要說到英語啟蒙，爸媽們真是用盡心思，對(duì)市面上琳瑯滿目的書籍各種對(duì)比，各種做功課，到底選什么書作為孩子英語啟蒙道路上的堅(jiān)固基石呢？經(jīng)過長期的以，千萬個(gè)中國家庭的實(shí)踐證明，牛津閱讀樹系列可謂是廣受好評(píng)，一等一的英語啟蒙好書。
火爆全球的牛津閱讀樹
牛津閱讀樹在英國是家喻戶曉的英語母語學(xué)習(xí)材料，有“全英最受歡迎的閱讀計(jì)劃”的美譽(yù)。全球有133個(gè)國家用它作為外語學(xué)習(xí)教材，中國的很多國際學(xué)校也使用這套教材。這系列故事是作者 Roderick Hunt 及插畫家 Alex Brychta ，經(jīng)過二十多年努力工作的結(jié)晶。通過Kipper一家日常生活中一個(gè)個(gè)引人入勝的幽默、有趣故事為題材,輕松引導(dǎo)小朋友投入英文閱讀中。
牛津閱讀樹的體系非常龐雜，眾多系列中最受歡迎的、同時(shí)也是最適合家庭英文啟蒙的，是Oxford reading tree read at home，也就是“Read With Biff,Chip&Kipper”系列。
為何牛津閱讀樹如此火？
1、完美分級(jí)
全套分兩大系統(tǒng)：First Stories 和Phonics，純故事和故事加自然拼讀。
這兩個(gè)部分互相輔助，相互交叉。而每個(gè)部分又分別都有清晰的分級(jí)，層層遞進(jìn)，讓聽說讀寫能力全面逐步進(jìn)階。
我們來看一看這套牛津閱讀樹1-3階是這樣定義的：
（1）第一階段：Getting ready to read
共12冊(cè)，其中First Stories 6冊(cè)，Phonics 6冊(cè)。
每頁一句話，每句話由1-5個(gè)單詞組成。句式反復(fù)、押韻。讓孩子認(rèn)識(shí)故事人物的姓名，記住一些字母的發(fā)音，能對(duì)一些高頻常用詞的聲音和意思進(jìn)行匹配。聽懂故事內(nèi)容，參與故事話題互動(dòng)（可以用中文進(jìn)行）。
（2）第二階段：Starting to read
共12冊(cè)，其中First Stories 6冊(cè)，Phonics 6冊(cè)。
從聽說練習(xí)到簡單句子的整句跟讀和朗讀，嘗試復(fù)述一個(gè)簡單的故事，并能把高頻詞用于日常生活中。引導(dǎo)孩子學(xué)寫字母和一點(diǎn)點(diǎn)簡單的單詞。聽說讀寫同時(shí)進(jìn)行。
（3）第三階段：Becoming areader
共8冊(cè)，F(xiàn)irst Stories 4冊(cè)，Phonics 4冊(cè)。
到這個(gè)階段，每頁依然還是一句話，但是句子更長，句式也更復(fù)雜一點(diǎn)。要求孩子能記住全部字母的讀音，能認(rèn)識(shí)更多稍微復(fù)雜一點(diǎn)的常用詞。理解并能復(fù)述故事，朗讀時(shí)能注意情感投入。
除此之外，這套書還配套了一本家長手冊(cè)《Helping Your Child to Read》，詳細(xì)介紹了每一個(gè)階段要進(jìn)行的訓(xùn)練和閱讀指導(dǎo)建議。英文啟蒙就是這么容易，這么有趣。
2、有趣易讀
（1）反復(fù)重疊的句式，簡單的日常生活用詞，生動(dòng)幽默的畫風(fēng)，搞笑的故事情節(jié)，這么多優(yōu)點(diǎn)全集中在這套上了。
爸爸在抓Tess，媽媽也在抓Tess。
爸爸媽媽一起抓Tess，而Chip卻沒有跑去抓Tess。
（2）每本書會(huì)有一兩個(gè)小故事，零語言基礎(chǔ)的小屁孩也可以一口氣看完，輕松閱讀無負(fù)擔(dān)。原來讀書也可以這么簡單好玩耶！這樣讀書，誰不愛呢?
3、趣味互動(dòng)
（1）每個(gè)故事后都會(huì)有一些小問答，爸爸媽媽可以根據(jù)這些問題，跟孩子一起聊聊這個(gè)故事的內(nèi)容。這樣既能檢驗(yàn)孩子對(duì)故事的閱讀理解程度，同時(shí)也可以訓(xùn)練孩子聽說的能力，還能促進(jìn)親子情感交流，一舉多得的好練習(xí)。
（2）前面的互動(dòng)話題能訓(xùn)練孩子的聽說讀的能力，那么動(dòng)筆的能力咱也不能丟。書中的每個(gè)故事后都會(huì)有一些動(dòng)筆+動(dòng)腦的趣味游戲，也是孩子們的最愛。
（3）書后的小練習(xí)豐富多樣，除了填寫練習(xí)，更有迷宮、連線、找不同、視覺大發(fā)現(xiàn)......
趣味性如此之強(qiáng)，有如電視劇般吸引，看完一本又一本，根本停不下來，這就是所謂的愛不釋手吧。難怪這套書如此深受全球各地孩子的喜愛。
