姐弟倆小珍和小勛正在屋內玩耍，媽媽在外面喊他們去洗澡，可姐弟倆只顧著玩，根本不想洗澡，小勛在亂翻著抽屜，小珍躺在地上玩望遠鏡。突然，小勛找出了好多瓶往臉上涂抹用的顏料，于是，姐弟倆跑到鏡子前，小珍用紫色的顏料在自己臉上畫了小貓的胡須，并畫了貓尾巴；小勛蘸著紅顏料往自己臉上亂抹，把自己畫得像印第安酋長；他們越玩越起興，干脆脫光了衣服來畫，小珍在胸前畫了鮮花，而且小勛也在小珍的胸前畫了“太陽公公”，兩人笑得前仰后合，小珍把藍色的顏料潑向了小勛，小勛也把顏料畫筆甩向了小珍……兩人就這樣亂涂亂畫，他們把自己渾身上下都搞得亂七八糟的，好像潑了臟水一樣。后來他們跑進浴室洗澡，看見媽媽身上太干凈，便在媽媽身上亂涂亂畫起來，唰唰唰，身體上花花綠綠的顏料都被沖掉了。小珍和小勛蹦蹦跳跳，打起了水仗。

　★《動物園》作者蘇西·李又一力作，是一部給大人另類思考，伴孩子創意飛舞，和孩子一起創作故事的經典圖畫書。 　　★清淺的文字里有孩子看待世界的動人想象，那些肆無忌憚的想象力，讓孩子們在共鳴中捧腹大笑。 　★孩子的信手涂鴉，為我們描繪了一個溫暖、充滿愛意的故事，讓家長零距離親近孩子的世界，傾聽孩子成長　的心聲。 　　★體現了對孩子游戲和幻想世界不遺余力的探索、描摹和歌頌，激發孩子的想象力，放手，讓孩子做好自己。

對孩子來說，無聊不可忍受、規矩*好打破，而清潔有什么要緊，只要他們過癮——在書里的兩個孩子和聽故事的孩子們臉上，我都看到了這種過癮。 　　 ——胡意慧（學前教育工作者） 　　對于孩子的信手涂鴉，*忌諱的就是家長不分青紅皂白地阻止。簡單的呵斥與阻止不僅扼殺了孩子的表達，還阻礙了他們想象力的發展，同時也讓你失去了透視兒童心理的機會。 　　 ——李雪梅（兒童美育工作者）