12個(gè)繪本故事 + 12個(gè)延伸手作 + 12個(gè)心理建設(shè)
★ 緊貼幼小銜接孩子心理特點(diǎn)
★ 輔助孩子建立內(nèi)在自信，提升學(xué)習(xí)力與創(chuàng)造力
★ **呼吸感的田園詩(shī)意繪本
★ 附贈(zèng)12個(gè)親子手作指導(dǎo)，享受幸福親子時(shí)光
“包子狗和面條貓”貼合幼小銜接時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)，是成長(zhǎng)智慧圖畫(huà)書(shū)，培養(yǎng)創(chuàng)造力，提升學(xué)習(xí)力。故事用“魔法”引導(dǎo)孩子看到自己的能量，學(xué)會(huì)用自己的勇氣、智慧、實(shí)干去營(yíng)造美好生活，帶給孩子強(qiáng)大的內(nèi)在自信心和向上的力量。書(shū)尾配有實(shí)用性強(qiáng)的手工制作，不僅訓(xùn)練孩子獨(dú)立動(dòng)手的能力，也是親子時(shí)光的絕好節(jié)目，當(dāng)然更多的是孩子不斷地“完成事情”后，所建立起來(lái)的心理自信和責(zé)任感，為孩子進(jìn)入學(xué)校生活打下基礎(chǔ)。
閱讀會(huì)使人變得柔軟，因?yàn)槿藗兣c作品產(chǎn)生共鳴與交流，懂得感受世界，體諒他人；而實(shí)干使人變得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和創(chuàng)造的過(guò)程帶來(lái)挑戰(zhàn)、經(jīng)驗(yàn)和新想法，這些都推動(dòng)了一個(gè)人不斷地將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，從中也獲得了身心靈的成長(zhǎng)。“包子狗和面條貓”是教會(huì)小朋友把美好與幸福變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的成長(zhǎng)智慧圖畫(huà)書(shū)。12個(gè)魔法故事，其實(shí)是12個(gè)心理建設(shè)；每個(gè)故事后面的手作部分，其實(shí)是孩子歸屬感的建立與從實(shí)干中獲得滿(mǎn)足感的經(jīng)驗(yàn)確立。我們不僅從故事中、從親子共讀中體驗(yàn)幸福感，更能使孩子真正進(jìn)入美好的童話(huà)故事，反復(fù)經(jīng)歷和確認(rèn)幸福與滿(mǎn)足，而這些反復(fù)的經(jīng)驗(yàn)就像生命密碼一樣，將深植于內(nèi)心，使他們?cè)诔赡旰螅杂X(jué)獲得美好幸福的生活！
《包子狗和面條貓 4 魔法鞋子》：除了爸爸媽媽的愛(ài)，這世上還有可貴的朋友之愛(ài)。在幫助小灰兔做鞋子的過(guò)程中，小朋友內(nèi)心會(huì)和波波、果果一起著急，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助朋友光有熱心是不夠的，還需要有能力。如果有這樣一雙巧手，無(wú)論境地如何窘迫，都可以化腐朽為神奇，那真是令人羨慕的人生魔法師啊！
“包子狗和面條貓”是一套魔法書(shū)，是一套人人都可以成為魔法師的魔法書(shū)。長(zhǎng)得圓圓的、像個(gè)小肉包子的小狗波波就是包子狗，長(zhǎng)得瘦瘦的、像面條一樣的小貓果果就是面條貓，他們住在豌豆湖畔的大樹(shù)洞里，做的事情可不簡(jiǎn)單！他們總能勇敢地面對(duì)生活中的問(wèn)題，樂(lè)觀(guān)向上，從不氣餒，用自己的智慧和雙手解決問(wèn)題；他們就像魔法師一樣，不僅把自己的生活變得美好，還能幫助他人獲得幸福。還等什么，讓我們一起跟著包子狗和面條貓，成為人生魔法師吧！
《包子狗和面條貓 4 魔法鞋子》：一只跛腳的小灰兔正為丟失的一只鞋子而發(fā)愁，那是爸爸為他的跛腳量身而做的，少了它，他就沒(méi)法子回家了。包子狗波波夸下海口，說(shuō)面條貓果果是偉大的鞋匠。果果聽(tīng)不懂花栗鼠說(shuō)的鞋匠技藝，波波用繃帶纏繞的鞋子也失敗了，果果看著、聽(tīng)著，*后真的送給了小灰兔一只稱(chēng)心的鞋子。原來(lái)有愛(ài)心也要有才干，才能幫助別人啊！
保冬妮，著名兒童文學(xué)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。資深編審，心理咨詢(xún)師。出版童話(huà)著作和繪本百部以上，作品曾獲得全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)、冰心圖書(shū)獎(jiǎng)，也曾多次入選新聞出版總署向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書(shū)書(shū)目和“三個(gè)一百”原創(chuàng)圖書(shū)出版工程，多部作品的版權(quán)輸出國(guó)外。
王俊卿，專(zhuān)業(yè)插畫(huà)師。小時(shí)候喜歡在日記本子上涂涂畫(huà)畫(huà)，大學(xué)畢業(yè)后從事兒童插畫(huà)工作，喜歡養(yǎng)養(yǎng)魚(yú)、種種花，在生活中發(fā)現(xiàn)一些小樂(lè)趣。
