大雪紛飛，山野中白雪皚皚。小兔家中快沒(méi)吃的了，所以出門(mén)去覓食。小兔發(fā)現(xiàn)兩根蘿卜，他很高興，想吃一根，留一根。這么冷的下雪天，小兔想到小驢肯定沒(méi)有東西吃了，就送了一根到他家里。小驢出門(mén)找吃的東西了，他找到一個(gè)紅薯后回家了。小驢回到家覺(jué)得奇怪，家里為什么有根蘿卜呢？小驢想到小羊沒(méi)有東西吃，就把蘿卜送到了小羊家……小鹿看到家里突然出現(xiàn)的蘿卜，想著這么冷的雪天，小兔肯定沒(méi)有吃的東西，就準(zhǔn)備送給小兔。
小鹿來(lái)到小兔家一看，小兔正地在睡覺(jué)。小鹿輕輕放下蘿卜離開(kāi)了。
不久小兔睡醒了，他驚訝地發(fā)現(xiàn)：蘿卜回來(lái)了！
小兔想了想，馬上明白了：這應(yīng)該是好朋友送給自己的。
◎一本傳遞冬日溫暖的圖畫(huà)書(shū)！
◎榮獲全國(guó)（中國(guó)）第二屆少年兒童文藝一等獎(jiǎng)！
◎被日本繪本之父松居直列為喜歡的50本圖畫(huà)書(shū)之一！
◎日本圖書(shū)館協(xié)會(huì)選定圖書(shū)！
◎本故事于1965年被引進(jìn)到日本。1987年被制作成圖畫(huà)書(shū)，截止2014年，已經(jīng)被重印了66次！
傳遞冬日溫暖的圖畫(huà)書(shū)
--《蘿卜回來(lái)了》
[日]松居直/著
冬季寒冷的日子，父母與孩子相互依偎著、靜靜地、悠閑地享受著故事的快樂(lè)，這是最美的圖畫(huà)書(shū)體驗(yàn)。在愉快的語(yǔ)言氛圍的籠罩下，家中洋溢著喜悅的溫情。
特別是平日忙碌的父親，把孩子輕輕放在自己腿上，給他讀圖畫(huà)書(shū)的時(shí)候，父親身體與內(nèi)心的溫暖便傳遞給了孩子，這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)將是不可替代的寶貴記憶。對(duì)孩子心靈的培養(yǎng)，就是在這樣的時(shí)刻完成的，這是他人無(wú)法替代的事情。
在以冬天為背景的圖畫(huà)書(shū)中，有一些給人印象很深的作品，《蘿卜回來(lái)了》就是其中之一。當(dāng)人們被封閉在風(fēng)雪交加、冰天雪地的寒冷世界中時(shí)，內(nèi)心大概不會(huì)再關(guān)注外面的世界，而愿意找點(diǎn)快樂(lè)的事情，在幻想世界尋求溫暖。《蘿卜回來(lái)了》就是這樣一本我想請(qǐng)大家一定要看的圖畫(huà)書(shū)。
大雪天，快沒(méi)有食物吃的兔子出門(mén)去找吃的。她發(fā)現(xiàn)了兩根好吃的蘿卜，一根留給自己吃，另一根送到了朋友驢的家中。
驢不在家。后來(lái)驢把蘿卜送到了山羊的家。山羊呢，又把蘿卜送到了鹿那里。轉(zhuǎn)了一圈，最后這個(gè)蘿卜被送到了大家想不到的地方。被送到哪里了呢？
四十多年前，我在中國(guó)讀到了這個(gè)故事，很快它被法國(guó)和日本做成了圖畫(huà)書(shū)。這本圖畫(huà)書(shū)巧妙地使用了故事中常見(jiàn)的"循環(huán)"手法，精彩地導(dǎo)入孩子們喜愛(ài)的重復(fù)性語(yǔ)言。它不是強(qiáng)調(diào)教育意義，而是快樂(lè)地講述了對(duì)他人的關(guān)心。雖然彼此都不知道贈(zèng)送東西的物主是誰(shuí)，但通過(guò)這根"蘿卜"，卻讓人感受到有人惦記著自己。
這本書(shū)的圖畫(huà)，是已故村山知義先生的杰作，他是日本首屈一指的舞臺(tái)藝術(shù)家、表演家、《忍著》小說(shuō)的作者，也是我從小就很喜歡的兒童插畫(huà)家。
--選自《松居直喜歡的50本圖畫(huà)書(shū)》
