圖書詳情

學會控制情緒
ISBN:
作者:木頭人兒童創想中心
出版社:工業出版社
出版日期:2018年05月
年齡/主題/大獎/大師: 5-6(大班)、6-8(1-2年級)、生命教育、入園入學、安全保護、
內容簡介

我上學了——可能會遇到這些事》一共6冊,涵蓋了學齡兒童可能遇到的各種生活、學習問題,包括注意交通安全、緊急外傷如何處理、走丟了怎么辦、學習遇到困難怎么辦、感到害怕時怎么辦、學會尊重他人、學會堅強等。

書中真實而貼近生活的小故事能幫助孩子解決上小學后遇到的重重困惑,讓孩子主動做事、學會管理自己,養成愛學習、愛生活的良好心態。

學會控制情緒

為什么孩子性格那么叛逆,一句話也聽不進去?

為什么孩子容易感到害怕,如何安撫負面情緒?

怎樣讓容易緊張的孩子變得淡定、大方?

發脾氣時,孩子該如何平復憤怒的情緒?

孩子有嫉妒、攀比心怎么辦?

如何讓孤單的孩子走出自閉的陰影?

……

壞情緒是成長的絆腳石,學會控制情緒,提高抗壓能力!

寫給爸爸媽媽的話:

上學了,隨著年齡的增長,孩子的心理活動會變得越來越復雜、對各種情緒的感受會變得更敏感。此時正是對孩子進行情緒疏導和自控力訓練的絕佳時期。只有增強控制情緒的能力,孩子才能更積極健康地成長。

編輯推薦

★豐富的主題,涵蓋小學一二年級孩子生活與學習的方方面面!

★每個故事都是孩子現實生活的剪影,走進孩子內心,為孩子答疑解惑!

★生動活潑的插畫,增加孩子閱讀興趣!



孩子上學了,在校安全如何保障?被人欺負怎么辦?

上學路上如何保證交通安全?

注意力差又馬虎大意,學習遇到困難怎么辦?

自理能力差,做事拖延又丟三落四,如何才能讓孩子“長點心”?

脾氣大、敏感、玻璃心……孩子該如何排解不良情緒?

遇到挫折就氣餒,如何改變孩子自卑、膽小、懦弱的性格?

社交情商低、不會交朋友,如何讓孩子融入集體?



上學了,涉世未深、無憂無慮的孩子們開始感受到來自生活和學習的各種壓力,細心的家長很容易就能發現孩子各種不對頭的表現:不愿主動完成老師交代的任務,總想把事情一拖再拖;自控能力差,生活懶散,父母感到很累;跟同學相處不融洽,無法融入集體;安全意識薄弱,總讓家長提心吊膽……其實,當孩子出現這些問題時,就是在向家長發出“求救信號”——需要家長及時對孩子的行為和心理進行干預,幫助孩子解決內心的困惑。

《我上學了——可能會遇到這些事》用情景小故事的方式,把小學低年級孩子可能遇到的生活習慣、安全意識、學習方法、性格培養、情緒管理等方面的問題直白地展現在孩子面前,讓孩子認識到自己的問題,掌握解決問題的方法,從而減輕壓力,變得更自信、更勇敢,養成良好生活和學習習慣,提高自主做事的能力。

上學了,當孩子感覺到壓力、感到困惑時,讓他看看《我上學了——可能會遇到這些事》吧!教育孩子其實并不難,只要多看好書、看對的書!

書摘與插圖