很久以前，有一個叫做"啊哦嗚"的部落。
這個部落的人用"啊"、"哦"、"嗚"表示數(shù)字。
"啊"表示1，"哦"表示2，"嗚"表示3。
大家想想，這個部落的人數(shù)數(shù)的時候該有多吵！
或許到處都能聽見"啊哦哦哦"、"哦哦哦哦"。"啊嗚嗚嗚"的聲音。
《"啊哦嗚"部落和"牟尼"部落》一書，介紹了大洋洲巴布亞新幾內(nèi)亞的原始部落人用身體部位表示數(shù)字的方法。用手指計數(shù)既簡便又快捷，直到今天仍然有著廣泛的應用。你知道嗎？我們的手上就藏著數(shù)字9的乘法哦。
·“韓國-新西蘭兒童數(shù)學教育研究協(xié)會”推薦圖書！
·韓國幼兒家教用書！
·制作團隊歷經(jīng)3649天精心策劃，在數(shù)學的歷史和生活中進行的數(shù)學探索！
·上市累計銷售600萬冊！
數(shù)學是什么？
是高高在上遙不可及的抽象理論，還是與生活息息相關的有趣學問？
是直接根據(jù)數(shù)字計算結(jié)果，還是探索數(shù)字背后的概念和含義，培養(yǎng)受用一生的方法？
是一朝一夕地量化結(jié)果，還是淡化計算過程，重視多角度地啟發(fā)思維？
如何學數(shù)學？
通過文學接近數(shù)學的方式，在兒童心中樹立數(shù)學概念。新西蘭采用數(shù)學童話開展數(shù)學教育課程由來已久。
什么是《爆米花數(shù)學童話》？
將西方先進的教育理念與亞洲本土的文化相結(jié)合，通過孩子喜愛的童話形式引入特定的數(shù)學概念，帶孩子輕松走進有文化有歷史的數(shù)學。
為什么不僅是童話？
圖書有著豐富的結(jié)構和功能，除了童話故事，還附有與概念主題相契合的閱讀延展內(nèi)容，包括妙趣橫生的“嘻哈小漫畫”、鮮為人知的“歷史小典故”、密切聯(lián)系實際的“當數(shù)學走進生活”、啟發(fā)小朋友獨立思考的“開動腦筋想想看”，以及貼心的親子閱讀指南“爸爸媽媽一起看”。通過各種不同的形式，讓同一主題的數(shù)學概念不斷深化加強。
《爆米花數(shù)學童話》系列圖書，鼓勵孩子在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，認識數(shù)學，應用數(shù)學，將數(shù)學知識與故事相結(jié)合，順應兒童天然的本性和興趣，逐級遞進，扎實前行，從而培養(yǎng)孩子的思考能力，成就創(chuàng)造性思維。
一本好的幼兒數(shù)學讀物，要具備以下三點：一、內(nèi)容有很強的故事性，故事情節(jié)能吸引小讀者；二、圖畫是兒童畫，小讀者看著親切，喜歡看；三、數(shù)學知識由淺入深。這套書具備了上述三點，是值得小讀者看的。
---首都師范大學數(shù)學教授 著名兒童科普作家 李毓佩
翻了幾頁書，立馬讓我眼睛一亮，幼兒的數(shù)學書就應該這樣！將抽象的數(shù)學學問自然融入到精美的繪圖和有趣的故事中，化枯燥于無形。孩子的生活就應該毫無壓力，數(shù)學本來就很好玩！
有時家長給孩子讀了很多書卻覺得收益不大，因為孩子的思維源于動作，少了這一層，學的東西多是假的。 給爸爸媽媽幾點建議：第一步演故事，閱讀與表演結(jié)合，讓數(shù)學與實物對應。第二步，講故事，讓孩子自己看繪本講故事。第三步，用數(shù)學，在生活中應用學習的東西。在情境中理解，在理解后應用，以后孩子不但數(shù)學基礎好，而且還很聰明喲！
文/金賢正
畢業(yè)于延世大學兒童學科，并繼續(xù)深造取得弘益大學大學院產(chǎn)業(yè)設計專業(yè)的碩士學位。現(xiàn)任兒童書專業(yè)企劃家與作家，活躍于各個領域。作為勝賢和勝浩兩個孩子的母親，主要作品有《銅板妖精的作業(yè)》、長篇童話《摩登公主》和《走向白宮的盲人少年姜英宇》等書。
圖/尹池城
畢業(yè)于延世大學服裝設計的尹池城老師，因為喜歡可以為孩子插上夢與想象的翅膀的童話故事，而毅然走上圖畫作家這條路。唯美的色彩與畫風廣泛受到讀者們喜愛，代表作有《麥克白》、《3年級傳統(tǒng)童話》、《秘密花園》、《威尼斯商人》和《聽說老師是魔女》等膾炙人口的作品。
