本書的最大特點就是，針對初中生的心理特點和閱讀習慣，為其提供更有效、更具體、更科學的學習方法，不僅初中生適合閱讀，小學高年級的學生也可閱讀。書中既有教師娓娓道來的學習方法，更有教師與學生之間心與心的溝通。