《有辦法的福格斯》是一套輕松幽默的故事繪本，全書共10冊(cè)，適合2-6歲幼兒閱讀。通過講述農(nóng)場(chǎng)小狗福格斯和其他動(dòng)物小伙伴們之間發(fā)生的各種趣味故事，啟發(fā)孩子在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、直面問題，能夠勇敢擔(dān)當(dāng)。
每?jī)?cè)精心設(shè)置“和年輕父母共同分享”版塊，分點(diǎn)分條為父母呈現(xiàn)親子教育的方法。從獨(dú)立思考、直面問題、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫嬲归_，提供培養(yǎng)孩子解決問題能力的技巧和心態(tài)方面的指導(dǎo)；每?jī)?cè)封面設(shè)置分冊(cè)廣告語，以精煉、易懂的語言突出各分冊(cè)主題，加深孩子對(duì)故事的印象，讓孩子從故事中學(xué)會(huì)實(shí)實(shí)在在的解決問題的能力。
全書的主人公——小狗福格斯愛睡懶覺、愛曬太陽，有時(shí)有點(diǎn)小情緒，但是在遇到問題的時(shí)候又會(huì)勇敢站出來，膽大心細(xì)、有責(zé)任感地解決問題。它是農(nóng)場(chǎng)主鮑勃的好助手，在鮑勃外出時(shí)負(fù)責(zé)維持農(nóng)場(chǎng)秩序；它也是所有動(dòng)物的小英雄，在陷入困境時(shí)，它總能想出好辦法，和伙伴們一起解決難題。孩子閱讀本書的時(shí)候，不僅可以鍛煉解決問題的能力，還可以培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?br>
《有辦法的福格斯》是一套輕松幽默的故事繪本，全書共10冊(cè)，適合2-6歲幼兒閱讀。通過講述農(nóng)場(chǎng)小狗福格斯和其他動(dòng)物小伙伴們之間發(fā)生的各種趣味故事，啟發(fā)孩子在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、直面問題，能夠勇敢擔(dān)當(dāng)。
每?jī)?cè)精心設(shè)置“和年輕父母共同分享”版塊，分點(diǎn)分條為父母呈現(xiàn)親子教育的方法。從獨(dú)立思考、直面問題、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫嬲归_，提供培養(yǎng)孩子解決問題能力的技巧和心態(tài)方面的指導(dǎo)；每?jī)?cè)封面設(shè)置分冊(cè)廣告語，以精煉、易懂的語言突出各分冊(cè)主題，加深孩子對(duì)故事的印象，讓孩子從故事中學(xué)會(huì)實(shí)實(shí)在在的解決問題的能力。
全書的主人公——小狗福格斯愛睡懶覺、愛曬太陽，有時(shí)有點(diǎn)小情緒，但是在遇到問題的時(shí)候又會(huì)勇敢站出來，膽大心細(xì)、有責(zé)任感地解決問題。它是農(nóng)場(chǎng)主鮑勃的好助手，在鮑勃外出時(shí)負(fù)責(zé)維持農(nóng)場(chǎng)秩序；它也是所有動(dòng)物的小英雄，在陷入困境時(shí)，它總能想出好辦法，和伙伴們一起解決難題。孩子閱讀本書的時(shí)候，不僅可以鍛煉解決問題的能力，還可以培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?br />
拾憶童年的那抹色彩
在未接觸“福格斯“之前，提到農(nóng)場(chǎng)，想到的是清新的空氣、芳香的泥土、成片種滿莊稼的綠地……看完”福格斯“后，一個(gè)熱鬧而充滿歡樂的農(nóng)場(chǎng)躍然于紙上：在這里，農(nóng)場(chǎng)主鮑勃和動(dòng)物們互幫互助、相親相愛，像一家人。當(dāng)然有這樣一群活潑可愛又古靈精怪的動(dòng)物，農(nóng)場(chǎng)里自然少不了各種突發(fā)狀況。
與“福格斯”一路走來，看著福格斯一次次面臨問題與困難，最后都順利解決，心中有種莫名的感動(dòng)。感謝“福格斯”讓已經(jīng)長(zhǎng)大的我們，重拾童年的那抹色彩。我們的童年或許沒有華麗的衣服、精致的玩具，但是卻有一群像農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物一樣古靈精怪的伙伴。我們會(huì)在田野中盡情奔跑，我們會(huì)在夏日午后在池塘邊嬉水，我們也會(huì)像福格斯和伙伴們一樣制造麻煩，然后又解決問題。
遇到問題，我們很勇敢。深夜，福格斯和動(dòng)物伙伴們被奇怪的聲音嚇得難以入眠，他們會(huì)勇敢地尋找事情的真相，有驚嚇，有搞怪，最終解決問題。那時(shí)，我們會(huì)在三五成群到戶外探險(xiǎn)，初生牛犢不怕虎的我們會(huì)對(duì)新奇的事物一探究竟，尋找真相。如今回想起來，會(huì)嘴角略帶笑意地感嘆自己當(dāng)年的勇敢。
遇到問題，我們有擔(dān)當(dāng)。農(nóng)場(chǎng)主外出，讓福格斯看好動(dòng)物伙伴們，他們卻把房子弄得一團(tuán)糟。福格斯首先想到的不是責(zé)怪伙伴們，而是如何收拾爛攤子，有擔(dān)當(dāng)?shù)刈尫孔踊謴?fù)整潔。那時(shí)，我們喜歡在家長(zhǎng)不在家時(shí)，邀請(qǐng)伙伴們到家里，肆無忌憚地玩鬧。盡情玩鬧之后，會(huì)突然意識(shí)到房間被弄得亂糟糟的，伙伴們不會(huì)一哄而散，而是盡量將房間恢復(fù)原樣。現(xiàn)在回想起來，伙伴們七手八腳收拾房間的滑稽動(dòng)作依舊清晰浮現(xiàn)于眼前。
遇到問題，我們有辦法。一場(chǎng)大雨后，農(nóng)場(chǎng)淹水了，母雞們被困水中央。福格斯積極想辦法，用自制的“船”救出了母雞們。那時(shí)，我們遇到伙伴生病，一段時(shí)間不能上學(xué)，不能外出玩耍。我們看在眼里，急在心里，然后一起想辦法，安排好計(jì)劃，每天派人為生病的伙伴補(bǔ)習(xí)落下的功課，周末一起去陪生病的伙伴聊天、玩耍。當(dāng)下憶起，我們那時(shí)的辦法雖然平實(shí)卻很真摯。
福格斯愛睡懶覺、愛曬太陽，有時(shí)有點(diǎn)小情緒，但是在遇到問題的時(shí)候又會(huì)膽大心細(xì)，充滿了責(zé)任感，他會(huì)勇敢地站出來，并努力想辦事法解決問題。福格斯和童年的我們是那么的相似！童年的我們完全不怕制造問題，因?yàn)槲覀儠?huì)想盡辦法解決問題，雖然有些解決問題的辦法在家長(zhǎng)看來很拙劣，但至少我們很勇敢且執(zhí)著地嘗試。
隨著年齡的增長(zhǎng)，童年那些趣事逐漸成為一抹明麗的色彩，縈繞在我們記憶之中，并陪伴我們不斷前行，給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量！
拾憶童年的那抹色彩
在未接觸“福格斯“之前，提到農(nóng)場(chǎng)，想到的是清新的空氣、芳香的泥土、成片種滿莊稼的綠地……看完”福格斯“后，一個(gè)熱鬧而充滿歡樂的農(nóng)場(chǎng)躍然于紙上：在這里，農(nóng)場(chǎng)主鮑勃和動(dòng)物們互幫互助、相親相愛，像一家人。當(dāng)然有這樣一群活潑可愛又古靈精怪的動(dòng)物，農(nóng)場(chǎng)里自然少不了各種突發(fā)狀況。
與“福格斯”一路走來，看著福格斯一次次面臨問題與困難，最后都順利解決，心中有種莫名的感動(dòng)。感謝“福格斯”讓已經(jīng)長(zhǎng)大的我們，重拾童年的那抹色彩。我們的童年或許沒有華麗的衣服、精致的玩具，但是卻有一群像農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物一樣古靈精怪的伙伴。我們會(huì)在田野中盡情奔跑，我們會(huì)在夏日午后在池塘邊嬉水，我們也會(huì)像福格斯和伙伴們一樣制造麻煩，然后又解決問題。
遇到問題，我們很勇敢。深夜，福格斯和動(dòng)物伙伴們被奇怪的聲音嚇得難以入眠，他們會(huì)勇敢地尋找事情的真相，有驚嚇，有搞怪，最終解決問題。那時(shí)，我們會(huì)在三五成群到戶外探險(xiǎn)，初生牛犢不怕虎的我們會(huì)對(duì)新奇的事物一探究竟，尋找真相。如今回想起來，會(huì)嘴角略帶笑意地感嘆自己當(dāng)年的勇敢。
遇到問題，我們有擔(dān)當(dāng)。農(nóng)場(chǎng)主外出，讓福格斯看好動(dòng)物伙伴們，他們卻把房子弄得一團(tuán)糟。福格斯首先想到的不是責(zé)怪伙伴們，而是如何收拾爛攤子，有擔(dān)當(dāng)?shù)刈尫孔踊謴?fù)整潔。那時(shí)，我們喜歡在家長(zhǎng)不在家時(shí)，邀請(qǐng)伙伴們到家里，肆無忌憚地玩鬧。盡情玩鬧之后，會(huì)突然意識(shí)到房間被弄得亂糟糟的，伙伴們不會(huì)一哄而散，而是盡量將房間恢復(fù)原樣。現(xiàn)在回想起來，伙伴們七手八腳收拾房間的滑稽動(dòng)作依舊清晰浮現(xiàn)于眼前。
遇到問題，我們有辦法。一場(chǎng)大雨后，農(nóng)場(chǎng)淹水了，母雞們被困水中央。福格斯積極想辦法，用自制的“船”救出了母雞們。那時(shí)，我們遇到伙伴生病，一段時(shí)間不能上學(xué)，不能外出玩耍。我們看在眼里，急在心里，然后一起想辦法，安排好計(jì)劃，每天派人為生病的伙伴補(bǔ)習(xí)落下的功課，周末一起去陪生病的伙伴聊天、玩耍。當(dāng)下憶起，我們那時(shí)的辦法雖然平實(shí)卻很真摯。
福格斯愛睡懶覺、愛曬太陽，有時(shí)有點(diǎn)小情緒，但是在遇到問題的時(shí)候又會(huì)膽大心細(xì)，充滿了責(zé)任感，他會(huì)勇敢地站出來，并努力想辦事法解決問題。福格斯和童年的我們是那么的相似！童年的我們完全不怕制造問題，因?yàn)槲覀儠?huì)想盡辦法解決問題，雖然有些解決問題的辦法在家長(zhǎng)看來很拙劣，但至少我們很勇敢且執(zhí)著地嘗試。
隨著年齡的增長(zhǎng)，童年那些趣事逐漸成為一抹明麗的色彩，縈繞在我們記憶之中，并陪伴我們不斷前行，給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量！
很快，公園里玩滑板的小朋友們吸引了福格斯的注意，他停下來仔細(xì)觀看他們的動(dòng)作。
慢慢地，福格斯開始想象自己是滑板賽的冠軍，在滑板上靈活地做著各種各樣的高難度動(dòng)作。
這看起來不是很有趣嗎？
但是很快，福格斯的白日夢(mèng)就被他身后的咆哮聲打斷了。
他扭過腦袋，發(fā)現(xiàn)公園的管理員正在朝著他跑來。
“難道你沒看到這個(gè)指示牌嗎？”管理員問道。
不過，福格斯的確是看不懂指示牌，因此他露出了一臉疑惑。
“這個(gè)問題太可笑了！”他心想，“我當(dāng)然看不懂啊，我是一只狗！怎么會(huì)認(rèn)識(shí)人類的字呢？”
在這種情況下，最好的辦法就是……跑！
于是，福格斯在公園里跑了起來，而管理員在他的后面狂追不舍。其他的狗狗們看到這種情景，也紛紛擺脫主人的束縛，興奮地加入這場(chǎng)“追逐游戲”中。
很快，公園里玩滑板的小朋友們吸引了福格斯的注意，他停下來仔細(xì)觀看他們的動(dòng)作。
慢慢地，福格斯開始想象自己是滑板賽的冠軍，在滑板上靈活地做著各種各樣的高難度動(dòng)作。
這看起來不是很有趣嗎？
但是很快，福格斯的白日夢(mèng)就被他身后的咆哮聲打斷了。
他扭過腦袋，發(fā)現(xiàn)公園的管理員正在朝著他跑來。
“難道你沒看到這個(gè)指示牌嗎？”管理員問道。
不過，福格斯的確是看不懂指示牌，因此他露出了一臉疑惑。
“這個(gè)問題太可笑了！”他心想，“我當(dāng)然看不懂啊，我是一只狗！怎么會(huì)認(rèn)識(shí)人類的字呢？”
在這種情況下，最好的辦法就是……跑！
于是，福格斯在公園里跑了起來，而管理員在他的后面狂追不舍。其他的狗狗們看到這種情景，也紛紛擺脫主人的束縛，興奮地加入這場(chǎng)“追逐游戲”中。
