二、組織刨設幼兒園教育環境
　三、創設寬松豐富的學習環境

第一章　環境之于兒童的影響作用
　　一、環境影響兒童的正反面
　　《荀子·勸學篇》有言日：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！边@句話的意思是：“蓬昔日長在大麻田里，不用扶持，自然挺直。白色的細沙混在黑土中，也會跟它一起變黑。”“蓬生麻中，不扶自直”比喻生活在好的環境里，得到健康成長；“白沙在涅，與之俱黑”比喻好的人或物處在污穢環境里，也會隨著污穢環境而變壞。
　　環境對一個人的影響是巨大的，要培育孩子的良好品性，很關鍵的一點便是為孩子創造良好的成長環境。每個人在成長的過程中都會受到多種因素的影響。對一個人起了重大影響作用的，可能是一本書、一個人、一位溫柔的媽媽、某個小學的啟蒙老師等，但是最重要的還是每時每刻都包裹著他的環境。
　　舉個普通的例子——這是一位教師朋友曾講過的發生在他自己身上的故事：