《陳伯吹的故事》是廣西師范大學出版社魔法象故事森林推出的作品之一。
陳伯吹（1906~1997）是一位跨越中國現代和當代兩個歷史時期的文化巨擘，是中國兒童文學和兒童教育的一代宗師。他在自己所熱愛的這個世界上，走過了九十一年的風雨路程，其中七十五年是在兒童教育和兒童文學創作、翻譯、編輯、出版和研究中度過的。本書專為少年兒童撰寫，抒寫了陳伯吹畢生默默耕耘、無私奉獻的人生故事，為小讀者領略大師風范打開了又一扇窗。
他是一位恂恂長者，虛懷若谷，他寫過、譯過許多作品，都是關于小孩子的，用的都是兒童都能理解接受的文學語言，淺顯、細膩、活潑，足見他是深入到過孩子群中，在這點上我自嘆弗如！
——冰心（著名作家、詩人）
我記得，我小時候父親根本沒有閑空，不是在家埋頭寫作，就是到小朋友中座談。無論何時何地，他的生活和工作，都離不開“兒童”。在父親心目中，兒童就是天使，他視兒童為自己的生命。我以有這樣的父親，一生自豪。
——陳佳洱（中科院院士、原北京大學校長）
陳伯吹先生的一生，是為幼小者、為孩子的一生。他獻出了畢生心血，為幼芽和小苗灑上清清的泉水。
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無論是“汝塤”還是“伯吹”，兩個名字都有點深奧，不太好理解。原來，這兩個名字出自古老的《詩經》中的《小雅·何人斯》一詩：
伯氏吹塤，仲氏吹篪。
及爾如貫，諒不我知。
出此三物，以詛爾斯。
“伯氏”是哥哥的意思，“仲氏”是二弟的意思。“塤”和
“篪”是古代的兩種樂器。古代人把錢貝穿在一根繩上，稱為“貫”。這里大意是說：哥哥喜歡吹塤，弟弟愿意吹篪，這樣都很好呀！你們應該像錢貝穿在一根繩上一樣，常在一起，互相諒解，不分不離。
總之，無論是“汝塤”還是“伯吹”，都蘊含著親情怡怡、友好相處、互敬互諒的美意。
1926年陳伯吹開始在兒童刊物上發表作品時，首次署了“陳伯吹”作為筆名，后來這個名字就漸漸取代了原來的“汝塤”。
2
新式小學的課程，和沈秀才辦的私塾里的蒙學課可不一樣。新式小學里，阿拉伯字母、算術、國語、歷史、地理，還有音樂、體育，都要學習，比私塾里的內容豐富得多了！
小汝塤真是如魚得水，一天到晚歡喜得不得了，每天像勤快的小麻雀一樣，不停地啄食著知識的草籽和谷粒。
也正是在這所高等小學里，校長李墨濃先生給小汝塤改了一個新的學名叫“伯吹”。
“‘伯氏吹塤，仲氏吹篪。及爾如貫，諒不我知。’好啊好啊，你們小哥倆一個吹塤，一個吹篪，好好用功吧！可不要辜負了你外公外婆和父母親的期望，更要對得起你外公這個聞名遐邇的手藝人的名聲呀！”
3
聽完這個故事后，小伯吹覺得還沒有聽過癮，就大膽地對那位大哥哥說：“大哥哥，你能不能把這本書借給我看一看呢？”
“借給你？……那你能保證不把書弄臟、弄丟嗎？”“我保證，一定會好好愛惜書本！”
