克萊爾是從一個極度理性的冷酷社區逃出的年輕母親。被指派擔任孕母的她，在分娩后被迫與兒子分離。為了尋找兒子，她一往無前。無論船難、失憶，還是懸崖峭壁，一切都阻擋不了她的腳步；她甚至愿以巨大的代價換得兒子的消息。加波是對自己的過往耿耿于懷的少年，一心想造船外出尋找母親。面對邪惡力量的誘惑與威脅之時，他能否堅守自我、拯救母親？在善與惡的最終對決中，如史詩般宏大的“記憶傳授人”四部曲終于迎來了讀者期盼已久的大結局。

2012年，已然躋身美國*杰出兒童文學作家之列的洛伊絲·勞里推出了長篇小說《兒子》。這一年，勞里七十五歲，距離她以《記憶傳授人》開創一種新的青少年類型文學潮流已經過去十九年。盡管被譽為“青少年反烏托邦小說”的鼻祖，勞里并未延續這一類型小說的模式，而是繼續用作品展示了一個偉大作家超越類型框架的創作格局、精湛絕倫的寫作技巧，以及對人類共同命運等深刻議題的關注與思索。
《兒子》講述了兩個年輕生命的成長，讓讀者看到，對孩子的愛能讓一個平凡女子變得多么勇敢，對母親的愛能讓一個少年承擔起怎樣的重責。在本書結局部分，就像曾經的傳承人喬納思、刺繡人綺拉、送信人麥迪一樣，至親與村莊的命運都交到了少年加波的手上；這場動人心魄的善惡對決將吸引讀者思考：在我們的生命中，*不可或缺的是什么，絕不能放棄的是什么，又是什么能給予我們巨大力量去翻山越嶺、戰勝邪惡。
在故事以外，勞里在《兒子》中還展示了她對人類前景的想象，前三部曲各自描述的未來世界逐漸完整、清晰起來。顯然，這是人類文明經歷過毀滅性災難之后的世界，至于災難源頭，或許就是“交易大師”所象征的人性中的惡。在后災難時代的語境中，勞里提及了人類避免重蹈覆轍的兩種截然不同的嘗試：《記憶傳授人》中同質社區的管理者以高科技和*理性抹平差異、抑制情感，《兒子》中天賦異稟的少年則通過堅守善念來完成救贖。至于*終選擇，則留給讀者去思考。
一如勞里之前的創作，《兒子》也是與作者人生經歷息息相關的作品。她曾提到，通過描述克萊爾的尋子經歷，她仿佛也在召喚自己殉職的飛行員兒子歸來。而書寫關于人類未來的寓言，更是她在以自己的方式關懷和影響當下這個充滿紛爭與沖突的世界，這一嘗試也是她對早逝的兒子*好的紀念。這本充滿力量與溫情的小說，是讀者們不應錯過的精彩作品。

洛伊絲·勞里，1937年出生于美國夏威夷，童年及青少年時期隨擔任軍醫的父親在世界各地遷移。她寫作生涯起步較晚，但很快就成為了世界知名的作家，先后創作了四十多部文學作品和一部自傳，并以《數星星》（1990年）和《記憶傳授人》（1994年）兩度獲得美國紐伯瑞兒童文學金獎。勞里堪稱一位多才、多變的作家，她的寫作風格多樣、題材廣泛，既有輕松幽默的少年生活類小說“阿納斯塔西亞”系列，也有反思烏托邦的“記憶傳授人”四部曲；此外還在作品中探討過種族主義、大屠殺、絕癥、收養等復雜議題，屢屢引發美國教育界和文學評論界的熱議和盛贊。
朱恩伶，輔仁大學大眾傳播系學士，美國德州大學奧斯汀校區廣播電視電影系碩士。曾在報章雜志任職編輯、記者、主編，近年專注于翻譯工作。譯有《歷史刺繡人》《森林送信人》《兒子》《魔幻藍屋》《時代精神捕手》等四十多部作品。

文筆質樸卻充滿力量、感動人心，克萊爾的故事獨樹一格；作為四部曲的完結篇，它將所有人物穿在一起，再次探討具有爭議性的社會政治議題，表達了呼吁寬容與希望的高遠愿景。非常精彩！
——美國《科克斯書評》

勞里創作的故事既引人入勝又意義深遠，這樣的作家少之又少。
——美國《書單》雜志

這是對人類的同理心和愛的義務的一次溫和、悲傷且深刻動人的探索。
——美國《紐約時報》書評

孕母克萊爾
他們幫她戴上面具，蒙住她的眼睛。年輕女孩忍不住縮了一下。這種做法很奇怪，又有點兒多此一舉，可是她沒抗議。她知道，程序就是這樣。一個月前，吃午飯時，另一位“容器”描述過這個過程。
“面具？為什么要戴面具？”當時她曾驚訝地問。因為想到這幅怪誕的畫面，她差點兒笑出聲。
“嗯，其實也不是真的面具，”坐在她左邊的另一個年輕女孩連忙改口，接著又嚼了嚼清脆的沙拉，“應該叫眼罩?！彼龎旱蜕ぷ樱÷暤馗f。按規定，她們是不許討論這件事的。
“眼罩？”她聽后更驚訝了，緊接著不好意思地笑了笑，“我實在不會說話，對不對？竟然一直重復你的話?？墒?，怎么會用眼罩蒙眼睛？為什么要這樣做呢？”
“他們不希望你看見‘產品’從你的身體里出來，就是你把它生下來的時候?！闭f話的女孩指著她凸起的腹部說。
“你已經生過了，是嗎？”她繼續詢問。