圖書詳情

I want some watermelons2
ISBN:
作者:北京師范大學“認知神經科學與學習”國家重點實驗室攀登英語項目組
出版社:北京師范大學出版集團
出版日期:2013年05月
年齡/主題/大獎/大師: 3-4(小班)、4-5(中班)、5-6(大班)、6-8(1-2年級)、英文、雙語、
內容簡介

“攀登英語閱讀系列”包括“關鍵閱讀技能訓練” 和“分級閱讀”兩個部分。
“關鍵閱讀技能訓練”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母組合”兩輯,主要訓練孩子將英語字母或字母組合的形和音準確對應的拼讀能力。不管孩子是剛剛開始進行英語學習,還是已經有了一定的英語基礎,進行關鍵閱讀技能的訓練,都可以幫助孩子達到事半功倍的學習效果。
“分級閱讀”共包括六個級別的閱讀資源,覆蓋了國家《英語課程標準》要求掌握的主要詞匯、句式和語法點,能滿足不同地域、不同年齡、不同英語水平的孩子的英語閱讀需求。
本書簡介:
針對6~8歲兒童認知發展和語言學習規律,設計了季節、節日、數字、交通工具等生活主題,同時運用結構化的簡單句式進行有意義的重復,減輕孩子的認知負擔。通過本級學習,能夠幫助孩子形成良好的英語閱讀習慣,鼓勵孩子初步掌握聽讀、朗讀、跟讀等一系列的閱讀技巧,從而為孩子進行更深入的閱讀打下良好的基礎。

編輯推薦

“攀登英語閱讀系列”的設計依托*的兒童認知和語言學習理論。每個故事都生動有趣、耐人尋味,每一幅圖畫都構思精巧、富有創意。相信這些圖畫書能讓每個孩子愛上英語,愛上閱讀。
——著名兒童外語教育專家、全美外語教學學會原會長 AudreyL.Heining-Boynton

中國兒童英語學習中*的兩個問題是輸入量不夠和接觸頻度不夠?!芭实怯⒄Z閱讀系列”立足我國兒童腦與認知發展特點和語言學習規律,進行了長期的實驗研究,適合中國兒童閱讀,能極大促進兒童英語能力的發展。
——著名中小學英語教育專家、中國教育學會外語教學專業委員會理事長龔亞夫

這不僅是中國孩子的圖畫書,也是所有學英語孩子的圖畫書,是世界兒童的圖畫書!

書摘與插圖