圖書詳情

不一樣的數學故事5
ISBN:
作者:張秀麗 著
出版社:山東教育出版社
出版日期:2014年11月
年齡/主題/大獎/大師: 6-8(1-2年級)、8-10(3-4年級)、數學、
內容簡介

怪怪老師的魔法難免發揮失常,帶大家到了窮山惡水的村落,幸好運用體積的知識讓大家順利脫險。同學們還與外星人不打不相識,過程中明白了分數的意義。外星人離開地球后不久,夜晚的大街上出現了神秘身影,蜜蜜的骷髏斗篷又離奇消失,一時間人心惶惶,而這一切跟數學有什么關系呢?


目錄
第一章 意味深長的畫
第二章 村落里的海市蜃樓
第三章 外太空的魔法盒
第四章 貝魯克的斗篷
第五章 瘦身麻花風波
第六章 糟糕的隨機選擇
第七章 尋找小乖的微小可能
第八章 藏在手機里的秘密
第九章 小人國的數學公式
第十章 海盜船事件
第十一章 百變教室集體感冒
第十二章 買不起的藥水
第十三章 武俠高手不好當
第十四章 它們其實不相同
第十五章 紙片人的煩惱

編輯推薦

這是一套小學生不能錯過的神奇數學書,讓數學不再是抽象的概念和枯燥的計算,真正變得好玩起來。
●全書圖文并茂,寓教于樂,講述了一位會魔法的神秘老師與學生們在百變教室里的奇幻經歷,集幽默、趣味、奇幻于一體。
●注重數學在實際生活中的運用,告訴你數學在生活中無處不在,學好數學很重要?! ?br>●根據小學生的數學教學大綱要求編寫,故事后面精準總結知識點,“讀故事”“學數學”兩不誤。

他們說

新學期,新氣象。升入四年級的感覺就是不一樣,一個暑假沒見了,同學們見面都親熱得不得了。
“啊,難舍的友情,難舍的親情,難舍的同學情……”博多忍不住要作詩一首。
“同學們啊,我想死你們啦!”皮豆不會作詩,來的是大白話,還是抄襲春晚上馮鞏說了好幾年的那句。
蜜蜜唱的是《同桌的你》:“我也會常常地想起,曾經是同桌的你……”
只有女王忙得團團轉,別說唱歌吟詩了,連說話打招呼的空都沒有。
“女王,辛苦了!歇會兒吧?!泵烂荔w貼地說。
“不行啊,我正忙著把課程表抄給大家呢?!迸躅^也不抬。
皮豆擠過來問:“我看看,這學期沒換老師吧?”
“你怕什么?”
“我怕把怪怪老師給調走呀,我可舍不得他?!逼ざ挂槐菊浀卣f。
“咦?你不是最頭疼數學嗎?怎么對數學老師倒感情深厚了?”博多壞笑。
“那又怎樣?怪怪老師的課有新意,好玩又好懂,我怎么能不喜歡?”皮豆很認真地回答。
“那你倒是好好學習,讓怪怪老師高興高興啊?!?br>“我已經很進步了,你呢?你進步了嗎?”皮豆的數學成績已經是他各門功課里成績最好的了,這讓他很自豪。
博多無語了,好半天才說:“我那是沒有進步空間了,誰讓我每次都得滿分呢?!?br>皮豆不管他的冷嘲熱諷,依然深情地說:“反正我就是喜歡怪怪老師的課,舍不得他走。”
同學們一致表示同意:“我們也舍不得讓怪怪老師走?!?br>“誰說我要走?”怪怪老師大踏步走進教室。
“怪怪老師!”同學們親熱地圍上來,都有說不完的話。
怪怪老師不知道聽誰的好,幾十張小嘴都嘰嘰喳喳地和他說話?!澳銈兿矚g我,我很感動,我很開心,如果你們愿意,我一直教到你們畢業,好不好?”
“好――!”喊聲差點把教室的天花板給震下來。
怪怪老師也有些激動了,他喃喃地說:“你們對我難舍難分,我真不知道該如何表達自己的感情了?!?br>皮豆帶頭喊:“不要感動,要行動,以后的數學課更有趣就行了?!?br>“這個絕對沒問題,我們以后的課會更加精彩,更加有趣,更加瘋狂,更加異想天開,更加天馬行空,更加天外有天……”怪怪老師的拿手好戲就是嘴里有無數個排比句,可以晝夜不停地說上好幾天。
同學們一聽他說排比句,就知道好戲快要開場了。
“怪怪老師,都說要提得起放得下,可我怎么也放不下你,想你想了一個暑假呢。都說有舍才有得,可我怎么也舍不得你。都說……”皮豆也滔滔不絕地表達開了。
“打??!皮豆,你別模仿怪怪老師,也不瞧瞧你那水平,也敢在魯班門前耍大斧?”博多說話常常引經據典,一套一套的。
眼看皮豆下不了臺,怪怪老師忙說:“好了,咱們表達感情的話到此結束,下面準備上課。哎,女王,課程表弄好了吧,這節課是不是我的?”
“正是?!迸蹩戳丝磩傎N好的課程表,松了口氣。
“好,準備上課!”怪怪老師馬上開啟了上課模式,進入上課狀態。
“今天學的是四舍五入法,有誰從字面意思來解釋一下?”怪怪老師一開始就提問。
女王舉手回答說:“我猜就是在門口只讓五進來,不要四了。”
“基本正確?!惫止掷蠋燑c頭?!耙粫何揖蛶銈內ツ莻€神奇的過濾門。”
“又要旅行嘍。”皮豆已經開始興奮了。
同學們也開始騷動起來,教室里如同飛入了蒼蠅,一片“嗡嗡嗡”的聲音,而且不止一只。
“大家靜一靜,我先說一下注意事項,等會兒你們要根據游戲規則來,否則的話,被罰了可別怪我啊?!惫止掷蠋熍呐氖?,示意大家安靜下來。
“老師,快說吧,我們都急不可待了?!逼ざ钩掷m興奮中。
“那是急不可耐?!辈┒嗉m正他。
蜜蜜不耐煩了:“你們別吵吵,這不是語文課,對詞語沒那么多要求?!闭Z氣里明顯是偏向皮豆的意思。
怪怪老師等大家徹底安靜下來才說:“這就是四舍五入法則,大于等于五,就留下,小于五就舍棄。聽明白了嗎?”
“明―白―了!”
“記住了嗎?”
“記―住―了!”
“好,出發!”
“噢――”同學們歡呼著,準備開始奇妙之旅。
女王突然叫道:“等一等,怪怪老師,按照你說的那個法則,我們班52名同學,加上你一共53名,那么四舍五入的話,就是大約50個,對嗎?”
“對啊,你學得真好,一點就通,馬上就用上了,表揚?!惫止掷蠋煾吲d地點頭。
女王忽然皺起了眉頭:“我們明明是53人,現在只能去50個,把誰舍掉呢?”
“?。俊惫止掷蠋煆埓罅俗彀?。
“啊?”同學們也愣住了,沒想到剛學的本領對自己不利呀。
“我看先別想那么多了,到了過濾門再說吧?!逼ざ辜敝猩牵伦约罕涣粝?。
怪怪老師連忙說:“沒問題,再多幾個人我也搬得動。”
說話間,大家都被怪怪老師給搬走了。
在一座高大的雕花門前,同學們被放下了。大門戒備森嚴,看來想進去不容易。門上那三個黑黑的大字“過濾門”更讓人充滿了好奇。
“好了,先說說誰不能進去吧?!迸趸仡^對大家說,“你們別怪我,其實我想讓大家都進去。要不我留下吧?!?br>“不行,我們不能群龍無首呀。”蜜蜜不同意,多數時候她都是維護女王的利益的。
“‘我們’是誰?你進不進得去還兩說呢?!笔焕淅涞匦χf。
大家都把目光轉向怪怪老師,怪怪老師攤開雙手說:“這是你們學生之間的事,我不能參與,你們自己拿主意吧。記住,不管用什么辦法決定去留,都要公平才好。”
博多眼珠子轉了轉,說:“我們比成績吧,讓成績差的同學留下?!?br>“反對!你說的只是文化課成績吧,有本事把德智體美勞的成績都放在一起比。”有個男生不服氣地說。他除了文化課不如博多,其他可都不差。
皮豆也覺得比成績對自己不利,就幫腔說:“我也反對,這不公平。要不比畫畫吧?”
“怎么不說比跑步?”十一展示出他的大長腿,眾女生馬上有眩暈的感覺,她們都太崇拜十一了。
蜜蜜也報出自己的強項:“有哪位比唱歌的嗎?”
怪怪老師坐在一邊,悠閑地看著大家,一言不發。
這樣僵持了大半天,女王來向怪怪老師匯報:“這事可難辦了,每個人都有自己的強項,但是每個人都不愿拿自己的弱項跟別人比,沒法一決高下?!?br>“哈哈,我就是要你們知道,誰都有長處和短處,現在大家明白了吧?”怪怪老師笑完,繼續把難題拋給女王:“進門的事,還要靠你們拿主意,你是班長,應該多想幾個辦法。”
女王抱著腦袋回到門前苦思冥想,也沒有什么良策。
看著大家都進不去,皮豆也急了,他念叨著:“要是烏魯魯在就好了,它會幫我們的。不如我們把它叫來吧?!?br>“它來了又怎樣?難道能把大門給吼開么?”博多不以為然。
女王卻突然驚喜地跳起來:“有辦法了,馬上呼叫烏魯魯!”
大家雖然不知道女王的辦法是什么,但是都相信她的能力。
烏魯魯很快就被同學們的呼叫聲引來了,它一臉茫然地等著大家的吩咐。女王走到烏魯魯身邊,耳語了幾句,只見烏魯魯叫了兩聲,它的身邊又出現了一只烏魯魯。兩個烏魯魯一模一樣,連動作都一樣。正當大家不解時,女王轉身向怪怪老師走去。
“報告老師,我們班學生52個,加上老師您就是53個,現在來了兩個烏魯魯,一共55個。按照四舍五入的法則,55就約等于60了,我們都可以進門了吧?”女王有條有理地說給怪怪老師聽。
“妙!妙!妙!”怪怪老師拍手叫好。
皮豆不失時機地幽了一默:“哈,怪怪老師成了貓了,喵喵喵!”
得到夸獎,女王很得意,馬上集合隊伍:“現在,我們可以進去了,列隊!”
但是沒想到,解決了誰能進門的問題之后,還要在入門時回答一個問題才行。
第一個是蜜蜜。
問題是:把69.3四舍五入成整數。
蜜蜜想了想,報出答案:“69”。
她順利通過了,蹦蹦跳跳地進去了。
下一個是皮豆,他的問題和蜜蜜的差不多:把69.8四舍五入成整數。
“69?!逼ざ剐赜谐芍竦馗卮?,說完也想跟著進去。
不料,大門“嘭”地關上了,顯示屏上出現一個大大的叉。
“為什么?”皮豆不高興地跳起來?!盀槭裁匆粯拥念}目,一樣的答案,她可以進去,我就不能進去?”
“問自己?!迸鹾敛豢蜌狻?br>皮豆仔細看看,小數點后面是8,不是3。想想怪怪老師所講的規則,他再次報出答案:“70?!?br>順利通過,皮豆高高興興地進去了。
不過他還是有些擔心,烏魯魯怎么辦?它可是條狗哇。
“四舍五入好方法,取到哪位看下位,是5大5前進1,小于5的全舍掉?!痹诠糯?,人們很早就開始使用“四舍五入”這一方法了,它是一種精確度較高的計數保留法,如果有大量的需被保留的數據,這種保留法的誤差總和是最小的。

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