孩子的天性是要與他人相互了解，《嬰兒手語123》敘述了如何利用這種天性建立雙向交流，并詳細(xì)介紹了一些特定的簡單手語。《嬰兒手語123》將教給你很多用于促進(jìn)孩子發(fā)育的方法和策略.提供孩子在特定階段所需的手語與可進(jìn)行的各種活動(dòng)。
學(xué)習(xí)嬰兒手語，在孩子1歲以前，父母就可以與孩子進(jìn)行交流了。第一篇指導(dǎo)你與孩子共同學(xué)習(xí)手語。每一章都對特定階段孩子的發(fā)育進(jìn)行了論述，描述這一階段使用的基本手語和特定活動(dòng)時(shí)使用的手語，比如就餐時(shí)使用的手語，洗澡時(shí)使用的手語，游戲時(shí)使用的手語等。并對為什么在這一階段使用這些手語.以及如何取得最佳效果進(jìn)行了解釋。
第二篇是手語字典，它包括了《嬰兒手語123》提到的所有手語和其他很多有用的手語。這個(gè)字典根據(jù)各種活動(dòng)對手語詞匯進(jìn)行分類，方便使用和查閱。
《嬰兒手語123》確實(shí)是一本嬰兒早期教育的好書，除了教授手語外，在每一章還列出了相應(yīng)時(shí)期嬰兒發(fā)育應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，包括身體發(fā)育、語言能力、運(yùn)動(dòng)能力、認(rèn)知能力、交往能力、自我控制能力、情感表達(dá)能力、禮貌行為等。這其中，包括很多用于發(fā)展這些能力的方法和游戲，寓教于樂，使你和嬰兒始終處于快樂之中。
孩子將學(xué)會(huì)使用他的兩只手與你交流，他可以直接讓你看他的手勢，為了讓你明白他也會(huì)減慢動(dòng)作的速度。用不了多久.在孩子會(huì)說話以前，你就能夠與他用手語進(jìn)行交流了。
當(dāng)你與孩子使用手語和語言交流時(shí)，你為孩子提供了視覺和聽覺的刺激。他能夠與你互動(dòng)并且了解他周圍的世界。
增加對孩子身體的接觸和撫摸，使孩子感到快樂和安全
當(dāng)你與孩子用手語交流時(shí)，你應(yīng)不斷與孩子進(jìn)行身體接觸。你可以把他的手放在你的手上幫他學(xué)習(xí)手語。你把他抱在懷里和他一起讀書。你面對著他，你看著他與他說話。當(dāng)使用手語時(shí)，你與孩子會(huì)產(chǎn)生更多的互動(dòng)，這也增加你對孩子身體的接觸與撫摸。
孩子高興與煩惱時(shí)你都應(yīng)有所反應(yīng)
通過手語，你可以告訴孩子你懂他的要求與感受，你明白他的手勢和聲音。在孩子大約4個(gè)月時(shí)，你就可以讓他知道你明白他餓了并給他食物。當(dāng)他高興時(shí)他也會(huì)讓你知道，并讓你知道他正在想什么。
在穿衣服、喂食、換尿布、與孩子一起游戲、散步以及開車時(shí)，
對孩子說話或歌唱
當(dāng)孩子不會(huì)回應(yīng)時(shí)許多父母不知道該與孩子說什么。手語給了你與孩子互動(dòng)的方法，在孩子會(huì)說話前同時(shí)教給你和孩子如何交流。不用擔(dān)心你的聲音好不好聽，沒關(guān)系，不論你的聲音聽上去如何，孩子都將愛上它。如果你在唱歌時(shí)加人手語，對你和孩子無疑是一個(gè)美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
