本書詳細介紹了感覺統合訓練的原則、方法、技巧，以及可在家庭生活中執行的一些簡單易行的感覺統合游戲，旨在幫助孩子提升感統協調能力，并適用于對孩子已出現的感統失調問題進行矯正。

李娟，中國家庭子女教育研究工作室項目負責人，多年從事家庭教育研究，尤其擅長兒童早期發展領域的研究。曾多次受電臺邀請在節目中擔任嘉賓，是各類親子活動以及教師培訓項目中廣受歡迎的主講人。參與與省部級項目4項。發表論文余篇，出版專著5部。代表作《家庭中的感覺統合訓練》、《孩子都是被罵壞的》、《孩子的錯都是父母的錯》等。

感覺統合是幼兒發展的重要基礎，也是智能發展的基礎，而有些孩子在成長過程中會出現感統失調的現象。本書詳細介紹了怎樣評估幼兒的感統失調癥狀，及在家或在?？蛇M行的感覺統合活動與游戲，以幫助發展兒童的感統能力，改善感統失調癥狀。書中還剖析了感覺統合的神經生物學基礎，闡釋了幼兒各階段應發展、具備的能力，針對學習困難、生活自理問題、情緒與社會互動不良狀況等提出發展策略，另外針對自閉癥、注意力缺失過動癥等提出實用的對治方案。

1月齡：開始感知自己的小手 / 199

2月齡：認識媽媽，學會微笑 / 203

3月齡：學會翻身的黃金時期 / 208

4月齡：訓練協調能力的黃金時期 / 211

5月齡：雙手協調能力發展的關鍵時期 / 215

6月齡：培養語言表達能力 / 219

7月齡：發展爬行能力 / 222

8月齡：拇指、食指對捏等細微動作的發展 / 226

9月齡：咿呀學語的萌芽期 / 230

10月齡：學會叫媽媽 / 233

11月齡：發展行走能力的黃金階段 / 237