《我爸爸收》是繪本《我媽媽真厲害》的姊妹篇。袋鼠小尼的爸爸是一名海軍，沒有辦法常常陪在小尼身邊。有一天，小兔子說小尼是沒有爸爸的孩子，小尼忍不住跟小兔子大吵了一架。于是，小尼決定給爸爸寫一封信訴說自己的委屈?？墒?，當小尼提起筆，卻發現寫下的都是對爸爸的思念和崇拜……
孩子的童年只有一次，爸爸的陪伴無可替代。書中孩子對爸爸的想念，不僅會讓孩子理解親情的重要，也會讓家長深受震撼。陪伴，從共讀一本書開始吧，從此不再做失約爸爸。

適讀人群 ：3-6歲
國際安徒生獎得主曹文軒傾情推薦
爸爸的陪伴無可替代，無論你是否陪在孩子身邊，孩子對你的愛和崇拜都比你想象的要多一點再多一點
每個爸爸都應該讀一讀，從此不再做失約爸爸
隨書附贈精美信紙信封

對于孩子而言，成人世界的功名利祿，是遙遠又難以理解的東西。孩子珍視的，只是父母的陪伴，只是“在一起”。故事里的小尼是男孩子，對于男孩子而言，“父親”的存在和認可，更具有格外重要的意義。
——曹文軒
精彩書摘
　　等你回來訴說遠處的風景
　　曹文軒
　　我們中國人的感情，是很含蓄的。即便是孩子，也依舊如此。
　　我們很少說“盼望你回來，我很想見你”，我們只是去談論巴山的秋雨和相見后的長夜。
　　打開《我爸爸收》，最觸動我的是第一幅圖：一個丟了很多紙團的廢紙簍。可以想象，這個給爸爸寫信的孩子，是怎樣壓制住內心流動不止的思念，是怎樣小心翼翼地把“爸爸你快回來吧”換成“我只是希望合影里有你”。
　　故事采用蒙太奇式的敘事方法，從散落在地的紙團講起，一直講到這個寫信的孩子——小尼眼中的各種各樣的父子（女）關系。
　　很久沒有見過父親，小尼甚至忘記了父親的樣子，我們也只能跟著他，從鏡子里的面龐開始，和他一起尋找父親。他通過觀察周圍的父子（女）之間的相處方式，來幻想自己有爸爸的生活：爸爸也許是高大的、健壯的，能把“我”扛在肩頭；爸爸也許是以“我”為傲的，會毫不吝嗇地夸“我”；爸爸也許是包容的，會批評“我”，也會買很多很多“我”愛吃的東西..信寫到最后，小尼甚至已經不在乎爸爸到底會是什么樣了，只要爸爸回來，只要合影里是三個人，他就心滿意足了。
　　對于孩子而言，成人世界的功名利祿，是遙遠又難以理解的東西。孩子珍視的，只是父母的陪伴，只是“在一起”。故事里的小尼是男孩子，對于男孩子而言，“父親”的存在和認可，更具有格外重要的意義。
　　盡管人們常說“母愛如水，父愛如山”，而在我們的實際生活里，卻常常是相反的。母親如同溫厚靜默的大山，一年四季，任時光流淌，任陽光和風雨在她身上染下不同的色澤，她卻巋然不動地守護著孩子們，給我們溫暖，讓我們依賴。父親則更像
　　是水，是河流，是我們生命神秘的起源。也許是現實原因，也許是男性骨子里的不羈，父親的形象常常是來去匆匆，和子女有距離，好像隔著一些東西。我們依偎在青山的懷抱里，任由那奔騰的水去追逐遠方，只盼著它回來時向我們訴說遠處的風景。
　　我本以為，故事的最后，會是小尼父親推門而入，父子相擁的大團圓，然而，并沒有。整個故事的敘事自始至終都是含蓄而克制的。
　　故事的最后一張圖，是隔著一片汪洋之外的父親，也和小尼一樣凝望著鏡子——鏡子里那張和自己非常相似的、小小的面龐，清晰如同昨日剛剛相見。這正好與故事開始的時候，小尼看著鏡子里的面龐，思念著在記憶里逐漸模糊的父親形成呼應。
　　這樣的克制，給故事帶來更深刻的情感體驗。小尼的父親，并沒有如期歸來，作為軍人的他，注定是一個會常常失約的父親。可是，他對小尼的思念，從未失約。作為一名父親，一名有時會在孩子生活中缺位的父親，我深知為何即使多日不見，孩子的面龐卻依舊清晰。因為日日夜夜的思念，因為無時無刻的牽掛。所以，這樣的克制，讓人的心疼，總覺得這個世界欠了這個孩子什么。
　　合上書，居然驚喜地發現封底是一張小尼盼望已久的“有我，有媽媽，有爸爸”的合影時，頓時讓讀者那顆一直揪著的心得到了安慰。
　　不得不佩服作者的高明，這樣一波三折的情感體驗，讓人感動，讓人流淚，讓人溫暖。
　　這個故事，和契訶夫的小說《凡卡》有異曲同工之處：凡卡寄給爺爺的信，沒有貼郵票，是一封注定不會被收到的信，而小尼的信，又何嘗不是這樣呢？
　　執行任務的海軍尼克，也許可以在每一處港口為兒子收集不同的貝殼，默默攢下要對兒子講述的種種故事，卻不能保證自己一定可以收到這封飽含期盼的信。
　　閱讀繪本的孩子們，也許會想到這個問題。這正是他們思考親情、思考成人世界、思考愛的開端。