套裝簡介： “陪孩子讀繪本·哲學啟蒙”系列是一套結合小學一二年級語文課文學習的哲學啟蒙繪本。叢書的編排采用了擴散性思維的方式，提煉課文中與孩子成長息息相關的內容，并融入游戲、手工、導語貼士、思考標簽、名人名言等鏈接，配以有趣的插畫，滿足兒童的情感需要。閱讀該繪本，幫助兒童增強對事物判斷力，引導孩子獨立思考，建立真正屬于自己的思維模式。 《好天氣和壞天氣》：本冊講述老奶奶去看兩個兒子，大兒子告訴老奶奶，希望有出太陽的好天氣，因為可以曬果脯；小兒子希望有下雨的好天氣，這樣他的傘就好賣。老奶奶感到很煩惱，不知道該期盼出太陽，還是該期盼下雨，最后老爺爺開導了她。故事告訴小讀者們，原本一件不開心的事情，換一個角度去看問題，這件不開心的事就會變成開心的事。

語文繪本里的哲學小智慧 送給愛思考的你 哲學啟蒙系列關鍵詞：語文課文名家名篇，一二年級同步拓展 1.故事貼近孩子 選用孩子們熟悉又喜愛的名家之作，用精美的插畫二次詮釋繪本故事，給孩子們耳目一新之感。 2.引導式閱讀 在繪本故事的行進過程中，“動動小腦筋”引導孩子參與故事的發展，提出問題，激發想象力。 3.主題延伸 繪本故事主題鮮明，延伸故事進一步深化教育核心。“你會怎么做”給予小讀者體驗式閱讀，增強參與感。 4.趣味游戲 圍繞繪本關鍵主題，創設多種游戲形式，如迷宮類、觀察類、手工類、實驗類、連線游戲類等，增強閱讀趣味性。 5.家長孩子共讀 文末設置“哲學小導語”“寫給父母的話”欄目，逐步引導孩子由提出問題到解決問題，讓孩子自己判斷、獨立思考。同時，對家長解答孩子問題、引導孩子思考給出教育范例，讓親子共同成長。 6.視聽同步 繪本封底印有二維碼，掃碼獲取故事音頻，讓閱讀快樂加倍。