這是一本讓人沉思的書。它可以帶領(lǐng)低幼的孩子們開始一場哲思之旅，從孩子的家出發(fā)直到太空，看世界的視角一直在改變。然后當他們翻轉(zhuǎn)書本，又進入了另一個孩子的世界。
這本來自瑞典的能讓我們眼前一亮的圖畫書，它以獨特的視角和表現(xiàn)方式，引導孩子們?nèi)ニ伎己拖胂笏麄冊诘厍蛏虾陀钪嬷械奈恢谩?br>引導孩子從微觀到宏觀地觀察自己生活的地方
引導孩子細致地觀察和思考，并因此了解每個人都以自己的方式看待世界
讓孩子了解我們生活的世界的多姿多彩
跟隨書中視角的不停變化，孩子的視野拓寬了：從地面延伸到太空，從自己到他人
獨特的呈現(xiàn)方式：從某一頁開始，小讀者需要把書倒過來才能繼續(xù)閱讀
這里就是世界
這是一本來自瑞典的能讓我們眼前一亮的圖畫書。它以獨特的視角和表現(xiàn)方式，引導孩子們?nèi)ニ伎己拖胂笏麄冊诘厍蛏虾陀钪嬷械奈恢谩榱送瓿蛇@項雄心勃勃的任務，作家伊娃•卡爾森和插畫家艾米麗•奧斯特格倫帶領(lǐng)孩子們踏上了一段快節(jié)奏的史詩般的旅程。這趟旅程從孩子們熟悉、友好的場景開始—在一個普普通通的游樂場里，一個小女孩正在靜靜地觀察手掌中的瓢蟲。
在第一幅畫面里，我們看到的小女孩好像是一個人在游樂場里。但翻頁后，接下來的一幅插圖以其更寬廣的視野告訴我們：附近還有其他的孩子在玩耍，他們每一個都專注于不同的活動，比如蕩秋千、玩滑梯、倒掛等。這幅圖不僅指出了每個孩子不同的喜好，也因此定義了孩子們的個性，告訴了小讀者一個隱藏的信息：每個人都以自己獨特的方式去看待這個世界。同時，它還告訴我們，即使是在家附近的游樂場這么普通的地方，也有許多值得仔細觀察的細節(jié)：游樂場里生長著的許許多多美麗的樹木和花朵；來來往往、多得數(shù)不清的小動物，如蝴蝶、小鳥、兔子和蝸牛等。有太多值得看的東西了！這也是作者和插畫家希望小讀者通過閱讀《我們的世界》來獲得的認知。
在第三幅和第四幅插圖中，場面又一次拓展開來。我們看到小女孩和她在游樂場里的兩個朋友已經(jīng)乘著熱氣球離開地面了。他們正在熱氣球上鳥瞰他們居住的整個城鎮(zhèn)，享受著由欣賞壯觀美景帶來的快樂。而接下來的幾張圖里，更為廣闊的視域來自飛機上的乘客，來自我們的太陽系中遙遠的一個點，甚至是來自外太空的深處。當卡爾森和奧斯特格倫把熱氣球里的孩子帶回地球時，他們降落的地方正是旅程開始之地，而主角則變成了另一個小女孩。在這個愉快的旅途中，經(jīng)插畫師著意策劃，小讀者必須把書倒過來，才能正確地看見著陸點。
2015年，《我們的世界》入選享有盛名的國際青年圖書館“白烏鴉”榜單。設(shè)立這個榜單的初衷，就是推動大家去了解全世界ZUI好的童書。顯而易見，《我們的世界》正是這樣一本值得我們細細閱讀的好圖畫書。
（美國著名童書研究專家 倫納德·S. 馬庫斯）
