數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是孩子的難題，也是父母的難題。都說(shuō)“興趣是*好的老師”，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，無(wú)疑是解決問(wèn)題*有效的辦法，本套圖書(shū)正是一套針對(duì)小學(xué)低中年級(jí)這個(gè)數(shù)學(xué)敏感期，以童話故事的形式有效開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的讀本。
在《動(dòng)物樂(lè)園數(shù)學(xué)奇遇記》中，作者以森林動(dòng)物樂(lè)園里發(fā)生的故事為主線，將學(xué)生們頭疼的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)融到有趣的故事中。動(dòng)物樂(lè)園里的小動(dòng)物有很多都是數(shù)學(xué)高手，小兔子知道用自己的身體做尺子去找*近的路、小松鼠采松果學(xué)會(huì)了數(shù)的組成、花栗鼠分栗子知道了“移多補(bǔ)少”、貓頭鷹分種子要用“除法”來(lái)解決……
而在《動(dòng)物樂(lè)園數(shù)學(xué)歷險(xiǎn)記》中，作者講述一個(gè)為了給動(dòng)物樂(lè)園帶來(lái)幸福，小兔子乖乖、小松鼠鬧鬧和小獅子洋洋一起結(jié)伴去尋找幸福花的故事。他們?cè)诼飞嫌龅搅嗽S多難題，例如“和倍問(wèn)題”、“差倍問(wèn)題”、“雞兔同籠問(wèn)題”……這些數(shù)學(xué)問(wèn)題都出現(xiàn)在故事里，他們歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，解決了這些數(shù)學(xué)問(wèn)題，*終找到了幸?；ā?br>
讀完了這套書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)原來(lái)就在我們身邊，數(shù)學(xué)原來(lái)是這么有趣、好玩。
作者簡(jiǎn)介
范葦，河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師，河南省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，全國(guó)名師。
20多年來(lái)一直工作在小學(xué)教學(xué)第一線，所執(zhí)教的課程多次獲省市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。教學(xué)之余筆耕不輟，長(zhǎng)期為《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》等多家報(bào)紙供稿，為準(zhǔn)備入學(xué)和低年級(jí)的小朋友編寫(xiě)了大量教育故事和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小文章，幫助低年級(jí)的孩子順利過(guò)渡。2016年所著《我有好習(xí)慣》《我要好方法》獲得河南省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
數(shù)學(xué)教育名家范葦老師針對(duì)小學(xué)1234年級(jí)，將小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，以童話形式講述出來(lái).一個(gè)故事對(duì)應(yīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有趣實(shí)用，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，從小就不用為數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)愁。讀完這本書(shū)，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)：數(shù)學(xué)是彩色的、有趣的、好玩的，讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)倍增興趣。
小兔尾巴長(zhǎng)又長(zhǎng)
知識(shí)點(diǎn) 測(cè)量單位
在很久很久以前，森林里有一群小動(dòng)物，這些小動(dòng)物在動(dòng)物樂(lè)園里幸福地生活。你看，漂亮的兔子?jì)寢屢殞毩耍掷锏男?dòng)物們可高興了！小松鼠送來(lái)了一些松果，小山羊送來(lái)了一些青草，小鳥(niǎo)銜來(lái)了好多松軟的樹(shù)葉。兔爸爸用樹(shù)葉和干草把小兔的床墊得暖暖和和、松松軟軟。小兔乖乖，快點(diǎn)兒出來(lái)吧，大家都等著你這個(gè)可愛(ài)的寶寶降生呢！
可是，可是……怎么回事呢？房子里傳來(lái)兔媽媽低低的哭聲，難道這只小兔……兔爸爸再也等不下去了，他沖進(jìn)屋里，看見(jiàn)兔媽媽正抱著她的小寶貝在哭呢。
“親愛(ài)的，你怎么了？難道我們的寶寶……”
“嗚嗚……你看，寶寶長(zhǎng)了個(gè)長(zhǎng)尾巴。”兔媽媽忍不住大哭起來(lái)。
兔爸爸接過(guò)寶寶，好漂亮的一只小兔子！長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，白白的細(xì)細(xì)的絨毛，簡(jiǎn)直跟媽媽一個(gè)樣！可是，她的尾巴比別的寶寶要長(zhǎng)很多，已經(jīng)快趕上媽媽的尾巴了。這樣的長(zhǎng)尾巴看上去還真有點(diǎn)兒怪怪的。
抱著熟睡的寶寶，兔爸爸也有點(diǎn)兒不知所措。他用自己的耳朵大概量了一下，不量不知道，寶寶的尾巴差不多有自己的一個(gè)耳朵長(zhǎng)！這么可愛(ài)的寶寶怎么長(zhǎng)了個(gè)長(zhǎng)尾巴呢？在兔子的家族中，從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)尾巴兔子呢。不過(guò)，爸爸撫摸著兔
媽媽的長(zhǎng)耳朵說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看寶寶多可愛(ài)，也就是尾巴稍微長(zhǎng)了一點(diǎn)兒，長(zhǎng)大了肯定還是一只挺漂亮的小兔。”
兔媽媽擦干眼淚說(shuō)：“希望她的尾巴不要再長(zhǎng)了，也希望她比別的小兔更聰明一些，不然長(zhǎng)大了可怎么辦呀！”
“寶寶一定會(huì)是最聰明的孩子！”兔爸爸堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
虎爺有多重
知識(shí)點(diǎn) 差倍問(wèn)題
