《我的弟弟出生了》

編輯提示：回答孩子“我是從哪兒來的”問題。要讓寶寶知道，愛，是生命誕生的前提，從而將來珍惜自己和伴侶的身體。

不知從什么時候起，媽媽的肚子一天天大起來，爸爸告訴我，會有一個小弟弟從里面出來?？墒悄敲葱　⒛敲雌恋牡艿茉趺催M到媽媽肚子里的呢？他又怎么才能從媽媽肚子里出來呢？我又是怎么出來的呢？



《我是女孩，我弟弟是男孩》

編輯提示：回答孩子“她/他為什么撒尿的方式和我不一樣”的問題。重點在于告訴孩子，男人與女人身體的區別，是為了繁衍種族和生命而存在。男人與女人，大家一樣重要。

我是女孩，我弟弟是男孩。撒尿的時候，我是坐著撒尿的，弟弟是站著撒尿的。這都是因為弟弟有小雞雞，我有私密地帶的緣故。所以我們一個是女人，一個是男人?？墒菫槭裁茨腥撕团瞬灰粯幽?？



《我寶貴的身體》

編輯提示：讓寶寶為自己的身體感到驕傲，自愛而后自尊，亮點是教寶寶如何自我保護。

我寶貴的身體，用我的身體能做什么事情呢？可以刷牙、吃飯、穿衣等等，最重要的是我能感受到父母的愛。身體有哪些地方是別人不能碰的呢？遇到我不喜歡的人怎么辦？我是我身體的主人，所以我要好好保護它。

在流行性解放、性開放的今天，性固有的價值觀和神圣性正在逐漸消失，媽媽把孩子抱在膝蓋或懷中，與孩子靜靜分享傳統的價值觀，接受如此性教育長大的孩子，日后也一定會懂得珍重對方和自己的身體，對生命深懷敬畏和尊重?！詴?br>
一對從事藝術工作的姐妹花媽媽，送給自己孩子樸素的生命禮物。本套書九十年代在韓國出版后，不斷再版，至今已經重印了四十余次。書中體現的對兒童性教育的深刻理解和作者所站的高度，至今無人出其左右，被譽為韓國性教育的經典之作。
同屬于東方儒家文化圈的我們，兩位韓國的媽媽將帶給我們什么樣的感動呢。
相關知識點：精子、卵子、受精卵、胚胎、生殖器官、身體各部分器官
本書四大特點：
1. 洋溢家庭之愛。讓孩子了解親情的可貴，才能培養孩子正確的性價值觀，有了家，孩子才認識到自己的珍貴，才有了自我約束、自我奮發的動力，“家”，這一東方傳統的儒家價值觀在這里放出光芒。
2. 講述生命的可貴。文字內容偏向讓孩子領悟生命和自身存在的可貴，從而尊重與珍惜自己和未來伴侶的身體。幼時培養孩子正確的性觀念，能使孩子將來在青春期少走彎路，珍惜自己的人生。
3. 東洋畫繪畫風格。選取了干凈清爽、溫馨細膩的東洋畫繪畫風格，既能科學解釋，符合孩子理解水平，又使家長與孩子雙方都不感到尷尬，感受到性的美好。比起西方背景繁復、渲染濃重的繪畫風格，這種繪畫風格更符合東方人的審美，也更容易讓人感受到性的美好與光明；
4. 讓兒童學會自我保護。言簡意賅地用文字和圖畫告訴孩子該如何保護自己，學會拒絕。

·韓國兒童圖書研究會推薦圖書
·韓國幼兒園協會選定優秀兒童圖書
·韓國圖書教室推薦圖書
·韓國全民愛閱讀活動推薦優秀圖書

《我寶貴的身體》
《我是女孩我弟弟是男孩》
《我的弟弟出生了》