如果有一天，我們?nèi)祟悰]有了水、空氣、樹木、植物和動(dòng)物，我們手中只剩下錢和金子，錢和金子又不能換來吃的和空氣，那會(huì)怎么樣呢？除非這一天，還有一個(gè)小孩，口袋里裝滿了生命的種子。
◎ 袁曉峰 深圳后海小學(xué)校長(zhǎng)
如果地球就這樣被我們一口一口地吃掉了……，即使不識(shí)字的孩子也看得懂這本書。從那些掉進(jìn)海里的企鵝和北極熊無助的眼神里，從那些魚兒逃脫不掉被網(wǎng)住的命運(yùn)里，從沒有水的水龍頭、枯死的樹、耷拉著腦袋的花、干渴的小貓到孩子驚恐的大眼睛里……。人們只剩下了錢和金子的無奈——既不能吃喝、也不能呼吸的錢和金子，即使孩子也會(huì)為這樣的未來而眉頭緊鎖，憂心忡忡。
這本書就這么被孩子翻來覆去地看，如果地球被我們吃掉了……。“除非這一天，在地球的某一個(gè)角落的某一個(gè)洞里，還藏著一個(gè)小孩……”，這是一個(gè)孕育希望的小孩，這是一個(gè)讓地球充滿生機(jī)的小孩，這是一個(gè)讓許多小孩喜歡和愿意做的小孩。聽聽孩子們的話吧。
漂亮的圖
我挺喜歡這個(gè)畫風(fēng)的，帶點(diǎn)孩子氣的幼稚，跟書內(nèi)容很配。
小侄子說他自己也畫的出。光口氣大了。
內(nèi)容上，作為繪本已經(jīng)不錯(cuò)了。不過，還是略微簡(jiǎn)單了一點(diǎn)。三年級(jí)的侄子看已經(jīng)覺得太小兒科了。反而比較喜歡我送給他的小說《爸媽太過分》，說貼近他的生活。
書不錯(cuò)，培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)，憂患意識(shí)
書不錯(cuò)，培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)，憂患意識(shí)
還不錯(cuò)
圖很漂亮，假如地球被我們吃掉了，我們還能吃什么，值得思索
