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圖書(shū)詳情

居里夫人自傳 世界名著典藏
ISBN:
作者:瑪麗 居里
出版社:中央編譯出版社
出版日期:2015年04月
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師: 10(5年級(jí))以上、傳記、
內(nèi)容簡(jiǎn)介

居里夫人是歷史上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性,也是第一個(gè)獲得物理和化學(xué)兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)的偉大女科學(xué)家。《居里夫人自傳》分兩部分。第一部分《自傳》語(yǔ)言直白,坦誠(chéng),是一個(gè)普通女孩通過(guò)自己的刻苦努力,頑強(qiáng)奮斗走上科學(xué)之路的真實(shí)寫(xiě)照。第二部分是由居里夫人撰寫(xiě)的丈夫皮埃爾·居里的傳記,通過(guò)居里夫人的記敘、兩人的書(shū)信和日記、他人的評(píng)價(jià)等多個(gè)角度展現(xiàn)了皮埃爾·居里的高尚人格魅力。書(shū)稿記錄了并肩戰(zhàn)斗的兩位科學(xué)名人的一生,從中體現(xiàn)出來(lái)的致力于科學(xué)的精神和崇高品德至今仍值得世人學(xué)習(xí),對(duì)于青少年讀者更有教育意義。
作者簡(jiǎn)介

編輯推薦

一位偉大女科學(xué)家的終極自白書(shū)!全球擁有*多讀者的個(gè)人傳記!兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)**人;將放射性同位素用于治療癌癥**人;愛(ài)因斯坦*為推崇的女科學(xué)家。



名家全譯本

北京國(guó)際關(guān)系學(xué)院教授、研究生導(dǎo)師,著名翻譯家陳筱卿權(quán)威譯作,文學(xué)經(jīng)典完美呈現(xiàn)。



名著典藏版

國(guó)際大師插圖,*能融合文學(xué)性和藝術(shù)性的插圖作品,圖文并茂、版式疏朗、用紙考究、裝幀精美,打造世界名著**典藏版本。



中央級(jí)出版社

全國(guó)百佳出版社、中央級(jí)專(zhuān)業(yè)翻譯出版社權(quán)威打造。



本套世界文學(xué)名著,選用名家的全譯本,并配有精美的國(guó)際大師插圖,在內(nèi)容和形式上,將營(yíng)造極佳的閱讀體驗(yàn)。這在國(guó)內(nèi)的名著出版工作中,是非常難得的。

國(guó)際翻譯界“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)得主 許淵沖

在線試讀章節(jié)

在我所認(rèn)識(shí)的所有著名人物里面,居里夫人是唯一不為盛名所顛倒的人。

——愛(ài)因斯坦

這真是一個(gè)令人欣慰的事,感謝麥隆內(nèi)夫人所做的努力,能讓世人永遠(yuǎn)看到居里夫人對(duì)自己的人生記錄與總結(jié)。盡管她只是平靜地?cái)⑹觯匀荒茏屛覀兛吹剿龍?jiān)強(qiáng)的意志、純潔的心靈、她的律己之嚴(yán)、她的客觀而公正的判斷。

——愛(ài)因斯坦

他們說(shuō)

第一章成長(zhǎng)歷程
  我的美國(guó)朋友們要我把自己的生活經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。一開(kāi)始,我覺(jué)得這一建議對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是難以接受,但我最后還是被友人們說(shuō)服了,湊湊合合地寫(xiě)了這個(gè)簡(jiǎn)略的生平傳記。但我不可能在這本簡(jiǎn)略的傳記里寫(xiě)出我一生中全部的感受,也無(wú)法詳述我所經(jīng)歷過(guò)的所有事情。時(shí)過(guò)境遷,許多當(dāng)時(shí)的感受已經(jīng)記憶模糊,時(shí)間愈久,就愈加模糊不清,竟至有時(shí)還以為有些事情與己無(wú)關(guān)。還有許多事情似乎應(yīng)該是與我有關(guān)的,但一提筆想寫(xiě)下來(lái)時(shí),卻又好像是別人所經(jīng)歷的事情。無(wú)疑,人的一生中總會(huì)有一些主要的思想和某些深刻的感受在影響著和支配著他的一生,使其生活沿著一條主線在往前走。這條主線通常比較容易確定,容易找到。有了這條主線,就會(huì)明白當(dāng)初為什么這么做而沒(méi)有那么做,就可以看到當(dāng)事人的性格等各個(gè)方面的特點(diǎn)。
  我祖籍波蘭。我名叫瑪麗·斯科洛多斯卡。父母雙親都出生于波蘭的一個(gè)小地主家庭。在我的祖國(guó)波蘭,像家父家母那樣擁有一份不大產(chǎn)業(yè)的中產(chǎn)階級(jí)家庭為數(shù)頗多。他們?cè)谏鐣?huì)上形成了一個(gè)階層,彼此之間往往有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。到目前為止,波蘭的知識(shí)分子大多源自這一階層。
  我的祖父領(lǐng)導(dǎo)著一所省立中學(xué),閑暇時(shí)還干一些農(nóng)活。我的父親勤奮好學(xué),曾就讀于俄國(guó)的圣彼得堡大學(xué),畢業(yè)后回到祖國(guó),在華沙的一所大學(xué)預(yù)科學(xué)校擔(dān)任物理和數(shù)學(xué)教師。他娶了一位與他情投意合、志趣相同的年輕女子為妻。她很年輕,但已是華沙一所女子學(xué)校的校長(zhǎng)了。在當(dāng)時(shí),她所從事的教育事業(yè)被看作是極其崇高而莊嚴(yán)的事業(yè)。
  我的父母親對(duì)自己所從事的教育事業(yè)嚴(yán)肅認(rèn)真,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守。他們的學(xué)生遍布波蘭全國(guó),可以說(shuō)是桃李滿天下。這些學(xué)生至今仍對(duì)我的父母親愛(ài)戴而感激,永遠(yuǎn)地懷念著自己的恩師。即使在今天,每當(dāng)我回到波蘭,總會(huì)遇見(jiàn)一些父母親以前教過(guò)的學(xué)生,他們總要向我傾訴他們對(duì)我父母親的溫馨懷念。
  我的父母親盡管居住在城市,在學(xué)校任教,但他們與身在農(nóng)村的親戚們都保持著來(lái)往。每到放假,我就會(huì)跑到農(nóng)村親戚家里去小住,這使得我對(duì)波蘭的農(nóng)村情況頗為了解,而且也使我喜歡上了農(nóng)村。在農(nóng)村,我不由得會(huì)感到無(wú)拘無(wú)束,散淡愜意。我之所以終生喜愛(ài)田野鄉(xiāng)村,喜愛(ài)大自然,想必與這段值得懷念的生活經(jīng)歷不無(wú)關(guān)系。
  我于1867年11月7日在華沙出生,是家里五個(gè)孩子中最小的一個(gè)。因?yàn)槲掖蠼阍谑臍q時(shí)不幸病逝,所以我只有三個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥。
  由于大女兒的不幸病逝,我母親悲慟欲絕,因傷痛而患了不治之癥,年僅四十二歲便撒手人寰。母親去世時(shí),我才九歲,我哥哥也只有十三歲。全家人沉浸在難以言表的悲痛之中。
  大姐的突然西去,是我一生中遭遇的一次最悲慘、最痛苦的事情。這之后,我常常會(huì)無(wú)緣無(wú)故地突然陷于憂傷悲戚、沮喪消沉之中,想必這與這一悲慘之事不無(wú)關(guān)系。
  我母親為人高尚,溫柔敦厚,心慈面善,而且她知識(shí)淵博,心胸坦蕩,嚴(yán)于律己。她盡管寬容大度,溫情善良,但在家中卻很有威望,大家都信服她。她非常虔誠(chéng)篤信(我父母親都是天主教徒),但她能包容一切對(duì)宗教的不同看法,她從來(lái)都是求同存異的,不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。她對(duì)自己的孩子們有著很大的影響,就我個(gè)人而言,除了因?yàn)槭切∨畠旱木壒识鴤涫芎亲o(hù)、關(guān)切,所以我深深地愛(ài)著我母親之外,一種崇拜之情把我和母親緊緊地聯(lián)系在一起。
  母親的不幸去世使父親悲慟欲絕,但他并未因此而消沉,他全身心地投入到自己的工作中去,投入到對(duì)自己的孩子們的教育上來(lái),致使自己沒(méi)有多少的空閑時(shí)間。母親過(guò)世多年后,我們?nèi)愿械饺粲兴В贌o(wú)聊賴,仿佛家中少了一個(gè)主心骨。
  我們兄弟姐妹很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。我六歲時(shí)就上學(xué)了,是班里年齡最小、個(gè)子最矮的學(xué)生,每當(dāng)有人前來(lái)聽(tīng)課或參觀時(shí),老師總是把我這個(gè)坐在第一排的學(xué)生叫上講臺(tái)朗讀課文。我生性靦腆,一叫我上臺(tái)我就嚇得不行,恨不得跑出教室躲起來(lái)。我父親是一位優(yōu)秀的教師,對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分關(guān)心,并懂得如何指導(dǎo)我們。但家里的經(jīng)濟(jì)條件不太好,開(kāi)始時(shí)我們上的是私立學(xué)校,后來(lái)不得不轉(zhuǎn)到公立學(xué)校去了。
  華沙當(dāng)時(shí)處于俄國(guó)的統(tǒng)治之下,而這種統(tǒng)治最殘酷的一個(gè)方面就是對(duì)學(xué)校和學(xué)生的嚴(yán)格控制和迫害,波蘭人辦的私立學(xué)校都受到警方的監(jiān)視,并且一律用俄語(yǔ)教學(xué)。學(xué)生們很小就開(kāi)始學(xué)俄語(yǔ),以致母語(yǔ)波蘭語(yǔ)反倒說(shuō)不利索了。幸而這些學(xué)校的老師都是波蘭人,他們不愿受此迫害,想方設(shè)法地讓學(xué)生們多學(xué)一些波蘭語(yǔ)。這些私立學(xué)校都不準(zhǔn)授予正式文憑,只有公立學(xué)校才有權(quán)力授予。
  所有的公立學(xué)校都是由俄國(guó)人領(lǐng)導(dǎo)的,他們一味地壓制波蘭人的民族意識(shí)的覺(jué)醒。所有的課程都是由俄國(guó)人用俄語(yǔ)講授。這些俄國(guó)教師仇視波蘭民族,所以對(duì)待學(xué)生就像是對(duì)待敵人似的。德高望重、知識(shí)淵博的老師都不會(huì)到這種學(xué)校去教書(shū)的,因?yàn)樗麄儫o(wú)法容忍這種敵視的態(tài)度。孩子們?cè)谶@種校園環(huán)境中學(xué)習(xí)的知識(shí)是否有用,頗讓人懷疑。尤為嚴(yán)重的是,這種環(huán)境對(duì)孩子們的道德品質(zhì)的影響著實(shí)令人擔(dān)憂。孩子們處于這種監(jiān)視之下,不小心說(shuō)了一句波蘭話,或者用詞稍不留神,就會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰,不僅自己倒霉,而且還會(huì)殃及家人。處于這種嚴(yán)酷的環(huán)境之中,孩子們天真歡愉的本性喪失殆盡,然而,另一方面,這種可怕的氛圍也激發(fā)了波蘭青少年的極大的愛(ài)國(guó)熱情。
  在這外族入侵和喪母之痛時(shí)期,我少年時(shí)的日子過(guò)得郁郁寡歡,沉悶而無(wú)生氣。不過(guò),依然有著一些愉快的事情,它們?nèi)耘f保留在我的記憶之中。親朋好友的歡聚讓人興奮歡快,給我們郁悶的生活帶來(lái)了慰藉與希冀。另外,我父親非常喜歡文學(xué),熟記著波蘭以及外國(guó)詩(shī)人們的詩(shī)歌;他自己也能作詩(shī)賦詞,而且還經(jīng)常把外國(guó)的優(yōu)秀詩(shī)篇譯成波蘭文。他就家庭瑣事所寫(xiě)的短詩(shī)常令我們贊嘆不已,佩服之至。每個(gè)周末晚間,我們都圍在他的膝下,聽(tīng)他給我們朗誦波蘭的著名詩(shī)歌和散文。這樣的夜晚對(duì)于我們來(lái)說(shuō)其樂(lè)融融,而且愛(ài)國(guó)主義的情愫在不知不覺(jué)之中日益增強(qiáng)。

書(shū)摘與插圖