本書包括五部分內容。1. 名著故事：本書以繪本的形式講述了《狼和七只小羊》的名著故事，以西方印象派大師畢沙羅的繪畫風格為藍本，完成了《狼和七只小羊》所有的插畫。2. 畫家簡介：本繪本故事之后對印象派大師畢沙羅的生平及風格做了簡單介紹。3. 作家介紹：本書對名著故事的作者生平及故事背景做了簡單介紹。4. 畫家代表作：本書展示一幅印象派大師畢沙羅的原作品，詳細分析畫家的繪畫風格。5. 讀后思考：本書既有故事的啟迪和感悟，又有對故事情節和繪畫風格的感受與思考練習。
本書具有如下特色：
完美地將世界美術名作與著名童話文學作品相結合，既能滿足幼兒的閱讀興趣和愿望，又能培養幼兒的美術欣賞能力。
本書具有較強的互動功能，在增長兒童知識和讓兒童感受世界藝術大師繪畫風格的同時促進兒童積極思考，提高兒童的智慧。
本書針對中國兒童的特點，引進時做了較好的本土化改造，具有較強的針對性和適用性。

善于運用鮮明的形態和明亮的色彩來表現繪畫內容，善于捕捉四季和天氣的變化，他的細小而短促的筆觸不僅捕捉到了四季變化中的自然風景，也描繪了都市的繁華與生機，這是畢沙羅純凈的藝術世界。

媽媽一大早就開始給孩子們張羅早餐：“孩子們，媽媽去弄點吃的回來。媽媽不在家的時候，一定要小心狼，知道了嗎？”羊媽媽囑咐著小羊們。

“媽媽，媽媽，狼是什么樣子的呢？”小羊們從來沒見過狼。
媽媽說：“狼的聲音很粗很沙啞，手也是黑黑的?！?br>
媽媽走了，家里只剩下了七只小羊。
不一會兒，傳來了嘭嘭的敲門聲：“孩子們，媽媽回來了，快開門?！币粋€很粗很沙啞的聲音在叫門。
“哼！你才不是媽媽呢。媽媽的聲音很好聽的?！?br>
“嗯，聲音好聽？”于是，狼吃了一大把花生糖，用細柔的聲音又回來叫門了。

“孩子們，媽媽拿吃的回來了，快開門啊！”
小羊個個都豎起耳朵仔細聽：“好像是媽媽的聲音呀?！?br>
這時，老大說道：“伸出你的手給我們看看?！?br>狼把自己的手伸進了門縫。

是一個又黑又難看的手。
“哼，你不是我們的媽媽。媽媽的手是白白的?！?br>
“手是白白的？”
狼趕緊往自己手上抹了很多面粉，又回來把手伸進門縫里，對小羊們說：

“孩子們，我是媽媽，快開門啊！”
“噢，手是白白的，看來真的是媽媽呀。”

七只小羊把門打開了。
“嗷嗚……我要吃了你們！”
大灰狼張開大嘴向小羊撲去。

“哎呀！是狼?。　?br>小羊們嚇得到處亂跑，東躲西藏。

“哼，你們藏起來我就找不到你們了嗎？”
狼把藏起來的小羊，一個一個找出來，全都吞進了肚子里。

一，二，三，四，五，六 ！？
“咦？明明記得是七只小羊，還有一只躲在哪兒了呢？”

狼吃得太飽了，懶得再去找了。
“算了吧，下次再抓來吃?！?br>
狼走到屋外，它實在走不動了，就躺在草地上，呼呼大睡起來。
呼嚕嚕，呼嚕嚕！

過了一會兒，羊媽媽回來了。
只見屋里到處亂七八糟，小羊們都不見了。
“啊！孩子們，你們在哪兒？孩子們！”

羊媽媽急壞了，她到處去找小羊。
這時候，柜子里傳出最小的羊寶寶的聲音：
“媽媽！我在這里?！?br>
“哎呀，寶貝兒，你怎么躲在這里了，哥哥姐姐們呢？”
“狼來了，把他們全都吃掉了。嗚嗚嗚！”
小羊一邊哭一邊說。

“什么？狼來過了？”
羊媽媽急忙跑出去。

狼并沒有走遠，還在打著鼾呼呼大睡呢。
“這個壞蛋！”

羊媽媽拿來剪刀，小心翼翼地剪開了狼的
肚子。
小羊們從狼肚子里一個一個跳了出來。

“孩子們，你們快去拿些大石頭來?！?br>七只小羊一起跑去搬來了石頭。

羊媽媽把六塊石頭放到了狼的肚子里。又重新把狼肚子縫起來了。

“啊，睡飽了。真舒服！口好渴??！”
狼慢慢走到水井邊彎下了身子想要喝水。

可是，狼的身子太重了，“撲通”一聲，
掉進了井里。 再也沒有爬出來。