異形翻翻頁(yè)，讓孩子來(lái)回對(duì)照“找不同”
書(shū)架的高度在一層層變化，培養(yǎng)孩子的空間感知能力，慢慢呈現(xiàn)出書(shū)架全貌，讓孩子由局部到整體觀察事物，培養(yǎng)孩子全面又細(xì)致的觀察能力。
書(shū)架上到底有什么，封底找答案，至于用了什么辦法看到的，開(kāi)放的結(jié)局更能培養(yǎng)孩子的想象力。
這套書(shū)是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)3D實(shí)景立體繪本，運(yùn)用了實(shí)景實(shí)拍的制作手法，為孩子提供全新的閱讀體驗(yàn)，讓我們家長(zhǎng)*關(guān)注的安全問(wèn)題，用輕松好玩的方式，潛移默化的傳達(dá)給孩子。安全問(wèn)題是頭等大事，我們會(huì)盡量在每個(gè)瞬間都關(guān)注到孩子，呵護(hù)到孩子。但是安全問(wèn)題也是不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，萬(wàn)一哪個(gè)瞬間沒(méi)有注意到孩子呢？萬(wàn)一ta脫離了我們的視線或者僅僅是我們看到了卻來(lái)不及保護(hù)呢？所以，培養(yǎng)孩子自己的安全意識(shí)是非常重要的，這套書(shū)就能來(lái)幫助我們解決“萬(wàn)一”的問(wèn)題，是我們每時(shí)每刻跟在孩子身邊也替代不了的。
一套四本，剛好是這個(gè)階段孩子在安全上最讓家長(zhǎng)擔(dān)心的行為：摳插座（洞洞）、爬高、撿東西吃、鉆廚房，緊扣0-3歲孩子成長(zhǎng)規(guī)律，給孩子講清楚這是什么，什么才是對(duì)的使用方式，為什么不可以，對(duì)身邊事物有正確的認(rèn)知，好奇心得到滿足，從而自覺(jué)自愿的規(guī)避危險(xiǎn)。 每一冊(cè)都采用手工制作、實(shí)物拍攝的方式呈現(xiàn)，給孩子3D閱讀體驗(yàn)，這在國(guó)內(nèi)繪本的表現(xiàn)手法中是十分新穎而且少見(jiàn)的。 《家里有很多小黑洞》用“事物認(rèn)知”來(lái)引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離插座，通過(guò)書(shū)里模擬真實(shí)插座凸起的質(zhì)感，滿足孩子“觸摸”的好奇心，從而在現(xiàn)實(shí)中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。 《地上有很多小小的……》在引導(dǎo)孩子知道撿起什么東西，應(yīng)該放到哪去，培養(yǎng)孩子“物品歸放”意識(shí)。 《咦，上面是什么？》異形翻翻頁(yè)讓孩子在翻頁(yè)之間，來(lái)回對(duì)照“找不同”，培養(yǎng)孩子的觀察力和空間感知能力。 《廚房廚房，我來(lái)幫忙》讓孩子對(duì)做不同事物引發(fā)的后果能有清楚的預(yù)估和判斷，從而在“探索空間”的時(shí)候遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
