圖書詳情

夏洛的網(F)
ISBN:
作者:(美)E·B·懷特 著,任溶溶 譯
出版社:上海譯文出版社
出版日期:2004-5-1
年齡/主題/大獎/大師: 6-8(1-2年級)、8-10(3-4年級)、10(5年級)以上、
內容簡介

《夏洛的網》是一部可以與《小王子》相媲美的世界名著,作者E.B.懷特是美國最偉大的散文家和兒童文學作家。他的《精靈鼠小弟》和《吹小號的天?!范际悄捴巳丝凇⒉粩嘣侔娴拿?,但是,最受推崇的還是他的《夏洛的網》。這部作品初版于1952年,至今已有20多種譯文,發行近千萬冊。
  雖然作者書寫的是一個童話故事,但他給人以無限溫情、感動和憧憬,是一部給大人閱讀的童話。懷特用柔韌無比的蜘蛛絲編織了一張理想的、溫暖的、美麗的、愛的大網,感動著世界無數的讀者。一只名叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來的命運是成為圣誕節時的盤中大餐,這個悲涼的結果讓威爾伯心驚膽寒。它也曾嘗試過逃跑,但它畢竟是一只豬??此泼煨〉南穆鍏s說:“讓我來幫你。”于是夏洛用它的網在豬棚中織出“王牌豬”、“朱克曼的名豬”等字樣,那些被人類視為奇跡的字讓威爾伯的命運整個逆轉,終于得到了比賽的特別獎和一個安享天命的未來。但就在這時,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
  這是一個善良的弱者之間相互扶持的故事,除了愛、友誼之外,這篇極抒情的童話里,還有一分對生命本身的贊美與眷戀。
一只名叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來的命運是成為圣誕節時的盤中大餐,這個悲涼的結果讓威爾伯心驚膽寒。它也曾嘗試過逃跑,但它畢竟是一只豬。看似渺小的夏洛卻說:“讓我來幫你?!庇谑窍穆逵盟木W在豬棚中織出“王牌豬”、“朱克曼的名豬”等字樣,那些被人類視為奇跡的字讓威爾伯的命運整個逆轉,終于得到了比賽的特別獎和一個安享天命的未來。但就在這時,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

在線試讀章節

夏洛蜘蛛
剛剛上完了課回來。是給四五十個碩士生講兒童文學。這是一些學古典文學、世界文學、現當代文學、語言學……的學生,他們也可以選修兒童文學,而且他們也的確應該認識兒童文學。他們都算是讀過不少的文學書了,這些閱讀使他們豐富、有了往深處而去的思想,但是也比別的學科的人容易莫名其妙地多不少凝重的心思和見解,活潑不夠。他們覺得分析是更加要緊的,而感受和感動倒是成為落在肩膀上的花瓣和樹葉,飄下不見了,不覺得很可惜。文學的閱讀僅僅被用來派了研究的用場。聽他們講文學,也包括參加研討會聽一些真正的專家講文學,我總是會想,這樣看來,文學還需要嗎?要小說干什么呢?
我這種思想是很容易得罪人的。所以我不大表達。我不愿意讓別人覺得我這個寫作兒童文學的人終究如同常理所認為的那樣沒有多少水平。
不過閱讀些真正很優秀的兒童文學倒的確是能夠令人愉快得飛揚起來。撿起一些童年的簡單心情和樂趣,迎面走過來的童年氣息和細節,會讓你不僅想念從前,也珍惜現在。所 夏洛蜘蛛
剛剛上完了課回來。是給四五十個碩士生講兒童文學。這是一些學古典文學、世界文學、現當代文學、語言學……的學生,他們也可以選修兒童文學,而且他們也的確應該認識兒童文學。他們都算是讀過不少的文學書了,這些閱讀使他們豐富、有了往深處而去的思想,但是也比別的學科的人容易莫名其妙地多不少凝重的心思和見解,活潑不夠。他們覺得分析是更加要緊的,而感受和感動倒是成為落在肩膀上的花瓣和樹葉,飄下不見了,不覺得很可惜。文學的閱讀僅僅被用來派了研究的用場。聽他們講文學,也包括參加研討會聽一些真正的專家講文學,我總是會想,這樣看來,文學還需要嗎?要小說干什么呢?
我這種思想是很容易得罪人的。所以我不大表達。我不愿意讓別人覺得我這個寫作兒童文學的人終究如同常理所認為的那樣沒有多少水平。
不過閱讀些真正很優秀的兒童文學倒的確是能夠令人愉快得飛揚起來。撿起一些童年的簡單心情和樂趣,迎面走過來的童年氣息和細節,會讓你不僅想念從前,也珍惜現在。所以這幾年,我一直設法打動成年人也閱讀童書,我不是再像從前那樣說,為了能夠指導孩子的閱讀而閱讀,而是說,這閱讀是為了成年人自己的。為了自己的記憶,為了自己的心情,為了自己有一點兒幽默感和已經沒有多少的浪漫精神,為了自己別知道的事情越多倒反而變得越壞,反而不知道了善良有什么意義……一個人卻活得不如一只蜘蛛,也不如一只豬,那么人啊,你就真的很快活嗎?
夏洛蜘蛛〖〗在剛才的課上,我講的是《夏洛的網》。這正是一本寫豬和蜘蛛的故事的書,剛出版,像一個剛出爐的面包那樣新鮮。也寫了人。單純的童年的人和懂得利益的成年的人。還有鵝、羊、老鼠、蟋蟀。豬叫威爾伯,蜘蛛就是夏洛。
夏洛是在威爾伯等待友誼的時候喊他的。那時候,威爾伯正在經歷拒絕。母鵝不能和他一起玩,母鵝說:“對不起,對不起,對不起。”她正在孵八只小鵝,她要讓屁股下面的八只蛋每一只都熱乎乎,熱乎乎,熱乎乎,她是一個負責任的母親。一個負責任的母親,每句話都是說三遍的。
羊羔說,他不喜歡豬這種東西,因為他覺得一只豬的價值簡直比一個零還要少。
忙碌的老鼠說,什么?玩?他長這么大,還不知道“玩”這個詞是什么意思!
夏洛的聲音就在這個時候從上面的方向傳來了。“你要一個朋友嗎,威爾伯?我可以做你的朋友。我觀察你一整天了,我喜歡你?!?br>這是一種被我們稱作為簡單和樸素的聲音,沒有信誓旦旦和夸夸其談。
正如同善良的女孩弗恩把生下來時特別特別小的威爾伯從爸爸的斧子下救出來,給了他吃、喝和長大的權利,卻不知道一個生命終究還有交流和友情的渴望;女孩照樣不能改變成年人心胸和思維里的價值立場和行動方案。一只長得很小的豬也有理由生存,可是當一只豬最后長大了,那么他不是還是要被賣掉,被殺了,變成了錢,變成火腿和臘肉?
那些鵝和羊對此非常清楚。他們不能不把這一件未來的事情和規律告訴給威爾伯。他們不是哲學家,可是他們總結過經驗,也有坦率的品性。
和一個最普通的人一樣,威爾伯害怕和哭號,他不想長大了就離開,他要活在這舒服的圈里,他要呼吸美麗的空氣,躺在太陽光底下。他問誰能救救我呢?
蜘蛛說,我救你!
一只會織網的蜘蛛怎么救一只豬的命?
這是這個故事成為一個真正的童話的開場。一個真正的童話在按照想象力去敘述和刻畫的時候,不會放棄了邏輯對于物性的管理,放松物性方向的監視。
會織網的蜘蛛合乎邏輯地在她的網上先后織出了“SOME PIG”“Terrific”和“Radiant”。王牌豬。了不起。光彩照人。
這幾個突然出現在豬圈蜘蛛網上的神奇的字,使一只非常普通的凡夫俗子的豬從此就有了神奇的生命,令世界震驚和快活了。
接著一定就是這一只豬的收獲和幸福。懂得利益和交換的人類還有一個很好的特點就是你給了他需要的,那么他也會得考慮給你需要的。
問題是他們不知道這當中有一只殫精竭慮的蜘蛛。
他們不知道夏洛。
所以夏洛殫精竭慮后死去的時候,感動和難受的就只能是我們這一些書外的人。書外的人故事外的人就如同一件事情的局外人一樣,腦子清楚,眼睛也明亮。
夏洛留下了五百十四個卵。他們是一只蜘蛛的孩子。被偉大的友誼照亮過的威爾伯,在用盡心思衛護著這些生命,等候他們真正誕生的時候,讓我們瞧見了“了不起”這幾個字的貼切意思。威爾伯在成為忠實的朋友的孩子們的“養父”的時候,真正的光彩照人了。
其實,我們也應該相當地喜歡故事里的那只沒有陪威爾伯玩……叫坦普爾頓的老鼠。懷特把故事里的每一只動物都寫得精彩,沒有留下什么文學上的遺憾。這一本書也是因為這所有的原因讓美國人喜歡了五十多年。接下來更多的日子中國的孩子們和成年人也一同喜歡吧。來自梅子涵《閱讀兒童文學》



夏洛蜘蛛

剛剛上完了課回來。是給四五十個碩士生講兒童文學。這是一些學古典文學、世界文學、現當代文學、語言學……的學生,他們也可以選修兒童文學,而且他們也的確應該認識兒童文學。他們都算是讀過不少的文學書了,這些閱讀使他們豐富、有了往深處而去的思想,但是也比別的學科的人容易莫名其妙地多不少凝重的心思和見解,活潑不夠。他們覺得分析是更加要緊的,而感受和感動倒是成為落在肩膀上的花瓣和樹葉,飄下不見了,不覺得很可惜。文學的閱讀僅僅被用來派了研究的用場。聽他們講文學,也包括參加研討會聽一些真正的專家講文學,我總是會想,這樣看來,文學還需要嗎?要小說干什么呢?

我這種思想是很容易得罪人的。所以我不大表達。我不愿意讓別人覺得我這個寫作兒童文學的人終究如同常理所認為的那樣沒有多少水平。

不過閱讀些真正很優秀的兒童文學倒的確是能夠令人愉快得飛揚起來。撿起一些童年的簡單心情和樂趣,迎面走過來的童年氣息和細節,會讓你不僅想念從前,也珍惜現在。所以這幾年,我一直設法打動成年人也閱讀童書,我不是再像從前那樣說,為了能夠指導孩子的閱讀而閱讀,而是說,這閱讀是為了成年人自己的。為了自己的記憶,為了自己的心情,為了自己有一點兒幽默感和已經沒有多少的浪漫精神,為了自己別知道的事情越多倒反而變得越壞,反而不知道了善良有什么意義……一個人卻活得不如一只蜘蛛,也不如一只豬,那么人啊,你就真的很快活嗎?

夏洛蜘蛛〖〗在剛才的課上,我講的是《夏洛的網》。這正是一本寫豬和蜘蛛的故事的書,剛出版,像一個剛出爐的面包那樣新鮮。也寫了人。單純的童年的人和懂得利益的成年的人。還有鵝、羊、老鼠、蟋蟀。豬叫威爾伯,蜘蛛就是夏洛。

夏洛是在威爾伯等待友誼的時候喊他的。那時候,威爾伯正在經歷拒絕。母鵝不能和他一起玩,母鵝說:“對不起,對不起,對不起。”她正在孵八只小鵝,她要讓屁股下面的八只蛋每一只都熱乎乎,熱乎乎,熱乎乎,她是一個負責任的母親。一個負責任的母親,每句話都是說三遍的。

羊羔說,他不喜歡豬這種東西,因為他覺得一只豬的價值簡直比一個零還要少。

忙碌的老鼠說,什么?玩?他長這么大,還不知道“玩”這個詞是什么意思!

夏洛的聲音就在這個時候從上面的方向傳來了?!澳阋粋€朋友嗎,威爾伯?我可以做你的朋友。我觀察你一整天了,我喜歡你?!?br />
這是一種被我們稱作為簡單和樸素的聲音,沒有信誓旦旦和夸夸其談。

正如同善良的女孩弗恩把生下來時特別特別小的威爾伯從爸爸的斧子下救出來,給了他吃、喝和長大的權利,卻不知道一個生命終究還有交流和友情的渴望;女孩照樣不能改變成年人心胸和思維里的價值立場和行動方案。一只長得很小的豬也有理由生存,可是當一只豬最后長大了,那么他不是還是要被賣掉,被殺了,變成了錢,變成火腿和臘肉?

那些鵝和羊對此非常清楚。他們不能不把這一件未來的事情和規律告訴給威爾伯。他們不是哲學家,可是他們總結過經驗,也有坦率的品性。

和一個最普通的人一樣,威爾伯害怕和哭號,他不想長大了就離開,他要活在這舒服的圈里,他要呼吸美麗的空氣,躺在太陽光底下。他問誰能救救我呢?

蜘蛛說,我救你!

一只會織網的蜘蛛怎么救一只豬的命?

這是這個故事成為一個真正的童話的開場。一個真正的童話在按照想象力去敘述和刻畫的時候,不會放棄了邏輯對于物性的管理,放松物性方向的監視。

會織網的蜘蛛合乎邏輯地在她的網上先后織出了“SOME PIG”“Terrific”和“Radiant”。王牌豬。了不起。光彩照人。

這幾個突然出現在豬圈蜘蛛網上的神奇的字,使一只非常普通的凡夫俗子的豬從此就有了神奇的生命,令世界震驚和快活了。

接著一定就是這一只豬的收獲和幸福。懂得利益和交換的人類還有一個很好的特點就是你給了他需要的,那么他也會得考慮給你需要的。

問題是他們不知道這當中有一只殫精竭慮的蜘蛛。

他們不知道夏洛。

所以夏洛殫精竭慮后死去的時候,感動和難受的就只能是我們這一些書外的人。書外的人故事外的人就如同一件事情的局外人一樣,腦子清楚,眼睛也明亮。

夏洛留下了五百十四個卵。他們是一只蜘蛛的孩子。被偉大的友誼照亮過的威爾伯,在用盡心思衛護著這些生命,等候他們真正誕生的時候,讓我們瞧見了“了不起”這幾個字的貼切意思。威爾伯在成為忠實的朋友的孩子們的“養父”的時候,真正的光彩照人了。

其實,我們也應該相當地喜歡故事里的那只沒有陪威爾伯玩……叫坦普爾頓的老鼠。懷特把故事里的每一只動物都寫得精彩,沒有留下什么文學上的遺憾。這一本書也是因為這所有的原因讓美國人喜歡了五十多年。接下來更多的日子中國的孩子們和成年人也一同喜歡吧。來自梅子涵《閱讀兒童文學》





他們說

“爸爸拿著那把斧子去哪兒?”擺桌子吃早飯的時候,弗恩問她媽媽。
  “去豬圈,”阿拉布爾太太回答說,“昨天夜里下小豬了?!?br>  “我不明白,他干嗎要拿著把斧子去,”只有八歲的弗恩又說。
  “這個嘛,”她媽媽說,“有一只小豬是落腳豬。它太小太弱,不會有出息。因此你爸爸拿定主意不要它?!?br>  “不要它?”弗恩一聲尖叫,“你是說要殺掉它?只為了它比別的豬???”
  阿拉布爾太太在桌子上放下奶油缸?!皠e嚷嚷,弗恩!”她說,“你爸爸是對的。那小豬反正活不了?!?br>  弗恩推開擋道的一把椅子,跑出去了。青草濕濕的,泥土散發著一股春天的氣息。等到追上爸爸,弗恩的帆布鞋都濕了。
  “請不要殺它!”她眼淚汪汪地說,“這不公平?!?br>  阿拉布爾先生停下了腳步。
  “弗恩,”他溫和地說,“你得學會控制自己?!?br>  “控制自己?”弗恩叫道,“這是生死攸關的事,你還說什么控制自己?!睖I珠滾滾流下她的面頰,她一把?住斧子,打算把它從爸爸手里搶下來。
  “弗恩,”阿拉布爾先生說,“養小豬的事我比你懂。落腳豬麻煩大著呢?,F在讓開吧!”
  “可是這不公平,”弗恩叫道,“小豬生下來小,它自己也沒辦法,對不對?“要是我生下來的時候很小很小,你也把我給殺了嗎?”
阿拉布爾先生微笑了?!爱斎徊粫?,他說著,疼愛地低頭看著女兒,“不過這是兩碼事。女孩小是一回事,落腳豬小又是一回事?!?br>  ……

書摘與插圖