鼠小妹和爸爸媽媽住在花園的一棵蘋果樹下。他們每天都能在花園里找到蔬菜吃。這一天，鼠嬸嬸來(lái)到鼠小妹的家做客，告訴她花園外面的大房子里不僅有蔬菜吃，還有牛奶、面包、火腿等誘人的東西。鼠小妹告別了爸爸媽媽，離開了自己的家，迫不及待地去大房子里闖蕩一番。可是大房子里不僅有牛奶和乳絡(luò)，還有一只貓和一個(gè)捕鼠器！鼠小妹被捕鼠器夾住了，最后她能否得救呢？讓我們一起來(lái)重讀經(jīng)典。
初次遇見經(jīng)典 初次遇見經(jīng)典
《鼠小妹離家記》是一本暢銷半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)典故事，這個(gè)故事，從不吝惜將歡笑、感動(dòng)、思考，甚至眼淚奉獻(xiàn)出來(lái)。
鼠小妹離開家，想要到大房子里去生活。當(dāng)?shù)搅舜蠓孔舆@個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，鼠小妹不能盡快地適應(yīng)，最后不得不讓鼠爸爸和鼠媽媽給救回了家。曲折的《鼠小妹離家記》也以鼠小妹又回家而告終。
不得不承認(rèn)，鼠小妹很小很天真，各方面的能力發(fā)展還不夠完善。也許真就是一只嬌生慣養(yǎng)的小老鼠。這一次離家，她沒有完全成長(zhǎng)和獨(dú)立起來(lái)，在逆境面前，她又退了回來(lái)。
現(xiàn)實(shí)生活中，一定有很多情景可以類比鼠小妹離家的故事。從孩子學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話，一直到長(zhǎng)大成人，去追求自己的理想和未來(lái)。孩子帶著興趣，鼓足了勇氣，邁出了腳步。最終，孩子會(huì)得到什么呢？也許又是一次挫折，也許他們又會(huì)回到出發(fā)的地方。
說(shuō)到這里，鼠小妹是不是嬌生慣養(yǎng)似乎變得不重要了。閱讀這本書的期待會(huì)變成：面對(duì)挫折，鼠小妹會(huì)怎么樣？是被挫折嚇倒，還是繼續(xù)勇于嘗試？故事的文本里沒有講。但是如果我們?cè)匍喿x這個(gè)故事的時(shí)候，也許會(huì)有更多思考。
再次閱讀經(jīng)典
再次讀《鼠小妹離家記》的時(shí)候，一定要注意鼠小妹離開家，跟爸爸媽媽說(shuō)再見的那個(gè)情節(jié)。看看鼠爸爸和鼠媽媽，看他們難過(guò)嗎？他們心里一定會(huì)難過(guò)，因?yàn)楹⒆硬辉敢蕾嗽谒麄兊膽驯Ю锪耍约喝リJ蕩。鼠爸爸和鼠媽媽擔(dān)心嗎？他們心里一定會(huì)擔(dān)心，因?yàn)樵谒麄兡贻p的時(shí)候，或許也曾去過(guò)那個(gè)大房子，他們太知道那里的危險(xiǎn)了。雖然難過(guò)和擔(dān)心正在鼠爸爸和鼠媽媽內(nèi)心里肆虐，然而在畫面上所表現(xiàn)出來(lái)的卻是——兩人守在自己家的門口，堅(jiān)定地目送著鼠小妹離開。
對(duì)，思考就在這里，答案也在這里。在《鼠小妹離家記》中，鼠小妹的確經(jīng)歷了一次挫折，甚至說(shuō)是一次失敗。但我相信，鼠爸爸和鼠媽媽那堅(jiān)定的目光，會(huì)再次鼓勵(lì)鼠小妹，在未來(lái)又一次踏上離家的旅程，踏上她成長(zhǎng)的道路。
這樣的結(jié)果太勵(lì)志了！為什么筆者會(huì)這么堅(jiān)定地認(rèn)為鼠小妹還會(huì)大膽向前走呢？因?yàn)槭蟀职趾褪髬寢屪鳛橐患?jí)棒的好家長(zhǎng)，除了他們的鼓勵(lì)之外，他們還有一樣利器！那就是他們對(duì)鼠小妹的包容、接納。在鼠小妹最脆弱，最無(wú)助的時(shí)候，是他們給了鼠小妹最柔軟，最溫暖的懷抱。
鼠小妹被鼠爸爸和鼠媽媽救回了家，沒有批評(píng)，沒有懲罰，沒有責(zé)打，只有鼠媽媽懷著怨氣說(shuō)了一句：再也不許離開家。相信很多人都能理解，那只是鼠媽媽的一句氣話。 初次遇見經(jīng)典
《鼠小妹離家記》是一本暢銷半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)典故事，這個(gè)故事，從不吝惜將歡笑、感動(dòng)、思考，甚至眼淚奉獻(xiàn)出來(lái)。
鼠小妹離開家，想要到大房子里去生活。當(dāng)?shù)搅舜蠓孔舆@個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，鼠小妹不能盡快地適應(yīng)，最后不得不讓鼠爸爸和鼠媽媽給救回了家。曲折的《鼠小妹離家記》也以鼠小妹又回家而告終。
不得不承認(rèn)，鼠小妹很小很天真，各方面的能力發(fā)展還不夠完善。也許真就是一只嬌生慣養(yǎng)的小老鼠。這一次離家，她沒有完全成長(zhǎng)和獨(dú)立起來(lái)，在逆境面前，她又退了回來(lái)。
現(xiàn)實(shí)生活中，一定有很多情景可以類比鼠小妹離家的故事。從孩子學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話，一直到長(zhǎng)大成人，去追求自己的理想和未來(lái)。孩子帶著興趣，鼓足了勇氣，邁出了腳步。最終，孩子會(huì)得到什么呢？也許又是一次挫折，也許他們又會(huì)回到出發(fā)的地方。
說(shuō)到這里，鼠小妹是不是嬌生慣養(yǎng)似乎變得不重要了。閱讀這本書的期待會(huì)變成：面對(duì)挫折，鼠小妹會(huì)怎么樣？是被挫折嚇倒，還是繼續(xù)勇于嘗試？故事的文本里沒有講。但是如果我們?cè)匍喿x這個(gè)故事的時(shí)候，也許會(huì)有更多思考。
再次閱讀經(jīng)典
再次讀《鼠小妹離家記》的時(shí)候，一定要注意鼠小妹離開家，跟爸爸媽媽說(shuō)再見的那個(gè)情節(jié)。看看鼠爸爸和鼠媽媽，看他們難過(guò)嗎？他們心里一定會(huì)難過(guò)，因?yàn)楹⒆硬辉敢蕾嗽谒麄兊膽驯Ю锪耍约喝リJ蕩。鼠爸爸和鼠媽媽擔(dān)心嗎？他們心里一定會(huì)擔(dān)心，因?yàn)樵谒麄兡贻p的時(shí)候，或許也曾去過(guò)那個(gè)大房子，他們太知道那里的危險(xiǎn)了。雖然難過(guò)和擔(dān)心正在鼠爸爸和鼠媽媽內(nèi)心里肆虐，然而在畫面上所表現(xiàn)出來(lái)的卻是——兩人守在自己家的門口，堅(jiān)定地目送著鼠小妹離開。
對(duì)，思考就在這里，答案也在這里。在《鼠小妹離家記》中，鼠小妹的確經(jīng)歷了一次挫折，甚至說(shuō)是一次失敗。但我相信，鼠爸爸和鼠媽媽那堅(jiān)定的目光，會(huì)再次鼓勵(lì)鼠小妹，在未來(lái)又一次踏上離家的旅程，踏上她成長(zhǎng)的道路。
這樣的結(jié)果太勵(lì)志了！為什么筆者會(huì)這么堅(jiān)定地認(rèn)為鼠小妹還會(huì)大膽向前走呢？因?yàn)槭蟀职趾褪髬寢屪鳛橐患?jí)棒的好家長(zhǎng)，除了他們的鼓勵(lì)之外，他們還有一樣利器！那就是他們對(duì)鼠小妹的包容、接納。在鼠小妹最脆弱，最無(wú)助的時(shí)候，是他們給了鼠小妹最柔軟，最溫暖的懷抱。
鼠小妹被鼠爸爸和鼠媽媽救回了家，沒有批評(píng)，沒有懲罰，沒有責(zé)打，只有鼠媽媽懷著怨氣說(shuō)了一句：再也不許離開家。相信很多人都能理解，那只是鼠媽媽的一句氣話。允許孩子退縮，允許孩子軟弱，允許孩子在父母的懷里積攢能量，孩子終會(huì)戰(zhàn)勝挫折。在父母的懷抱里哭泣的孩子不是失敗者，他們是正在聚集能量的小超人。
經(jīng)典故事永遠(yuǎn)流傳
《鼠小妹離家記》是一位瑞士的老奶奶威爾特魯?shù)?羅澤講的故事，這本故事書誕生于1958年，已經(jīng)有50多年的歷史了。當(dāng)我們第三遍，甚至更多遍品味這個(gè)故事的時(shí)候，就像是賣火柴的小女孩劃著了最后一根火柴，微微火光中，筆者依稀看到了自己的奶奶。在記憶的深處，奶奶抱著我，輕聲哼唱著：
“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)，喵喵喵，貓來(lái)了，嘰里咕嚕滾下來(lái)。”
夏天的午后，在樹蔭下，困乏的我，在奶奶懷里。奶奶用一把小蒲扇為我扇著風(fēng)，唱著“小老鼠”的兒歌，送我入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一段兒歌，一個(gè)故事，為什么會(huì)世世代代流傳？為什么會(huì)清晰地印刻在記憶里不磨滅？
因?yàn)樵诠适吕铮趦焊枥铮錆M了期許，祝愿和鼓勵(lì)。面對(duì)紛繁的世界，奶奶分明在說(shuō)——快長(zhǎng)吧，我的寶貝；往前走吧，我的寶貝。面對(duì)逆境和挫折，奶奶分明在說(shuō)——哭吧，我的寶貝，我永遠(yuǎn)抱著你，永遠(yuǎn)愛你。
《鼠小妹離家記》是一本暢銷半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)典故事，這個(gè)故事，從不吝惜將歡笑、感動(dòng)、思考，甚至眼淚奉獻(xiàn)出來(lái)。
鼠小妹離開家，想要到大房子里去生活。當(dāng)?shù)搅舜蠓孔舆@個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，鼠小妹不能盡快地適應(yīng)，最后不得不讓鼠爸爸和鼠媽媽給救回了家。曲折的《鼠小妹離家記》也以鼠小妹又回家而告終。
不得不承認(rèn)，鼠小妹很小很天真，各方面的能力發(fā)展還不夠完善。也許真就是一只嬌生慣養(yǎng)的小老鼠。這一次離家，她沒有完全成長(zhǎng)和獨(dú)立起來(lái)，在逆境面前，她又退了回來(lái)。
現(xiàn)實(shí)生活中，一定有很多情景可以類比鼠小妹離家的故事。從孩子學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話，一直到長(zhǎng)大成人，去追求自己的理想和未來(lái)。孩子帶著興趣，鼓足了勇氣，邁出了腳步。最終，孩子會(huì)得到什么呢？也許又是一次挫折，也許他們又會(huì)回到出發(fā)的地方。
說(shuō)到這里，鼠小妹是不是嬌生慣養(yǎng)似乎變得不重要了。閱讀這本書的期待會(huì)變成：面對(duì)挫折，鼠小妹會(huì)怎么樣？是被挫折嚇倒，還是繼續(xù)勇于嘗試？故事的文本里沒有講。但是如果我們?cè)匍喿x這個(gè)故事的時(shí)候，也許會(huì)有更多思考。
再次閱讀經(jīng)典
再次讀《鼠小妹離家記》的時(shí)候，一定要注意鼠小妹離開家，跟爸爸媽媽說(shuō)再見的那個(gè)情節(jié)。看看鼠爸爸和鼠媽媽，看他們難過(guò)嗎？他們心里一定會(huì)難過(guò)，因?yàn)楹⒆硬辉敢蕾嗽谒麄兊膽驯Ю锪耍约喝リJ蕩。鼠爸爸和鼠媽媽擔(dān)心嗎？他們心里一定會(huì)擔(dān)心，因?yàn)樵谒麄兡贻p的時(shí)候，或許也曾去過(guò)那個(gè)大房子，他們太知道那里的危險(xiǎn)了。雖然難過(guò)和擔(dān)心正在鼠爸爸和鼠媽媽內(nèi)心里肆虐，然而在畫面上所表現(xiàn)出來(lái)的卻是——兩人守在自己家的門口，堅(jiān)定地目送著鼠小妹離開。
對(duì)，思考就在這里，答案也在這里。在《鼠小妹離家記》中，鼠小妹的確經(jīng)歷了一次挫折，甚至說(shuō)是一次失敗。但我相信，鼠爸爸和鼠媽媽那堅(jiān)定的目光，會(huì)再次鼓勵(lì)鼠小妹，在未來(lái)又一次踏上離家的旅程，踏上她成長(zhǎng)的道路。
這樣的結(jié)果太勵(lì)志了！為什么筆者會(huì)這么堅(jiān)定地認(rèn)為鼠小妹還會(huì)大膽向前走呢？因?yàn)槭蟀职趾褪髬寢屪鳛橐患?jí)棒的好家長(zhǎng)，除了他們的鼓勵(lì)之外，他們還有一樣利器！那就是他們對(duì)鼠小妹的包容、接納。在鼠小妹最脆弱，最無(wú)助的時(shí)候，是他們給了鼠小妹最柔軟，最溫暖的懷抱。
鼠小妹被鼠爸爸和鼠媽媽救回了家，沒有批評(píng)，沒有懲罰，沒有責(zé)打，只有鼠媽媽懷著怨氣說(shuō)了一句：再也不許離開家。相信很多人都能理解，那只是鼠媽媽的一句氣話。允許孩子退縮，允許孩子軟弱，允許孩子在父母的懷里積攢能量，孩子終會(huì)戰(zhàn)勝挫折。在父母的懷抱里哭泣的孩子不是失敗者，他們是正在聚集能量的小超人。
經(jīng)典故事永遠(yuǎn)流傳
《鼠小妹離家記》是一位瑞士的老奶奶威爾特魯?shù)?羅澤講的故事，這本故事書誕生于1958年，已經(jīng)有50多年的歷史了。當(dāng)我們第三遍，甚至更多遍品味這個(gè)故事的時(shí)候，就像是賣火柴的小女孩劃著了最后一根火柴，微微火光中，筆者依稀看到了自己的奶奶。在記憶的深處，奶奶抱著我，輕聲哼唱著：
“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)，喵喵喵，貓來(lái)了，嘰里咕嚕滾下來(lái)。”
夏天的午后，在樹蔭下，困乏的我，在奶奶懷里。奶奶用一把小蒲扇為我扇著風(fēng)，唱著“小老鼠”的兒歌，送我入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一段兒歌，一個(gè)故事，為什么會(huì)世世代代流傳？為什么會(huì)清晰地印刻在記憶里不磨滅？
因?yàn)樵诠适吕铮趦焊枥铮錆M了期許，祝愿和鼓勵(lì)。面對(duì)紛繁的世界，奶奶分明在說(shuō)——快長(zhǎng)吧，我的寶貝；往前走吧，我的寶貝。面對(duì)逆境和挫折，奶奶分明在說(shuō)——哭吧，我的寶貝，我永遠(yuǎn)抱著你，永遠(yuǎn)愛你。
