時(shí)鐘的書①橡果寶寶和表針一邊快樂的玩耍，一邊在問一個(gè)問題“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”。這本繪本讓寶寶在往前閱讀的過程中，學(xué)會(huì)鐘表幾點(diǎn)和幾點(diǎn)半的讀法。
時(shí)鐘的書②繼續(xù)上一冊(cè)的旅行，這次是小幽靈來和表針一起玩耍了，小幽靈也在問“快告訴我們現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”。這本繪本中，作者把分鐘這個(gè)抽象的時(shí)間單位用視覺上很容易明白的卡片來表示，讓寶寶很容易地學(xué)會(huì)鐘表幾點(diǎn)幾分的讀法。
《時(shí)鐘的書》（全2冊(cè)）引進(jìn)自日本頂級(jí)童書出版社福音館。這兩本繪本創(chuàng)作于上個(gè)世紀(jì)70年代，它可愛的圖畫和實(shí)用的內(nèi)容一經(jīng)面世就得到了廣大讀者的認(rèn)可。如今很多當(dāng)年的小讀者已為人父母，他們第一個(gè)想到的就是把這本書買給自己的寶寶看，這兩本書已經(jīng)成為父母最想買給孩子看的學(xué)習(xí)繪本。用繪本的形式來讓寶寶學(xué)習(xí)看鐘表，將是最好的選擇。
以前一直認(rèn)為孩子們認(rèn)識(shí)時(shí)間是一件有點(diǎn)困難的事情，不知道該如何下手去讓孩子分清楚時(shí)針分針秒針，繞一圈如何讓孩子能夠更加貼切的看出來。我的兒子剛剛3歲的時(shí)候平時(shí)的生活里就用的一個(gè)有數(shù)字的小鬧鐘來告訴兒子時(shí)間，讓孩子多少有點(diǎn)時(shí)間觀念。自認(rèn)為自己的這個(gè)方法可以讓孩子能叫容易的了解時(shí)間，掌握時(shí)間，從而有時(shí)間觀念。 在地帶上看到了一個(gè)媽媽分享了關(guān)于時(shí)鐘的書后自己先仔細(xì)看了看，立刻被書中形象的橡果和表針賽跑的形式所吸引，很輕松的一種方法，邊游戲邊閱讀同時(shí)也教寶寶認(rèn)識(shí)了最基本的時(shí)間。 整本書分為1和2，第一冊(cè)較簡(jiǎn)單，第二冊(cè)加深了程度，半點(diǎn)正點(diǎn)，一刻鐘，全部都會(huì)在一種輕松預(yù)約的游戲狀態(tài)下學(xué)習(xí)。是一套教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間最好的書。
寶貝四歲，在買這本書時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了整點(diǎn)，可對(duì)十分、二十分這些時(shí)間就怎么教也不認(rèn)識(shí)了，后來在當(dāng)當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這本書，毫不猶豫就帶了回家，說實(shí)話，這書從故事情節(jié)上，畫風(fēng)上真不是我喜歡的風(fēng)格，畫的一般般，故事幾乎沒有什么情節(jié)，如果從繪本的角度看，那我想是失敗的，這樣的書我怎么會(huì)推薦給大家，還給了四分呢？那就得說說我們家寶貝看了這書后的效果了！寶貝第一次看，只看了第一冊(cè)，因?yàn)橛幸欢ɑA(chǔ)，他很快的接受了，而且第一次讀后就可以認(rèn)識(shí)半點(diǎn)了，寶貝的喜歡程度出乎我的意料，第二天看了第二遍，包括第一冊(cè)和第二冊(cè)，一些不是整點(diǎn)的時(shí)間在提示下，也能讀出，看了第三遍時(shí)，基本上就可以自己認(rèn)時(shí)間了，只是到了象七點(diǎn)五十多分時(shí)，容易說成八點(diǎn)五十多分。三遍過后，寶貝還時(shí)常的學(xué)書里的情節(jié)堵住門，大聲地說：不讓過，不讓過，告訴我?guī)c(diǎn)才讓過！逗得大家哈哈大笑。這本書買入，大概有幾個(gè)月了，一共讀了也就六七次，寶貝現(xiàn)在看時(shí)間已經(jīng)沒有問題了，這樣的成果，完全要?dú)w功于此書，所以，我把這套書推薦給，準(zhǔn)備教寶貝認(rèn)識(shí)時(shí)間的父母，實(shí)用，很實(shí)用，有效，非常有效！注：如果寶貝會(huì)數(shù)數(shù)，尤其是會(huì)5、10、15、20…… 60的數(shù)數(shù)，那就會(huì)認(rèn)得更快.
