本書以孩子的角度講述了關于死亡的故事，貼近孩子的心理。死亡是一個較為沉重的話題，面對這樣沉重的話題，借圖畫來表達，能讓孩子更加了解生命的意義，也能更好的引導孩子用健康、積極的心態面對死亡。而書名“我很勇敢”用最直觀的文字闡釋了面對親人離去的態度，也是孩子心底最真實的吶喊。
本書圖畫風格比較簡單，畫面顏色隨人物心情變化而變化，前一部分顏色比較單一，隨著孩子逐漸走出親人離去的陰霾，整個畫面也變成了彩色，畫面暗示著人物心境，十分巧妙。另外畫風比較接近孩子的創作手法，孩子比較容易接受。

這是一本讓我們勇敢面對親人離去的勇氣之書。
本書通過低調、含蓄的圖片和表達方式及畫面顏色的巧妙改變，反應了孩子的不同情緒，向我們展示了在失去親人后孩子破碎的心和通過家人的幫助，孩子生活逐漸發生改變的時刻。在閱讀這本書時，我們能感受到孩子在每個場景、每個時刻里的不同心情。通過圖畫呈現的細膩表達，真實的還原了生活中的場景，也讓更多的孩子在面對親人離去時更加積極的面對生活。“我很勇敢”也是每一個孩子應該學習的生活態度。

感受生命的厚重，勇敢因愛而生

關于死亡，是成人與孩子繞不開的成長話題。
《我很勇敢》一書，經由孩子之口講述有關親人突然離世的故事，真實地呈現了這個過程。在簡潔、平實、質樸的語言與畫面中，承載著生命與成長的厚重。
簡潔、凝練的開場“那是一次可怕的事故，爸爸的車在空中翻了一大圈”，我們被文字的“淡”與畫面的“濃”之間強烈的對比，帶入這段不尋常的故事。文字未道盡的部分，畫面做了接力。然而，畫面亦未能呈現的部分，書外的我們，早已默契地懂得那些悄然發生的變化。母親與孩子開始面對新的二元家庭結構，相對于日常對逝去的父親的追憶，孩子的夢境仍是彩色的——那里有微笑的爸爸、媽媽、自己和五顏六色的漂亮氣球；現實是暖色的——因為有了媽媽那句舉重若輕的“沒關系”。這一刻的接納，何等重要！！從孩子單線條的陳述中“媽媽變得忙碌起來”、“每天天黑才回到家”、“我們倆要勇敢的走下去”……我們間接拼湊出一段文字背后的母親，又豈止“勇敢”二字所能涵蓋？在母親和孩子兩人登山并約定要勇敢走下去到他們將爸爸的相片掛在墻上。一切表達，在有限的圖文內，更在圖文之外激發著讀者豐富的延展與想象去補足、完善這段故事。
由故事，聯想到我自己與兒子共同經歷的兩次“死亡”：一次是我的外婆去世，兒子勸慰我：“如果你太難受了，就哭出來吧……也許，看書，能讓你好受一些。”另一次是院子里的野貓意外咬死了兒子養的小鴨。得知消息后的那天，我們一家三口將小鴨葬在花壇的樹下。那段日子里，兒子與書中孩子有著相似的表面平靜、漫長的接納過程與最終的坦然面對。
當突發的事件沖擊著成人與孩子的內心，我們與書中的角色經歷著相似的過程：面對內心被破壞的安全感，對逝去親人或事物的追憶、哀悼與懷念，及重新與正常的生活再度連接。而閱讀的過程，恰是看到、共情、釋放、滌蕩、凈化、接納、修復與振作的過程。
當領悟到一旦我們開始接納與面對現實真相，便開始緩步走出情緒的沼澤時，如同書中的結尾，我們可以欣喜地看到：孩子在心里對自己說“我很勇敢”。
這份勇敢，并非教化。這份勇敢，因愛而生。這份勇敢，成為發自內心深處的正能量——心懷對逝去親人的愛與思念，依舊鮮活而美好地生活在這個世界上，善待自己、善待家人，以告慰逝去的親人。
經由閱讀，感受生命的厚重與成長。

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