圖書詳情

媽媽,請不要為我擔心
ISBN:
作者:(韓)崔勝弼 著,(韓)李慶姬 繪,楊竹君 譯
出版社:中國城市出版社
出版日期:2012-9-1
年齡/主題/大獎/大師: 2-3(托班)、3-4(小班)、4-5(中班)、5-6(大班)、6-8(1-2年級)、8-10(3-4年級)、安全保護、
內容簡介

孩子乘坐電梯或扶梯時安全嗎?
孩子去游樂園的時候安全嗎?
孩子在水邊玩會有危險嗎?
孩子去野外玩的時候要注意什么?
孩子知道一些基本的防火知識嗎?
雨天的時候孩子知道怎么保護自己嗎?
孩子在超市會有什么危險嗎?
孩子在幼兒園就可以放心了嗎?
公共場所幾乎到處都隱藏著險情,我們的孩子就不能出門了嗎?當然不是!其實很多時候,事故的發生時有先兆的,如果孩子有一定的相關知識,無論何時何地發生狀況,孩子都會立即作出正確的反映來保護自己。

編輯推薦

讓孩子學會像媽媽保護他們一樣的保護自己
韓國家長競相追捧、孩子最愛的暢銷親子安全教育繪本
韓國兒童安全培訓機構、韓國兒童保護國民運動本部推薦讀本

◆中國家庭教育學會宣傳工作委員會副秘書長陳光,北京市藝術教育研究會理事、北京空軍育翔藍天幼兒園園長許麗萍,北京市西城區青少年兒童圖書館副館長潘兵傾情推薦

保護孩子是媽媽的天職,但是教會孩子自我保護是媽媽更重要的責任

滴水不漏地保護他不如教他自我保護的能力,模擬生活中的場景,避免生澀的說教,提供切實可行的方法

每個聰明媽媽必備的安全教科書,送給即將離開父母視線、進入校園學習的孩子們最安全的呵護

◆ 從小樹立孩子的安全意識,培養孩子的安全行為習慣和自我保護能力,就從這套書開始

本套書共四本,分四個大主題,囊括孩子在日常生活中如何好好保護自己的方方面面。圖書結合日常生活實際,把孩子可能遇到的各種危險情況用童話式場景展現出來,家長可以和孩子通過模擬當時的情景,引導孩子進行獨立思考。在每個故事的后面,特別為孩子設計《和爸爸媽媽一起練習》單元,讓孩子與爸爸媽媽一起通過情景模擬和討論找到解決問題的辦法,最后延伸出一些相關的安全知識。這樣的知識,并不是只記在頭腦里的,而是會成為一種身體的習慣性自然反應。無論何時何地發生情況,孩子都會立即作出正確的反應,從而保護自己,是每個聰明媽媽必備的安全寶典。

在線試讀章節

我希望將這本書推薦給每一位家長和老師,對孩子進行預防教育。書中的內容都是孩子在日常生活中可能遇到的危險情況,父母和老師可以與孩子一起模擬事故現場并練習應對方法。
——韓國兒童保護國民運動本部事務局長 金泰煥

父母無法時刻陪在孩子身邊,所以孩子要學會自己保護自己。這要求孩子不僅要掌握自我保護的知識,還要能夠學以致用?!昂桶职謰寢屢黄鹁毩暋边@一環節,幫助父母通過與孩子做游戲的方式,對孩子進行模擬教育。
——韓國兒童安全教育機構代表 許億

這套書設計新穎,讓孩子與父母在閱讀游戲中,既學到了安全知識,又增進了親子感情,讓孩子們懂得保護自己,遠離危險。
——中國家庭教育學會宣傳工作委員會副秘書長 陳光

這套書結合日常生活實際,從幼兒喜愛的各種小故事開始,引導幼兒思考,并學會保護自己的方法。希望家長、老師們能引領著孩子們一起讀讀這套叢書,給孩子一個更加安全的生活環境,讓每個孩子都快樂、健康地成長。
——北京市藝術教育研究會理事,北京空軍育翔藍天幼兒園園長 許麗萍

滴水不漏的保護他不如教他自我保護的能力。這套書通過兒童喜歡的繪本形式,讓孩子輕松地接受并學會保護自己,學會像媽媽保護他們一樣的保護自己。
——北京市西城區青少年兒童圖書館副館長 潘兵

這本書最大的價值在于,父母和孩子一起坐下來快樂閱讀本書的同時,可以幫助孩子掌握應對危險的方法。這本書,可以幫助我們為孩子創造一個充滿陽光的、健康的生活環境。我向所有家長推薦這本書。
——韓國仁川向日葵兒童中心所長 裴承珉

這本書可以幫助孩子培養獨立自主的心態和自信。通過書中的故事,孩子可以學會應對緊急情況的方法。這本書不是直接給出如何行動的答案,而是通過愉快的情景表演,讓孩子自己去思考,找出正確的應對方法。是一本好書。
——韓國忠清向日葵兒童中心所長 金泰浩

書中假設了幾種孩子可能遇到的危險情況,并設置父母和孩子的互動情境,幫助父母引導孩子自己思考。這本書可以反復閱讀,讓孩子熟悉情況,直到掌握保護自己的方法。
——韓國全北向日葵兒童中心副所長 李允愛

書中展示了生活中可能遇到的多種情況,父母可以和孩子一同愉快地閱讀,并進行實景演習。和孩子一同思考,讓孩子不知不覺掌握保護自己的方法。
——韓國慶南向日葵兒童中心副所長 楊善華

學齡前兒童和小學低年級兒童都適合閱讀這本書。書中自然地展示了一些危險情況,父母可以和孩子一起閱讀本書,通過模擬這些情景幫助孩子掌握應對方法。
——韓國首爾向日葵兒童中心教師 崔志英


我希望將這本書推薦給每一位家長和老師,對孩子進行預防教育。書中的內容都是孩子在日常生活中可能遇到的危險情況,父母和老師可以與孩子一起模擬事故現場并練習應對方法。


——韓國兒童保護國民運動本部事務局長 金泰煥



父母無法時刻陪在孩子身邊,所以孩子要學會自己保護自己。這要求孩子不僅要掌握自我保護的知識,還要能夠學以致用。“和爸爸媽媽一起練習”這一環節,幫助父母通過與孩子做游戲的方式,對孩子進行模擬教育。


——韓國兒童安全教育機構代表 許億



這套書設計新穎,讓孩子與父母在閱讀游戲中,既學到了安全知識,又增進了親子感情,讓孩子們懂得保護自己,遠離危險。


——中國家庭教育學會宣傳工作委員會副秘書長 陳光



這套書結合日常生活實際,從幼兒喜愛的各種小故事開始,引導幼兒思考,并學會保護自己的方法。希望家長、老師們能引領著孩子們一起讀讀這套叢書,給孩子一個更加安全的生活環境,讓每個孩子都快樂、健康地成長。


——北京市藝術教育研究會理事,北京空軍育翔藍天幼兒園園長 許麗萍



滴水不漏的保護他不如教他自我保護的能力。這套書通過兒童喜歡的繪本形式,讓孩子輕松地接受并學會保護自己,學會像媽媽保護他們一樣的保護自己。


——北京市西城區青少年兒童圖書館副館長 潘兵



這本書最大的價值在于,父母和孩子一起坐下來快樂閱讀本書的同時,可以幫助孩子掌握應對危險的方法。這本書,可以幫助我們為孩子創造一個充滿陽光的、健康的生活環境。我向所有家長推薦這本書。


——韓國仁川向日葵兒童中心所長 裴承珉



這本書可以幫助孩子培養獨立自主的心態和自信。通過書中的故事,孩子可以學會應對緊急情況的方法。這本書不是直接給出如何行動的答案,而是通過愉快的情景表演,讓孩子自己去思考,找出正確的應對方法。是一本好書。


——韓國忠清向日葵兒童中心所長 金泰浩



書中假設了幾種孩子可能遇到的危險情況,并設置父母和孩子的互動情境,幫助父母引導孩子自己思考。這本書可以反復閱讀,讓孩子熟悉情況,直到掌握保護自己的方法。


——韓國全北向日葵兒童中心副所長 李允愛



書中展示了生活中可能遇到的多種情況,父母可以和孩子一同愉快地閱讀,并進行實景演習。和孩子一同思考,讓孩子不知不覺掌握保護自己的方法。


——韓國慶南向日葵兒童中心副所長 楊善華



學齡前兒童和小學低年級兒童都適合閱讀這本書。書中自然地展示了一些危險情況,父母可以和孩子一起閱讀本書,通過模擬這些情景幫助孩子掌握應對方法。


——韓國首爾向日葵兒童中心教師 崔志英

書摘與插圖