人們對地球形狀的認識過程很漫長
在認識地球的真實面貌之前
人們想象中的地球到底是什么樣子呢？有人說大地像圓盤
有人說像方塊
也有人說像梨子
還有人把地球想象成空心球……在這本書里
你會發現古人對大地的各種想象
有的怪誕離奇
有的極為精準；你還會了解到古代智者、科學家、祭司或探險者曾經篤信的符合現實的地理或者具有象征意義的地理。翻開這本書
開啟穿越時間和文化的旅行
你會發現古人想象的大地充滿了無限詩情和創意。書中的22張翻翻圖
將為你揭開古今中外的人們對于地球的各種奇思妙想。

地球簡史 兒童版收錄了從古至今
人類對于地球的各種觀測、推理、想象和傳說。有些想象看起來怪誕離奇
卻也能自圓其說；有些傳說雖然歷史久遠
卻能體現古人的智慧和想象力。讓我們跟隨紀堯姆 杜普拉一起
穿越3000多年的歷史
去探索人們眼中的地球是什么樣子的。你會發現
人們想象的地球充滿了無限的詩情畫意和奇思妙想。全書手繪
23個翻翻機關頁
揭開古今中外各種對地球的奇思妙想。

閱讀本書可以
激發孩子的好奇心：人類對地球認知的歷史、對地球各種腦洞大開的想象
激發孩子對每天都能看到、聽到、感覺到的、司空見慣的世界產生好奇心。

訓練科學思維：科學思維的重要原則
包括邏輯、實證、創新、懷疑等。本書幫助孩子明白人類對自然的認知總是在提出問題——解決問題——否定答案——重新構建答案的過程中
潛移默化地訓練孩子的科學思維。

培養跨學科思考：本書闡述了縱向的時間維度
不同時期人類對地球的認識
將歷史和地理結合；其中也講到人類利用幾何學認識地球的故事
將幾何和地理結合。這些都會讓孩子明白
可以借用另一個學科的知識來認知一個學科的問題。

建構跨文化思辨：書中不同地域、不同文化的人對地球的認識受其地域、文化、宗教信仰等影響
促進孩子在思考問題的時候
具有更加寬廣的文化視野。