“陪孩子讀繪本·哲學啟蒙”系列是一套結合小學一二年級語文課文學習的哲學啟蒙繪本。叢書的編排采用了擴散性思維的方式，提煉課文中與孩子成長息息相關的內容，并融入游戲、手工、導語貼士、思考標簽、名人名言等鏈接，配以有趣的插畫，滿足兒童的情感需要。閱讀該繪本，幫助兒童增強對事物判斷力，引導孩子獨立思考，建立真正屬于自己的思維模式。 單冊簡介： 《大象的耳朵》：本冊講述小動物們都說大象的耳朵耷拉著是有病了，導致大象以為自己的耳朵真的是有毛病，就用竹竿把耳朵豎起來。小蟲飛進大象的耳朵眼兒里，弄得他又頭痛又心煩。最后，大象還是讓自己的耳朵耷拉著，做回了自己。故事告訴小讀者們，要正確看待別人對自己的看法，不要盲目改變自己。

語文繪本里的哲學小智慧 送給愛思考的你 哲學啟蒙系列關鍵詞：語文課文名家名篇，一二年級同步拓展 1.故事貼近孩子 選用孩子們熟悉又喜愛的名家之作，用精美的插畫二次詮釋繪本故事，給孩子們耳目一新之感。 2.引導式閱讀 在繪本故事的行進過程中，“動動小腦筋”引導孩子參與故事的發展，提出問題，激發想象力。 3.主題延伸 繪本故事主題鮮明，延伸故事進一步深化教育核心。“你會怎么做”給予小讀者體驗式閱讀，增強參與感。 4.趣味游戲 圍繞繪本關鍵主題，創設多種游戲形式，如迷宮類、觀察類、手工類、實驗類、連線游戲類等，增強閱讀趣味性。 5.家長孩子共讀 文末設置“哲學小導語”“寫給父母的話”欄目，逐步引導孩子由提出問題到解決問題，讓孩子自己判斷、獨立思考。同時，對家長解答孩子問題、引導孩子思考給出教育范例，讓親子共同成長。 6.視聽同步 繪本封底印有二維碼，掃碼獲取故事音頻，讓閱讀快樂加倍。