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在諾貝爾獎(jiǎng)的104年歷史上，猶太人的獲獎(jiǎng)比例高達(dá)17％。而猶太人在美國(guó)人中更高達(dá)32％。美國(guó)著名作家馬克·吐溫說(shuō)：“猶太人家庭在學(xué)問(wèn)方面應(yīng)受到高度評(píng)價(jià)，在這方面非猶太人的家庭相形見(jiàn)絀。這個(gè)因素，構(gòu)成了其他一切差異的基礎(chǔ)。”據(jù)稱(chēng)，早期希伯來(lái)教育十分強(qiáng)調(diào)家庭環(huán)境及父母的言傳身教對(duì)子女的影響。當(dāng)兒童從學(xué)校教育中獲取廣博知識(shí)之后，能否把這些知識(shí)付諸實(shí)際并以此來(lái)約束自己的言行，家庭對(duì)此負(fù)有監(jiān)督責(zé)任。
本書(shū)從早期教育、理想教育、性格教育、智慧教育、財(cái)富教育等五大方面，向天下父母展現(xiàn)猶太人家庭教育的智慧，揭示猶太民族成就非凡的秘訣。
您可以不是億萬(wàn)富翁，但可以是億萬(wàn)富翁的父親！您可以不是天才，卻可以是天才的母親！生命真可貴，起點(diǎn)應(yīng)更高！《猶太家教圣經(jīng)》能讓您做到！
在歷屆諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咧校q太人的比例高達(dá)17％。是其他民族的100倍；在美國(guó)政府、參眾兩院、高等法院組成成員中，其比例甚至高達(dá)23％；在華爾街、新聞出版界、電影電視等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，其比例更是高得無(wú)法統(tǒng)計(jì)……一個(gè)屢遭劫難、飽經(jīng)滄桑的民族：一個(gè)顛沛流離、很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有自己國(guó)家的民族；一個(gè)為人類(lèi)貢獻(xiàn)了無(wú)以計(jì)數(shù)杰出人才的民族；一個(gè)對(duì)世界產(chǎn)生重大影響的民族。馬克思、愛(ài)因斯坦、弗洛伊德、洛克菲勒、畢加索、海涅……為什么猶太人產(chǎn)生了這么多天才呢？秘訣就是本書(shū)揭示的猶太人對(duì)孩子從小開(kāi)始進(jìn)行家庭教育！
“猶太人家庭在學(xué)問(wèn)方面應(yīng)受到高度評(píng)價(jià)，在這方面非猶太人家庭相形見(jiàn)絀。這個(gè)因素，構(gòu)成了其他一切差異的基礎(chǔ)。” ——美國(guó)著名作家馬克·吐溫
“人的一生教育再也沒(méi)有比嬰兒期更為重要的時(shí)期了。我們應(yīng)該千方百計(jì)地讓孩子的頭腦和身體得到充分而全面的開(kāi)發(fā)
