
小貓和小兔是一對兒好友,一起去野外放風箏。一不小心,風箏掛在了樹上。他們互相埋怨,吵得不可開交。小貓氣惱地跑到小河邊去散心,碰到了水里的新朋友。水面平靜的時候,這個新朋友很好玩,你做什么,他就跟你做什么。水面起了波瀾,這個新朋友就不見了。小鴨子說,這個新朋友叫做水中的倒影。水中倒影讓小貓若有所思,想明白了一個道理……
[作者簡介]
小蘇打,本名錢蘇,從事幼兒教育工作近20年,幼兒園園長,一級教師。深諳幼兒心理,擅于從孩子的角度出發(fā)去看待問題、解決問題,喜歡給孩子“留懸念”,激發(fā)他們的好奇心。曾多次在園所期刊發(fā)表散文、詩歌等作品,獲得園所才藝大賽特等獎。
王仁,青年插畫師,設(shè)計師,畢業(yè)于國內(nèi)某傳媒大學動畫學院。目前從事童書插圖與繪本創(chuàng)作,日常會畫一些插畫、動畫以及手工,正努力建立自己的工作室。
1國內(nèi)首創(chuàng)心靈成長主題繪本
2告訴孩子如何面對禮貌
3帶領(lǐng)孩子活出尊重特質(zhì)
親密好友之間*好的禮貌,往往是接納和承擔,因為他本就是你心靈的倒影。真正美好的一段友誼,不是永遠沒有爭吵,而是在爭吵之后,仍然能夠接納那個不完美的自己和朋友,并能承擔責任,勇于承認錯誤。
——策劃人、閱讀推廣人 馬桂林
所有關(guān)系中的埋怨都需要借助一件事情來發(fā)揮。所有事件的發(fā)生也在折射我們關(guān)系的本質(zhì)。重要的不是引起糾紛的風箏,也不是映出倒影的水面,重要的是關(guān)系,關(guān)系對了,一切就都對了。
道歉的那一刻是成熟。
——心理學導師,父母教養(yǎng)智慧、天賦少年等課程主講人 周益武