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學(xué)習(xí)的目的是對(duì)它進(jìn)行廣泛的應(yīng)用 并且嘗試著優(yōu)化我們的生活 英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此。作為當(dāng)今社會(huì)的國(guó)際通用語(yǔ)言之一 學(xué)好英語(yǔ)不僅可以幫助我們提升交流的機(jī)會(huì) 增加競(jìng)爭(zhēng)力 同時(shí)也能夠促進(jìn)我們了解世界多元的文化 開闊眼界。 “我們一起說(shuō)HELLO”是一套侵入式的情景英語(yǔ)故事繪本 它將英語(yǔ)與風(fēng)趣幽默的故事恰到好處的結(jié)合 使陌生甚至有點(diǎn)“可怕”的英語(yǔ)變得好玩有趣 簡(jiǎn)單易懂。本系列包含了《老師說(shuō)HELLO》 《我們表姐說(shuō)HELLO》 《大家一起說(shuō)HELLO》3冊(cè) 故事從學(xué)校、家庭日常、旅行拜訪三個(gè)主題展開 將日常交流中常用的詞匯、短語(yǔ)和語(yǔ)句融入孩子們熟知的生活場(chǎng)景當(dāng)中 通過(guò)與圖像相結(jié)合的方式 幫助我們的小讀者加深理解 同時(shí)在潛移默化中學(xué)會(huì)應(yīng)用?？傊?在父母的陪伴下 小讀者們將在這里迎來(lái)一次新奇的體驗(yàn) 并讓孩子知道 同時(shí)掌握多門語(yǔ)言原來(lái)可以如此有趣。 《老師說(shuō)HELLO》 在《老師說(shuō)HELLO》這本書中 主人公奧爾利昂要去學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)了 這一天要從一句偉大的問候——HELLO開始！文中的對(duì)話保留了原始的英文部分 小讀者們將會(huì)在父母的陪伴下 學(xué)到關(guān)于天氣、色彩、時(shí)間、飲食的詞語(yǔ)和短句。同時(shí)還會(huì)陪主人公一起來(lái)到學(xué)校 發(fā)現(xiàn)上學(xué)的樂趣 懂得交往的禮儀。
☆ 中英對(duì)照 將英語(yǔ)學(xué)習(xí)情景化 從日常生活入手 英語(yǔ)與繪本故事相結(jié)合的形式不僅可以幫助孩子加深理解 同時(shí)也在潛移默化中學(xué)會(huì)應(yīng)用 提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的遷移能力。 ☆ 法國(guó)金牌童書作家 讀者選擇獎(jiǎng)——艾伯丁獎(jiǎng)得主***雙語(yǔ)力作 插畫極具藝術(shù)性。 ☆ 隨書附贈(zèng)中英雙語(yǔ)音頻 給讀者立體化的閱讀體驗(yàn)。 ☆ 面對(duì)陌生的語(yǔ)言 通過(guò)父母真實(shí)的參與和互動(dòng) 能夠讓孩子感受到語(yǔ)言的溫柔和靈動(dòng) 更能夠體會(huì)到來(lái)自父母的力量與支持。
