這是一套為3-6歲英語啟蒙兒童定制的英語聽說繪本。全系列12冊 音頻CD。內容為兒童生活中會碰到的場景如睡覺、刷牙、打掃房間，學畫畫等。這套書鼓勵兒童開口說英語，并將基礎的英語知識融合到不到200字的短故事中。讓小朋友在不知不覺中進行口語積累，有意愿和能力用英語進行口語交流，每一冊書的內容都是兒童熟悉的生活日常，隨時可以對應的場景給兒童提供開口說英語的意愿和素材。每冊書封底都列出了該書出現的英語知識點和重點單詞，讓小朋友在清晰明確的教學計劃中不知不覺地進行全方位英語啟蒙。邀請英語專家將這些英語知識點進行點對點的解讀，讓家長更好的利用這套書讓孩子開口說英語。配合麥子老師風趣的講讀CD和外教Barfield純正的朗讀CD為孩子英語學習保駕護航，家長參照指導手冊帶孩子玩“英語對話”游戲，以孩子日常生活的親身經歷的場景為主題，更能激發學習興趣，給孩子提供說英語的機會，讓孩子暢所欲言。

如何讓孩子說一口純正的美式英語？
　　學好一門第二語言，首先要引起孩子的好奇心和興趣，其次有語境可以反復運用所學到的英語表達，第三個要點是字正腔圓的示范領讀。
　　小時候，我們滿懷著探索身邊世界的好奇心，爸媽指給我們看身邊的一件件物品，教我們怎么讀，開始了母語的學習。好奇心是很重要的，在孩子熟悉的事情上適當延伸探索可以吸引孩子的好奇心，《口語泡泡堂》中涉及到的12個主題，分別是玩偶、祖孫、父愛、農場、度假、游泳、習慣、睡前、童謠、數字、觀察、探索，這些主題都是貼近孩子生活的內容，試著跟孩子說，*（玩具）也叫brown bear,*不見了，可以說Where is my brown bear? 孩子會很好奇地去模仿這種新奇的說法，在平時玩玩具的時候也可以經常強化英語說法的輸出，在認識探索這個世界的同時，告訴孩子表達一件事可以有另一種說法，此時他們并不知道這是在學習另一種語言，在毫無壓力和防備的情況下輸入了另一種語言，那么二語啟蒙的種子就悄悄地在孩子心里扎根了，今后的詞匯和句型的輸入也將更加容易。這樣引導孩子的好奇心和培養孩子興趣的啟蒙方法，避免了我們這一代人學習英語死記硬背詞匯、語法枯燥無味的辛苦的英語學習歷程。
　　在孩子認清楚身邊的事物用英語怎么說之后，可以讓孩子學習用英語句子連貫地表達自己的想法，這個我們學習母語的順序是一樣的。《口語泡泡堂》中涉及到的主題都是他們日常生活中會去到的場景，學會在這些場景中用到的英語說法之后，他們玩玩具，睡前時光，和祖輩一起玩，去游樂園時，這些場景中都可以反復重復運用學到的英語單詞或者句子，去到哪里都可以練習說英語，他們的日常生活就是一個個極好的語境。
　　回想我們學習英語的時候，英語學習資源非常有限，即使有外教，也是一個星期才能見一次，幾乎都是在老師帶讀下讀單詞、讀課文，而我們的英語老師，發音往往也不是特別標準，作為英語專業的我，也是上大學之后才發現中學時代老師的發音不是完全準確的，要是能有一個發音純正的老師天天在耳邊說英語，口語想不標準都難，《口語泡泡堂》的朗讀音頻是我們請的擁有BBC工作經驗的發音標準的外教老師朗讀，讓孩子天天泡在標準美式口語里面，不用死記硬背音標，孩子善于捕捉的小耳朵，就會牢牢記住標準的發音細節，再模仿跟讀，孩子便能說上一口純正的口語，對一些不標準或者有缺陷的發音也能本能地識別出來。

“充滿驚喜，有趣的討論、語言之光會啟迪孩子，十分吸引人，信息量出人意料地大。” ——《科克斯書評》
“滿幅的彩圖和拼貼畫既明亮又吸引人，非常適合與喜歡問‘為什么’的孩子親子共讀。” ——《學校圖書館月刊》