
從星空到細草,從甲蟲到飛船,從噴發的火山到屋后的菜園…… 從星空到細草,從甲蟲到飛船,從噴發的火山到屋后的菜園……
從遠到近,從小到大,從壯闊到尋?!?br> 這就是《我看見的世界》。
它由250幅看似毫無關聯的彩色圖片構成,包括油畫、木刻畫、照片、紙漿木偶畫、水粉畫、水墨畫、鉛筆畫等多種繪畫形式。
全書沒有一個字,但最奇妙的是,和通常的無字書相比,每幅畫之間沒有明顯的邏輯關系,串聯起圖畫的是幾條似有似無、充滿隱喻的暗線。每個人根據各人心思的不同,都可以讀出不一樣的故事、不一樣情緒,甚至是某段特別的記憶。或者,我們也可以完全拋開理性思維的方式,進入沒有語言邏輯的世界,僅憑我們的眼睛讀懂全世界。
讀過此書,孩子們,包括大人,都會對藝術產生一種開放性、游戲性的認識。
所以說,它是——
一本兒童視覺藝術創想書;
一本孩子眼中包羅萬象的形象記憶庫;
一本奇思妙想的親子藝術游戲靈感簿;
一本讓你學會用眼睛思考的書。
它對孩子多方面的成長都有幫助:
豐富的視覺刺激,培養幼兒圖形識別能力
多種繪畫風格,培養幼兒對美的感知能力
取材于身邊生活,提升幼兒對周圍世界感悟力
用聯想串起圖畫,同步發展幼兒的邏輯能力與想象力
怎么閱讀這本書?我們嘗試讀一段。
Picture1長頸鹿的脖子好長啊,天空中的白云是不是它看得最清楚?
Picture2云朵多了,就要下雨。先看見閃電,后看見雨水落下來。
Picture3下雨了,就得打傘。有雨傘遮著,就不會被雨淋到了。
Picture4下雨后,多數會出現一種叫蝸牛的小動物,蝸牛的殼很像迷宮,有著螺旋狀的花紋。
Picture5雨水落在水里,會有很多跟蝸牛的螺旋紋很像的漂亮的小圈圈。青蛙也會跳到圓圓的荷葉上出來透氣。
Picture6池塘里不光有青蛙。鴨子喜歡水,它有時在花園里散步,有時在池塘里游泳。
?。ū緯鵀闊o字書,上述文字為幫助讀者閱讀和理解,希望沒有束縛大家的想象。)
從遠到近,從小到大,從壯闊到尋常……
這就是《我看見的世界》。
它由250幅看似毫無關聯的彩色圖片構成,包括油畫、木刻畫、照片、紙漿木偶畫、水粉畫、水墨畫、鉛筆畫等多種繪畫形式。
全書沒有一個字,但最奇妙的是,和通常的無字書相比,每幅畫之間沒有明顯的邏輯關系,串聯起圖畫的是幾條似有似無、充滿隱喻的暗線。每個人根據各人心思的不同,都可以讀出不一樣的故事、不一樣情緒,甚至是某段特別的記憶?;蛘?,我們也可以完全拋開理性思維的方式,進入沒有語言邏輯的世界,僅憑我們的眼睛讀懂全世界。
讀過此書,孩子們,包括大人,都會對藝術產生一種開放性、游戲性的認識。
所以說,它是——
一本兒童視覺藝術創想書;
一本孩子眼中包羅萬象的形象記憶庫;
一本奇思妙想的親子藝術游戲靈感簿;
一本讓你學會用眼睛思考的書。
它對孩子多方面的成長都有幫助:
豐富的視覺刺激,培養幼兒圖形識別能力
多種繪畫風格,培養幼兒對美的感知能力
取材于身邊生活,提升幼兒對周圍世界感悟力
用聯想串起圖畫,同步發展幼兒的邏輯能力與想象力
怎么閱讀這本書?我們嘗試讀一段。
Picture1長頸鹿的脖子好長啊,天空中的白云是不是它看得最清楚?
Picture2云朵多了,就要下雨。先看見閃電,后看見雨水落下來。
Picture3下雨了,就得打傘。有雨傘遮著,就不會被雨淋到了。
Picture4下雨后,多數會出現一種叫蝸牛的小動物,蝸牛的殼很像迷宮,有著螺旋狀的花紋。
Picture5雨水落在水里,會有很多跟蝸牛的螺旋紋很像的漂亮的小圈圈。青蛙也會跳到圓圓的荷葉上出來透氣。
Picture6池塘里不光有青蛙。鴨子喜歡水,它有時在花園里散步,有時在池塘里游泳。
(本書為無字書,上述文字為幫助讀者閱讀和理解,希望沒有束縛大家的想象。)
你能用眼鏡、梳子、國際象棋拼出一張臉嗎? 你能用眼鏡、梳子、國際象棋拼出一張臉嗎? 《我看見的世界》中文簡體初版2007年6月,是一本極富創意的“兒童藝術啟蒙無字書”、一本“視覺發現與思考書”。 1、專業實用的閱讀指導 獲獎記錄:
你會用一只手,變出一只大公雞,或者一條灰蜥蜴嗎?
從尖尖青草到扎臉的胡須,再到一盆仙人掌,接下來會是什么?
千變萬化的臉譜、各式各樣的汽車,你能數清書里有多少嗎?
創意聯想、視覺發現、藝術審美、豐富認知……盡在這本厚厚的《我看見的世界》。
《我看見的世界》中文簡體初版2007年6月,是一本極富創意的“兒童藝術啟蒙無字書”、一本“視覺發現與思考書”。
這本書——
順應兒童視覺和形象思維科學規律
涵蓋繪畫、攝影、雕塑等藝術形式
玩轉視覺發現、圖畫聯想、創意繪畫
提升兒童的審美能力和想象創造能力
1、專業實用的閱讀指導
2、豐富的藝術游戲實例
3、聯想創意卡片24張/套(限量1500套,送完為止)
獲獎記錄:
德國青少年文學獎圖畫書獎
博洛尼亞國際兒童圖書展最佳童書獎
2002 年國際兒童讀物聯盟(IBBY)推薦讀物
2002 年法蘭克福最佳童書獎
2000 年法國“魔法師”童書獎
你能用眼鏡、梳子、國際象棋拼出一張臉嗎?
你會用一只手,變出一只大公雞,或者一條灰蜥蜴嗎?
從尖尖青草到扎臉的胡須,再到一盆仙人掌,接下來會是什么?
千變萬化的臉譜、各式各樣的汽車,你能數清書里有多少嗎?
創意聯想、視覺發現、藝術審美、豐富認知……盡在這本厚厚的《我看見的世界》。
《我看見的世界》中文簡體初版2007年6月,是一本極富創意的“兒童藝術啟蒙無字書”、一本“視覺發現與思考書”。
這本書——
順應兒童視覺和形象思維科學規律
涵蓋繪畫、攝影、雕塑等藝術形式
玩轉視覺發現、圖畫聯想、創意繪畫
提升兒童的審美能力和想象創造能力
1、專業實用的閱讀指導
2、豐富的藝術游戲實例
3、聯想創意卡片24張/套(限量1500套,送完為止)
獲獎記錄:
德國青少年文學獎圖畫書獎
博洛尼亞國際兒童圖書展最佳童書獎
2002 年國際兒童讀物聯盟(IBBY)推薦讀物
2002 年法蘭克福最佳童書獎
2000 年法國“魔法師”童書獎
2000 年法國“小可愛”(Pitchou)童書獎
2000 年法國“八角形”童書獎
你會用一只手,變出一只大公雞,或者一條灰蜥蜴嗎?
從尖尖青草到扎臉的胡須,再到一盆仙人掌,接下來會是什么?
千變萬化的臉譜、各式各樣的汽車,你能數清書里有多少嗎?
創意聯想、視覺發現、藝術審美、豐富認知……盡在這本厚厚的《我看見的世界》。
這本書——
順應兒童視覺和形象思維科學規律
涵蓋繪畫、攝影、雕塑等藝術形式
玩轉視覺發現、圖畫聯想、創意繪畫
提升兒童的審美能力和想象創造能力
2、豐富的藝術游戲實例
3、聯想創意卡片24張/套(限量1500套,送完為止)
德國青少年文學獎圖畫書獎
博洛尼亞國際兒童圖書展最佳童書獎
2002 年國際兒童讀物聯盟(IBBY)推薦讀物
2002 年法蘭克福最佳童書獎
2000 年法國“魔法師”童書獎
2000 年法國“小可愛”(Pitchou)童書獎
2000 年法國“八角形”童書獎
讀者評論1:這本書沒有年齡,不同的視角會有不同的體會,內容包羅萬象,隨翻隨講,對孩子的想象力、創造力及理解力都是非常好的鍛煉。
讀者評論2:一本關于兒童的繪畫書,充滿嬉戲歡快的陽光氣息。
讀者評論3:一個富有創意的想法:用版刻、油畫、素描、照片、數字圖像……大量形式各異的畫面來拼湊這個世界。受沖擊的不僅是眼球,更是我們的想象力。無論從任何角度你都可以在這本書里體會到一個豐富多元的世界。
讀者評論4:這本書買來是給六個月的寶寶看的,因為沒有字,全是圖畫。我首先感到很驚奇。在中國,這種類似抽象主義及印象主義的視覺世界的書似乎還沒有過。左圖和右圖一般是對應著的,有聯想和審美的雙重效果。寶寶在圖片上停留時間很短,幾乎每頁只停留三秒鐘。我抱著他一頁頁看,感覺很不錯。隨著他的長大,美麗的東西會留在心里,我覺得畫面深刻或詼諧,很有意思。隨著年紀的增長很多感受慢慢退化了,這本書把我帶到了一個從來就有,但從沒進入心靈的失落的世界。
這本書充滿了科學性——它完全順應了兒童視覺和形象思維的科學規律,滿足了兒童在這方面的內在需求。這本小書充滿了藝術性——它涵蓋了攝影、雕塑、和繪畫等多種多樣的藝術表現形式,滿足孩子對于色彩、線條、圖形和立體形態的美感需求。
——本書導讀專家,兒童美術理論家,聯合國兒基會小腳印項目藝術教育專家 胡曉珮老師
讀者評論1:這本書沒有年齡,不同的視角會有不同的體會,內容包羅萬象,隨翻隨講,對孩子的想象力、創造力及理解力都是非常好的鍛煉。
讀者評論2:一本關于兒童的繪畫書,充滿嬉戲歡快的陽光氣息。
讀者評論3:一個富有創意的想法:用版刻、油畫、素描、照片、數字圖像……大量形式各異的畫面來拼湊這個世界。受沖擊的不僅是眼球,更是我們的想象力。無論從任何角度你都可以在這本書里體會到一個豐富多元的世界。
讀者評論4:這本書買來是給六個月的寶寶看的,因為沒有字,全是圖畫。我首先感到很驚奇。在中國,這種類似抽象主義及印象主義的視覺世界的書似乎還沒有過。左圖和右圖一般是對應著的,有聯想和審美的雙重效果。寶寶在圖片上停留時間很短,幾乎每頁只停留三秒鐘。我抱著他一頁頁看,感覺很不錯。隨著他的長大,美麗的東西會留在心里,我覺得畫面深刻或詼諧,很有意思。隨著年紀的增長很多感受慢慢退化了,這本書把我帶到了一個從來就有,但從沒進入心靈的失落的世界。
這本書充滿了科學性——它完全順應了兒童視覺和形象思維的科學規律,滿足了兒童在這方面的內在需求。這本小書充滿了藝術性——它涵蓋了攝影、雕塑、和繪畫等多種多樣的藝術表現形式,滿足孩子對于色彩、線條、圖形和立體形態的美感需求。
——本書導讀專家,兒童美術理論家,聯合國兒基會小腳印項目藝術教育專家 胡曉珮老師
全書真的是對定勢思維的大挑戰!整本書的格局開放、大氣,完全顛覆了我們以往對于一本兒童能看的藝術書籍的想法。每幅作品之間都有微妙的聯系,在聯系之外,又用幽默的方式,從一個點出其不意的跳躍到另外的點上去,真的是太有趣了!
——本書導讀專家,兒童美術教育專家 李芳妃老師
讀者評論1:這本書沒有年齡,不同的視角會有不同的體會,內容包羅萬象,隨翻隨講,對孩子的想象力、創造力及理解力都是非常好的鍛煉。
讀者評論2:一本關于兒童的繪畫書,充滿嬉戲歡快的陽光氣息。
讀者評論3:一個富有創意的想法:用版刻、油畫、素描、照片、數字圖像……大量形式各異的畫面來拼湊這個世界。受沖擊的不僅是眼球,更是我們的想象力。無論從任何角度你都可以在這本書里體會到一個豐富多元的世界。
讀者評論4:這本書買來是給六個月的寶寶看的,因為沒有字,全是圖畫。我首先感到很驚奇。在中國,這種類似抽象主義及印象主義的視覺世界的書似乎還沒有過。左圖和右圖一般是對應著的,有聯想和審美的雙重效果。寶寶在圖片上停留時間很短,幾乎每頁只停留三秒鐘。我抱著他一頁頁看,感覺很不錯。隨著他的長大,美麗的東西會留在心里,我覺得畫面深刻或詼諧,很有意思。隨著年紀的增長很多感受慢慢退化了,這本書把我帶到了一個從來就有,但從沒進入心靈的失落的世界。
這本書充滿了科學性——它完全順應了兒童視覺和形象思維的科學規律,滿足了兒童在這方面的內在需求。這本小書充滿了藝術性——它涵蓋了攝影、雕塑、和繪畫等多種多樣的藝術表現形式,滿足孩子對于色彩、線條、圖形和立體形態的美感需求。
——本書導讀專家,兒童美術理論家,聯合國兒基會小腳印項目藝術教育專家 胡曉珮老師
全書真的是對定勢思維的大挑戰!整本書的格局開放、大氣,完全顛覆了我們以往對于一本兒童能看的藝術書籍的想法。每幅作品之間都有微妙的聯系,在聯系之外,又用幽默的方式,從一個點出其不意的跳躍到另外的點上去,真的是太有趣了!
——本書導讀專家,兒童美術教育專家 李芳妃老師