《簡·愛》(JaneEyre)是19世紀英國著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，是一部具有自傳色彩的作品。講述了一位從小變成孤兒的英國女子簡·愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。

女主人公簡·愛從小失去父母，寄養在舅母家里，雖然百般努力，但仍然難以討得舅母的喜歡。后來，她被送進慈善學校，在極其惡劣的條件下仍然堅持學習。從慈善學校畢業后，簡·愛鼓起勇氣開始迎接新生活，應聘到桑菲爾德莊園當家庭教師，負責教育羅切斯特先生的女兒,在此過程中與羅切斯特先生擦出了愛情的火花,但在兩人結婚的當天,意外得知羅切斯特先生的前一位夫人并沒有死,而是瘋了，并且正關在莊園里,于是簡·愛離開莊園,碰到了自己的表哥表妹,正當簡·愛猶豫是否與表哥一起離開英國，做傳教士的妻子時,羅切斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦,他本人也受傷致盲,心靈有所感應的簡·愛趕回莊園,與羅切斯特從此幸福的生活在一起。

全書以濃郁抒情的筆法和深刻細膩的心理描寫，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見的勇敢執著精神。扎根于相互理解、相互尊重的基礎之上的深摯愛情，才具有強烈的震撼心靈的藝術力量。

【名師導學】
3個閱讀要點

主人公簡在成長的過程中經歷了哪些痛苦與磨難，又有哪些所見所聞。

作品刻畫了許多人物，和簡對比，他們都有怎樣的性格特點和思想品質。重點學習作者用這些人物來突出簡的寫作方法。

簡為了反抗壓迫和社會偏見、爭取獨立的人格和尊嚴、追求幸福生活進行了頑強的斗爭。認真閱讀文章，學習她那倔強的性格和勇于追求平等自由的精神。

2個知識要點

整部作品以自敘的形式寫成，大量運用心理描寫是其一大特色。全書構思精巧，情節波瀾起伏，我們在閱讀的過程中要注意用心體會和學習借鑒。

作者以寓情于景的筆法描寫了自然風景以及主人公之間的真摯愛情，感情色彩濃郁而強烈。認真學習作者所采用的這種抒情方法。

1個成長要點

《簡·愛》是一部帶有自傳色彩的長篇小說，主人公簡的人生追求有兩個基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。這本小說通過對孤女簡坎坷不平的人生經歷，成功地塑造了一個不安于現狀、不甘受辱、敢于抗爭的女性形象，反映了一個平凡心靈的坦誠呼號和責難。作者通過這部作品告訴了我們這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛。

時常聽家長說起孩子不愿意讀名著。想過為什么嗎？編者認為一是沒有選到好書，翻譯、編譯差，字體小，錯字多，無插圖、枯燥乏味......二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動討論，幫孩子解答疑難。

本套叢書是專為中小學生編著，由23位著名語文教研員審定并推薦，著重關注“素質成長”的勵志版名著，是智慧熊聯合教育權威出版商商務印書館、童趣傾力打造。所有的編排都是叢閱讀興趣入手，就是為了讓孩子愿意看，并能夠很快地讀進去。

★【無障礙閱讀】

讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。叢書將生僻詞、重要人物、重點語句、引用內容等進行了詳細的注釋和精評，促使孩子們更多、更好、更快地閱讀;

★【精美彩色插圖】

圖文并茂的編排讓孩子們興趣盎然，增加了主人公的立體形象，讓閱讀更加生動有趣；

★【名師導學3-2-1】

全書導讀使孩子知道所閱讀圖書的整個故事情節，做到了然于心。獨特的導學提示讓孩子們知曉名著應該讀什么，在閱讀的過程中獲得感悟、學習文學知識、積累寫作素材，做到讀有所得。

★【勵志版名著】

本書有名言記憶版塊，一句名言可以影響人的一生，我們特別關注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經驗和成長智慧。

★【新課標素質閱讀】

叢書所選編目大都是與課本同步的名著，孩子愛看。書中的導讀和思考題讓孩子讀有所思，讀有所悟，滿足這個年齡段對社會、對人生的好奇與探索的需求，保留了名著特有的認識人生的特點。

父母對孩子的影響大過一切，好父母勝過好老師，因此編者也希望家長多買書，抽出一定時間和孩子一起看書，把你的感受分享給你的孩子，也鼓勵孩子講出他對名著的看法，只要我們有心，任何一個小的細節，都會影響到孩子的未來！

【第一章灰色的童年】

可憐的簡自幼父母雙亡，童年是在里德太太家度過的，那是一個悲慘的灰色世界。在那里，她受到里德一家的欺負和侮辱。因此，她每天都懷著逃離那里的愿望生活著。

那是一個冬天的下午，刮起了凜冽的寒風，隨后陰云密布，大雨滂沱(ｐáｎｇｔｕó，形容雨下的很大)，出去散步是不可能的了。對于這樣的天氣，我倒是求之不得，我從來不喜歡走漫長的道路，尤其是在冷颼颼(ｓōｕｓōｕ)的下午。我討厭天晚回家，因為那時會凍得渾身冰涼，并且還要受女仆貝茜的訓斥。任何時候我都知道，我和我的表兄妹們——里德舅舅家的約翰、伊麗莎和喬治亞娜是不一樣的。他們比我長得強壯、健康，是他們母親的寶貝。

我的這些表兄妹們經常是吵吵鬧鬧的，那天卻顯得格外安靜。他們坐在客廳里，圍在媽媽的身邊。我的舅媽，也就是里德太太斜靠在火爐邊的沙發上，高興地看著自己的小寶貝們玩耍。她不允許我和她的孩子們坐在一起。

“很可惜，簡，如果我不是親耳聽貝茜說或者我親眼看到你真的在努力學好，那你就不能像我的孩子一樣，被當成快樂知足的好孩子。”

“貝茜說我干什么了?”我問道。

“簡，我不喜歡跟大人頂嘴的孩子。你找個地方去坐著，要是你不能和氣地跟我說話，你就不要張嘴。”

我悄悄地溜進了客廳旁邊的一個小房間，房間里有一個書架。我從上面拿下一本書來，特意挑了一本插圖很多的書，然后爬上窗臺，盤腿坐下。我拉好窗簾，把自己整個兒封閉起來。我一會兒看看書，一會兒望望窗外冬日午后的景色。窗外天色陰沉沉的，狂風呼呼地刮著，暴雨打在花園里的枯枝敗葉上。但是，我大部分時間都在認真看書。書中的故事深深地吸引了我。這些故事神秘莫測，趣味盎(àｎｇ)然。我完全沉浸在了自己想象的世界里，自得其樂，忘記了孤獨和傷悲，只是偶爾會擔心有人發現我這個秘密的藏身之處，來打擾我暫時平靜的內心。

......

我擔心里德先生的幽靈會從墓穴里走出來，出現在這間房子里。我擔心自己的聲音會驚動他，我停止了哭泣。

就在這時，墻上突然閃過一道亮光。也許是外面的燈籠映射進來的光，可我在驚慌之中，沒想到這些，以為那一定是幽靈要來了。我的心狂跳不已，腦袋又熱又漲。那呼呼作響的聲音是不是里德先生的幽靈翅膀的拍擊聲?是不是有什么東西正在逼近我?我頓時感到壓抑、窒息，禁不住尖叫起來。我沖向房門，拼命地搖著門鎖。貝茜和阿伯特飛快地跑過來，打開了房門。

“快把我放出去，快!”我大聲叫著。

“愛小姐，你怎么啦?病了嗎?”貝茜問道。

“我看到了一道奇怪的光，一定是鬼來了，是鬼來找我了。”我使勁地拉住貝茜的手說，這回她并沒有把手抽回去。

【成長啟示】

里德一家收留了簡，卻沒有像里德舅舅要求的那樣好好待她，反而對她百般欺辱，年幼的簡受盡了寄人籬下的痛苦。簡的悲慘遭遇不得不令我們感到無比的同情，也激發了我們對自己幸福生活的珍愛之情。

【要點思考】

1.簡是怎樣淪落到里德家的？

2.簡在里德家都受到了怎樣的虐待？她最大的心愿是什么？