這是一本圖文并茂、構(gòu)思新穎的科普?qǐng)D畫(huà)書(shū)。
地震啦！小男孩和小動(dòng)物們都“咕嚕咕嚕”地掉進(jìn)了鼴鼠博士的地震研究所，并在博士的帶領(lǐng)下，一起開(kāi)始探索地震的秘密……
地震有好多專(zhuān)用名詞，比如震級(jí)、烈度，它們有什么關(guān)系又有什么區(qū)別？地震的原因到底是什么？地震和地球的構(gòu)造有什么關(guān)系？地震有哪些種類(lèi)？會(huì)造成哪些危害？又能給我們帶來(lái)哪些益處呢？……這些在書(shū)中都能夠找到！
原本陌生枯燥的地球和地震知識(shí)，在趣味盎然的故事線索和生動(dòng)形象的畫(huà)面展示中得到恰當(dāng)?shù)恼故?，容易為兒童喜聞?lè)見(jiàn)。
剛剛過(guò)去的汶川地震警示我們，每個(gè)人都應(yīng)該了解有關(guān)地球——我們賴以生存的環(huán)境的知識(shí)！相信孩子們，甚至包括成人，在閱讀這本形象生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)時(shí)，都能學(xué)到豐富的地震、地球知識(shí)，更加全面地認(rèn)識(shí)我們居住的這顆美麗的星球！
鼴鼠博士的地震探險(xiǎn)
5.12的四川地震給我們的觸動(dòng)很深，3歲半的兒子不停地問(wèn)著：“媽媽?zhuān)卣饋?lái)了房子就倒了，小朋友就壓在下面了，對(duì)不對(duì)？”“我得救他們，我不讓房子把小朋友壓在下面?！甭?tīng)著孩子的疑問(wèn)及想法，我覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)該盡可能地提供給孩子想了解的知識(shí)。也就在這個(gè)時(shí)候，朋友介紹了這本書(shū)，本以為對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)深?yuàn)W，但給他讀的時(shí)候，他聽(tīng)得非常認(rèn)真，我又給他講四川地震中9歲小英雄林浩勇救兩個(gè)同學(xué)的事跡，還沒(méi)講完，他就嚷嚷著：“我也要做一個(gè)勇敢的孩子！”很感謝這本書(shū)，它幫助孩子勇敢面對(duì)恐懼，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
兒子很喜歡
自從四川地震后，兒子對(duì)這個(gè)問(wèn)題似乎特別感興趣。這本書(shū)的好處是不僅解釋了地震的一些自然知識(shí)，而且強(qiáng)調(diào)了地震雖然帶來(lái)了很多災(zāi)害，但是也正是因?yàn)槿绱?，地球的面貌得以不停的變化，一些美麗的風(fēng)景也是由于地震或火山后產(chǎn)生的。川震讓所有的中國(guó)人痛心，現(xiàn)在仍有很多人心理難以康復(fù)，特別是孩子對(duì)地震談虎色變，所以強(qiáng)調(diào)這是個(gè)自然現(xiàn)象，讓我們的心情從悲傷和恐懼中慢慢回復(fù)，正確的看待這個(gè)問(wèn)題是這本書(shū)帶給我的感受。
一本能講給小朋友聽(tīng)的地震形成道理的書(shū)
我家五周歲的兒子自從08年的汶川大地震后，經(jīng)常會(huì)問(wèn)些有關(guān)地震的故事或現(xiàn)象，有時(shí)還真把我問(wèn)倒了，雖然也能說(shuō)些，但總覺(jué)得說(shuō)得不夠?qū)I(yè)，自從看到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上的《鼴鼠博士的地震探險(xiǎn)》，我立馬就訂了，拿到書(shū)的當(dāng)天晚上，兒子就迫切要求講給他聽(tīng)，書(shū)本上的插圖及內(nèi)容深深吸引了他，讓他從中受益匪淺。是值得推薦的一本小朋友的好讀物。
