這是一本看似無(wú)厘頭卻內(nèi)蘊(yùn)豐富的繪本故事，作者用幽默的方式刻畫(huà)了一個(gè)又餓又呆萌的食蟻獸尋覓食物的過(guò)程。一路上，食蟻獸探索著陌生的環(huán)境，邂逅著不同的動(dòng)物，并向它們提出了一個(gè)有點(diǎn)奇怪的問(wèn)題：“食蟻獸吃什么？”
樹(shù)懶、巨嘴鳥(niǎo)、蛇、鱷魚(yú)、蝙蝠、豹子等動(dòng)物輪番登場(chǎng)，與食蟻獸展開(kāi)簡(jiǎn)單卻趣味十足地對(duì)話(huà)。它們用符合自己特點(diǎn)的方式回答著食蟻獸的問(wèn)題，向初次探索世界的食蟻獸小朋友傳遞著自己的經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)識(shí)，作為“過(guò)來(lái)人”給它“貼心”的建議。
讓我們跟著食蟻獸的腳步一起出發(fā)?？?，樹(shù)懶正懶懶地趴在樹(shù)上，巨嘴鳥(niǎo)在用它驚人的大喙品嘗著美味的水果，大蛇囫圇吞食，把自己的肚子撐得圓滾滾的……在短暫的相遇中，各種動(dòng)物的特點(diǎn)都簡(jiǎn)單明白地呈現(xiàn)出來(lái)，讓孩子在輕松愉快的閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)。
繪本中設(shè)計(jì)巧妙，細(xì)節(jié)滿(mǎn)滿(mǎn)。有一種不起眼的小動(dòng)物在跟著食蟻獸一起旅行呢，它是誰(shuí)？
故事結(jié)尾跑掉的螞蟻，留下的香蕉，使食蟻獸呆萌的形象入木三分，生動(dòng)幽默，趣味盎然。同時(shí)，也讓人忍不住反復(fù)思索其中的道理，讓孩子與家長(zhǎng)各有收獲。
這是一本讓孩子帶著問(wèn)題出發(fā)的奇妙繪本故事。
獲獎(jiǎng)作家羅斯·柯林斯全新力作！由繪本作家彭懿與楊玲玲老師傾情翻譯！
第一眼看到這本書(shū)的名字，我猜你一定產(chǎn)生了一絲疑惑，“食蟻獸吃什么”算是個(gè)什么問(wèn)題呢？帶著答案找答案，拿著鑰匙找鑰匙嗎？之所以會(huì)有這樣的疑惑，那是因?yàn)槲覀兪浅赡耆耍覀冎馈笆诚伀F”每個(gè)字都是什么意思，我們把這個(gè)名字默認(rèn)成對(duì)這種動(dòng)物的定義。
然而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，情況就完全不同了。在孩子眼里，未知的世界是那么廣闊，一切定義都是初學(xué)的詞匯，“食蟻獸”或許就像他自己的名字一樣，只是個(gè)代號(hào)……當(dāng)我們站在孩子的角度在看這本書(shū)時(shí)，“食蟻獸吃什么”這個(gè)問(wèn)題，大概就不會(huì)顯得奇怪了吧？
真正從孩子的角度創(chuàng)作，符合兒童好奇、天真的心理特點(diǎn)便是這本書(shū)的第一個(gè)獨(dú)特之處。
其次，這本書(shū)既“薄”且“厚”——
·書(shū)本雖薄，可再現(xiàn)了成長(zhǎng)歷程，引發(fā)了無(wú)限思考。
這本書(shū)看起來(lái)只圍繞“吃什么”這一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)，但實(shí)際上這個(gè)問(wèn)題非常的本質(zhì)、基礎(chǔ)。作者為食蟻獸創(chuàng)設(shè)了豐富的外部世界，再現(xiàn)了成長(zhǎng)歷程。讓孩子跟隨食蟻獸的腳步，一起去認(rèn)真探索，大膽發(fā)問(wèn)。動(dòng)物們向食蟻獸展示著或悠閑、或忙碌，或稚嫩、或成熟的生存狀態(tài)，會(huì)帶給食蟻獸以及小朋友成長(zhǎng)的感悟。
·文字雖少，可一個(gè)問(wèn)題卻能有百變的問(wèn)法和語(yǔ)氣。
在書(shū)中，食蟻獸向遇到的動(dòng)物提問(wèn)。簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)體貫穿全書(shū)。但同樣一個(gè)問(wèn)題，食蟻獸的語(yǔ)氣卻千變?nèi)f化，“抱歉打擾”“你知不知道”“我想你不知道”“會(huì)不會(huì)碰巧知道”等說(shuō)法不斷變換。生動(dòng)地刻畫(huà)了初次探索世界的孩子的心理變化，趣味盎然。
·圖畫(huà)雖簡(jiǎn)，可其中細(xì)節(jié)滿(mǎn)滿(mǎn)，蘊(yùn)含著豐富的信息。
繪本插畫(huà)非常簡(jiǎn)明，用色鮮艷。但仔細(xì)看來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)食蟻獸身邊的小螞蟻逐頁(yè)增多，動(dòng)物們的習(xí)性、食性、生活環(huán)境等豐富的信息都蘊(yùn)藏其中。既鍛煉孩子仔細(xì)觀察、提取信息、獲取知識(shí)的能力，又能打開(kāi)孩子想象力的大門(mén)。
其實(shí)，尋覓食物的食蟻獸就像是在尋找自我的孩子，翻開(kāi)這本書(shū)，鼓起勇氣與世界相遇吧！
