《陪孩子度過7~9歲叛逆期》為父母?jìng)兲峁┽槍?duì)7~9歲孩子們的*教養(yǎng)方式，為父母?jìng)兲峁┝艘恍?shí)用且非常有效的教育方法，諸如：對(duì)于無理取鬧的孩子來點(diǎn)兒積極的暫停；利用積分合作法來激發(fā)孩子自覺收拾房間和書包的動(dòng)機(jī)；用裝睡法對(duì)付睡前吵鬧的孩子；設(shè)一份“失敗獎(jiǎng)”來鼓勵(lì)沒考好的孩子；利用“游戲法”提升專注力；讓孩子當(dāng)小老師，利用“外部動(dòng)機(jī)”法喚起孩子做作業(yè)的興趣；讓孩子一起參與一些大事情，來強(qiáng)大孩子的身心；等等。
想知道更多的實(shí)用且接地氣的教養(yǎng)招數(shù)嗎？請(qǐng)翻開《陪孩子度過7~9歲叛逆期》，耐心尋找……
1.理解年齡特點(diǎn)，幫助孩子成長(zhǎng)。
說謊、撒潑、厭學(xué)、對(duì)抗、賴床、發(fā)脾氣、不吃飯、拖拉、不洗澡、看電視不節(jié)制、不收拾房間……孩子不聽話，父母怎么辦？科學(xué)指導(dǎo)，有效引導(dǎo)，不再?gòu)?qiáng)迫孩子聽話，孩子才會(huì)開始聽你的話。
2孩子叛逆情緒爆發(fā)，改變孩子先改變自己。
孩子總是對(duì)著干，父母應(yīng)該怎樣做？孩子的習(xí)慣有問題，父母應(yīng)該怎樣做？孩子不愛學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該怎樣做？孩子不愛寫作業(yè)，父母應(yīng)該怎樣做？孩子人際關(guān)系差，父母應(yīng)該怎樣做？孩子叛逆情緒爆發(fā)，改變孩子先改變自己。
3.叛逆不是孩子的錯(cuò)，要不打不罵不動(dòng)氣，正面管教。
從“叛逆”到“聽話”，家庭教育研究員教給聰明父母的高效實(shí)用方法，解決7~9歲孩子成長(zhǎng)中的萬千難題。
4.孩子7~9歲時(shí)，是自我意識(shí)萌芽的開始。
孩子7~9歲時(shí)，父母要做的“重要的事情”就是尊重孩子，用耐心、細(xì)心、愛心和一些聰慧的技巧陪伴孩子成長(zhǎng)，和孩子一起成為更好的自己。
5.改變父母與孩子溝通的方式，容易明白、容易學(xué)習(xí)、容易做到，超百萬家庭從中受益。
6.雙色印刷，輕松圖解，豐富案例，全新方法
教育孩子的一個(gè)原則是，不要只緊盯著孩子的問題，而是要尋找并理解問題背后的原因。——武志紅
要學(xué)會(huì)理解孩子，尤其要學(xué)會(huì)接受孩子的錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，不要認(rèn)為孩子一有點(diǎn)錯(cuò)就是多大的事，就自責(zé)沒把孩子教育好。
——尹建莉
清晨蛋撻般的陽光，非常柔和地鋪滿了這條通往學(xué)校的小徑。兩旁蔥郁的樹冠里，時(shí)常傳來鳥鳴聲，此起彼伏。鳥兒吃飽了喝足了，在樹冠層愜意地看著匆匆趕往學(xué)校的孩子和父母?jìng)儯懻撝P(guān)于他們的故事。
這一天和過去一個(gè)月的那些天沒什么不同。我們的一些父母和孩子，每次大老遠(yuǎn)就能聽到陣陣?yán)坐Q般的哭聲，確切來說是“只響雷，不下雨”。這聲如洪鐘的小男孩就是一個(gè)剛剛升入一年級(jí)的男孩簡(jiǎn)簡(jiǎn)。他還沒有適應(yīng)小學(xué)生活，甚至非常抵觸上學(xué)。后來我才了解到，這個(gè)小男孩在學(xué)校并不是過得不愉快，而是故意用這種在校門口撒潑的方式來威脅他媽媽答應(yīng)他的一些無理?xiàng)l件。沒規(guī)矩的孩子又何止簡(jiǎn)簡(jiǎn)一個(gè)？
二年級(jí)的小黑黑丟三落四是出了名的，他父母采取了很多方法來幫他改掉這種壞習(xí)慣，他們甚至給孩子定下了許多規(guī)矩，諸如：寫完作業(yè)后要將作業(yè)本和課本放入書包里，睡前檢查一遍明天要用的東西，早晨臨走前確認(rèn)一下有沒有落下什么文具和書本等。可是小黑黑沒有一次是按規(guī)矩來的。
三年級(jí)的趙鵬飛，說他是馬虎蟲一點(diǎn)都不過分。作業(yè)寫得堪比天書，這還不算，他比較經(jīng)典的就是還能把自己的名字趙鵬飛寫成“招騰廢”。寫作文的時(shí)候，把“奶奶”倆字寫成“奶牛”，還把奶奶的擦腳布當(dāng)成了手帕。這個(gè)馬虎蟲，任憑他父母采取怎樣的措施，制定怎樣的規(guī)矩，他依然我行我素。
天天和蜜桃算得上省心的孩子，但是偶爾也會(huì)挑戰(zhàn)大人們的底限。天天有一陣子無論如何都不愿意洗漱，心甘情愿當(dāng)小花貓。還有那么一陣子，天天和蜜桃就像商量好了似的，每天都“買買買”。
……
這個(gè)年齡段的孩子為什么那么抵觸父母制定的規(guī)矩？一般來說，父母認(rèn)為自己是父母，孩子就應(yīng)該聽父母的。可是這個(gè)階段的孩子，有自己獨(dú)立的思想，父母越是這樣想，孩子也就越抵觸，越是不愿意遵守規(guī)矩。在孩子很抵觸的情況下，有的父母就會(huì)出現(xiàn)很多負(fù)面情緒。結(jié)果親子之間越鬧越兇，孩子從抵觸規(guī)矩到徹底和規(guī)矩對(duì)著干。
那么，什么樣的規(guī)矩才是孩子愿意遵守的？父母如何來制定規(guī)矩，孩子才不會(huì)抵觸？規(guī)矩本身不能是僵硬的，冷冰冰的，而必須是充滿愛的規(guī)矩。父母在給孩子制定規(guī)矩的時(shí)候，要采取和善、堅(jiān)定的態(tài)度，并且要和孩子有眼神交流。規(guī)矩的內(nèi)容一定要聽起來簡(jiǎn)單而具體。父母在跟孩子說完規(guī)矩后，一定要讓孩子重復(fù)一遍規(guī)矩。為了幫孩子遵守規(guī)矩，可以借用積分兌換制等。只有這樣制定出的規(guī)矩，孩子才沒有抵觸情緒，心甘情愿用規(guī)矩來糾正不良行為。
