冰雪節(jié)是一年里最盛大的節(jié)日，歌妮非常想去參加，但姆明一家已經(jīng)準備好進入冬眠了，姆明能勇敢地陪歌妮一起去嗎？
國際安徒生獎得主托芙·揚松經(jīng)典作品。芬蘭國寶級圖畫書，被翻譯成50種語言，銷量超2500萬。企鵝出版社獨家授權(quán)。來自極光之國的治愈童話，給孩子柔軟溫暖的陪伴。
★培養(yǎng)孩子善良勇敢、珍惜友情、敢于冒險的優(yōu)秀品質(zhì)。
★營造歡樂和諧、彼此支持的家庭氛圍。
★傳遞北歐崇尚自然、主動探索、獨立思考的教育理念。
《姆明經(jīng)典繪本系列》在異域風(fēng)情與夢幻色彩濃郁的環(huán)境及場景中，由幾個個性鮮明的人物串聯(lián)起好玩有趣、游戲感十足的故事，承載并傳遞了許多有益幼兒身心發(fā)展的情感、態(tài)度、價值觀。作品*吸引小讀者的，是其可愛夸張的角色造型、輕靈美妙的幻想以及畫面中豐富而明麗的色彩，還有洋溢其中無處不在的天真活潑、溫暖美好的情感氛圍。順應(yīng)了兒童天性，契合了兒童審美趣味，這套作品自然能夠贏得孩子們的喜愛。——北京師范大學(xué)文學(xué)院教授，圖畫書創(chuàng)作研究中心主任 陳暉
翻開姆明系列繪本充滿驚喜——一頁接著一頁的絢麗多彩，印證我們的堅信：姆明谷的存在、童話與詩意的存在、純真與善良的存在。——兒童文學(xué)作家，魔法童書會創(chuàng)始人 張弘
姆明的9個成長故事，娓娓道來，溫馨童趣，集藝術(shù)性、文學(xué)性、教育性于一身，是不可多得的好書，孩子的童年需要姆明的滋養(yǎng)與陪伴。——愛麗絲繪本研究院創(chuàng)始人，早期閱讀專家 楊滌
《姆明經(jīng)典繪本系列》導(dǎo)讀
跟著姆明熱愛生活，喜歡大自然
◎余治瑩
許多小朋友第一眼看到姆明，都會大喊：“好可愛的河馬！”再仔細一看，又不完全像河馬，他到底是什么動物呢？原來，姆明、歌妮和姆明爸爸、姆明媽媽都不是河馬，也不是任何一種動物，他們竟然是一群可愛的“精靈”，是由榮獲國際安徒生大獎的芬蘭畫家托芙·揚松所創(chuàng)造的角色。
姆明長得白白的、圓圓的、胖胖的，看起來憨厚可愛，跟許多小孩很相像，讓人忍不住想要親近他，抱抱他，甚至愛護他。除了出版繪本外，姆明也被拍成動畫及電影，廣受世界小朋友的喜愛。
《姆明經(jīng)典繪本系列》一共九本，故事中姆明和家人朋友一起住在姆明谷里，姆明天真善良、好奇心重，常常到樹林間或海上探險。例如在《姆明的月光探險》中，姆明為了幫歌妮尋找寶藏，勇敢地潛入海底，往下，往下，再往下， 最后找到最美麗的寶藏。姆明的行為說明他很有冒險精神，還能行動起來，幫歌妮實現(xiàn)了她的愿望。這個故事看似簡單平實，卻透出暖暖情意，讓人動容。更有意義的是，勇敢、樂觀、熱情等珍貴的品格很難養(yǎng)成，可是孩子只要多讀多看姆明就可以潛移默化地學(xué)到。
姆明還有一個讓他受益良多的朋友史力奇，每當(dāng)他遇到事情，想不通的時候， 史力奇總會適時給予建議，指引方向。例如在《姆明和許愿星》中，史力奇建議姆明將發(fā)光的鵝卵石放回原處，結(jié)果姆明真的瞧見流星，許下最好的愿望。史力奇喜歡旅行，四處探險，可是為了姆明，他答應(yīng)來年春天回來再一起劃船。在孩子的童年中，能交到一些好朋友是很重要的事，可以一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起交流，享受友情的溫馨，日后一定會有高情商，善于與人相處。孩子閱讀姆明繪本，會在無形中認同、學(xué)習(xí)姆明，學(xué)會同理，也會做一個喜歡朋友的“姆明”。
姆明的周遭還有很多有趣的朋友，包括面惡心善、嘴硬心軟的亞美，活潑好動的史尼夫，鼓勵姆明面對困難的迪琪，還有說話怪腔怪調(diào)的托斯蘭和比斯蘭， 每個角色雖然都有其特性，卻都喜歡姆明，這讓姆明谷更加熱鬧有趣，形成美好的童話世界。
