兒子18歲獲得芝加哥大學博士學位，女兒10歲被羅斯福大學以獎學生資格錄取，
平凡母親如何培養出兩個天才孩子？
最成功的家庭教育，是讓孩子具備獨立學習的能力，在家長不斷自我學習和引導下開啟每個孩子與生俱來的天賦，讓他們自由發展，更早獲得成功的喜悅和自信！
——成功媽媽陳慶惠的育兒心得
善于表達自己的孩子更幸福！
沉默寡言的兒子和脾氣火暴的女兒如何學會正確表達？“小愛因斯坦兄妹”家教經驗逐一分享
孩子優秀的表達能力，來自媽媽的傾聽、尊重和鼓勵
讓“媽媽學校”激發孩子與生俱來的天賦能量！
對話從傾聽開始
兒子18歲獲博士學位，女兒10歲考入大學。培養出如此優秀“小愛因斯坦兄妹”的好媽媽陳慶惠，讓這套《開啟孩子天賦的媽媽學校》圖書充滿溫馨和智慧。媽媽陳慶惠是一個很平凡的母親，多年來用科學的教育理念和自己的實踐摸索打造出一套非常實用的家庭教育方法。樂于分享的她也在美國CNN、韓國KBS等電視臺參加過多檔育兒節目，孩子的才能得到了許多專家、學者的認可，所以他們在國際上被稱為“小愛因斯坦兄妹”。
《開啟孩子天賦的媽媽學?！废盗袇矔鴰椭衼喼薷改腹タ肆思议L們輔導孩子學習最頭疼的五大科目——閱讀、寫作、表達能力、美術、英語。這套書不僅有作者自己的教育經驗分享，更有很多作者精心制作的教材和教育方法。更為難得的是，這是一套能讓孩子快樂學習、聰明成長的家教圖書。用書里介紹的方法試一試，你將發現孩子煥發出前所未有的興趣和信心！
作為一套家教互動書，本系列每本圖書均附贈主題訓練筆記本。均為作者根據多年家教心得和經驗精心設計，簡明易用，由媽媽和孩子一起使用完成哦！
關于家長對孩子成長的思維有助提高
對孩子的學習有幫助的書
語言是溝通工具，表達是讓別人了解你的途徑。通過這個工具，孩子才能說出自己的需要，媽媽才有可能去了解她并且引導她，彼此才會有交流和溝通，也才會涉及到孩子的思維與認知能力的建立。孩子才會有與之前階段不同的方式去提出問題并解決問題。有些媽媽會焦慮孩子在外的乖與內向，可我覺得不一定是孩子的性格，而是沒有強化她語言能力、然后鼓勵她去表達自己。當孩子能夠用準確的語句和詞匯來表達自己、表示事物，比較容易與人建立聯系；若同時她發現因為表達之后，能獲得大家的關注與重視，并解決了問題，他其實就獲得了正向的鼓勵，從而她會認識到這是一個非常有用的方法，之后開始進行良性循環，即愿意通過語言去解決問題。
青春期的青少年跟朋友一起的時間越來越多，而且不愿意跟父母對話，因此讓很多父母不知所措。如果遇到小時候很少跟父母對話的孩子，這種感覺會更加強烈。
當孩子能說話時，我就跟孩子做了采訪游戲。首先，我扮演記者角色，向孩子提出問題，然后跟孩子交換角色，讓孩子采訪我。
像語言類電視節目一樣，我們就面對面而坐，然后提問“你喜歡什么運動？”“最近喜歡看什么書？”等問題。如果在對方的回答基礎上繼續提問，就能進行較長的對話。
通過采訪游戲不僅能改善父母與孩子之間的紐帶關系，還能提高有條不紊地用語言表達自己想法的能力。
在日常生活中，應該注意觀察孩子感興趣的事情或問題，然后通過有趣的采訪游戲傳遞父母的想法。
孩子們經常反映，父母對自己“不公平”。到底哪些事情讓孩子感到“不公平”呢？我的女兒矢野百合認為，我們給哥哥的東西總是比給自己的好，因此覺得父母對自己“不公平”。
在日常生活中，我就通過采訪游戲了解到我對女兒不公平的待遇，或者讓女兒產生這種想法的原因。
有一次，女兒矢野百合對我說：“老師不喜歡我，所以只給我留了很多作業?！碑敃r，矢野百合還沒有在家庭學校學習，而是跟比自己大一兩歲的同學一起上小學一年級。
如果孩子覺得自己受到跟別人不同的待遇，就容易導致各種問題，因此第一次聽孩子說“老師不喜歡我……”時，我也感到很驚訝。
在這種情況下，如果忙問“在學校發生什么事情啦？”“為什么？老師討厭你嗎？”，即使是很簡單的問題，孩子也會感到很嚴重，因此我就通過采訪游戲了解到事情的來龍去脈。
果然不出我所料，都是媽媽的遺傳基因惹的禍。小時候我也特別討厭寫作業，寧愿罰站也不愿意寫作業。
通過這次采訪游戲，女兒知道了全學年同學的作業量都相同，而且這些作業有助于學習，從此以后沒有再埋怨繁重的作業任務。
由于英語教育熱的影響，有些孩子在英文錄像或英語磁帶上面浪費大部分時間。另外，有些孩子的語言發育較慢，因此我建議這些孩子的父母多跟孩子做采訪游戲。
跟父母面對面地對話能提高孩子的語言能力。從父母的角度來看，通過采訪游戲能充分地了解孩子的語言發育狀況。
J.S.索特(J.S.Salt)撰寫的《總是給我晚安吻(Always Kiss Me Good Night)》中列舉了6歲至12歲的142名兒童的愿望。當然，這些都是孩子們對父母的期望。雖然這些孩子還不能完全正確地拼寫字母，但是很了解自己的需求。
在幾年的時間里，索特跟幾千名兒童進行了對話，并通過各種問卷調查總結了孩子們的意見。
有一份問卷調查中寫道“如果給我跟父母說心里話的機會，我將要說___________”，而且在《總是給我晚安吻》中刊登了這次問卷調查的結果。
調查結果表明，孩子們的要求極其單純，所以讓我覺得美國孩子跟韓國孩子沒什么區別。
《媽媽請您這樣做》
* 給我講講我小時候的故事。
* 我想了解我們的祖先。
* 跟我們一起吃晚飯吧。
* 請您不要說“不”，多陪我們玩游戲。
* 即使我讓您生氣，也不要忘記原諒我。
* 請不要隨便碰我的東西。
* 很想得到意外的禮物。
* 給我更多的自由時間。我每天的日程過于緊張。
* 即使答錯題，也要為我感到驕傲。
* 如果遇到困難，就征求我的意見吧。我也能幫助您。
* 決定全家人一起做的事情時，也給我投票權吧。
* 如果我遇到困難，就扶我一把。
* 請允許我做自己喜歡的運動。
* 經常對我說“我愛你”。
* 在任何情況下都愛我吧。
* 睡覺前不要忘記吻我。
* 給我勇氣吧。
能引導對話的幾種采訪話題
“對老師有哪些不滿？”或者“你什么時候最開心？”
想了解孩子跟老師的關系時，如果問這些問題，就能知道孩子的想法。
“你喜歡哪些同學？”或者“在你們學校，哪些同學最受歡迎？”
通過這些提問，能了解到孩子跟同學之間的關系，還能觀察孩子有沒有受到其他同學的排擠等情況。
“你認為每月（或者每周）給多少零花錢比較合適？”
通過這些提問，能了解孩子對零花錢的看法，還能教孩子管理零花錢的方法。
“最近都流行哪些歌？”或者“最有名的歌手或藝人是誰？”
可以給孩子買流行歌手的專輯，或者充分地了解特定歌手或藝人后，可以用作跟孩子對話的主要話題。
“爸爸媽媽有沒有忽略過※※（孩子的名字）的痛苦？”或者“在哪些方面對爸爸媽媽感到過遺憾？”
這些提問能引導孩子解開心中的疙瘩，能幫助父母了解孩子的內心世界。
“你的偶像是誰？”
孩子的偶像有可能是藝人，但是要多了解孩子的偶像，然后通過書或對話自然地介紹符合教育方針的人物或偉人。
“在小時候的記憶中，有沒有印象深刻的事情？”
通過這個提問，能了解讓孩子感到快樂或傷感或恐懼的事情，然后溫暖地撫孩子慰受傷的心。另外，讓孩子永遠保存開心的記憶。
“如果看到好朋友偷東西，你會怎么做呢？”
可以了解孩子的道德觀念，同時能培養正確的道德觀。
“有沒有反復做的夢？”
通過這些問題，能了解孩子擔憂的事情或承受壓力的事情。如果沒有反復做的夢，就問可以告訴父母的夢。有時，孩子們會突然想起記憶中的點點滴滴。
