和孩子一起探尋友情的真諦
謝影（兒童教育圖書資深策劃 北京師范大學兒童心理學碩士）

從孩子的出生之日起，他們作為人的社會屬性決定了他們需要來自同伴的友誼。而友誼的獲得和長久的持續，需要孩子從小就掌握同伴交往的規則和技巧，這樣的規則是兒童世界的規則，與成人不同；這樣的技巧是兒童直接矛盾沖突時候的方法，來自引導、示范和兒童的觀察。
小動物，是孩子們最喜歡的形象。小動物們也需要和朋友一起玩呢，所以兒童的觀察就從這樣的書里開始了。下面我們就從這套書中和孩子一起感受一下友誼的六大要素吧。
友誼第三要素：團結協作。好朋友一起渡過一段難忘的經歷時，能讓他們比以往更加團結和緊密。《你好，小倉鼠》這個故事里，三個好朋友突然被小主人帶著離開了自己最熟悉的小窩，而到達一個對他們來說完全陌生、充滿恐懼的地方——學校。在那里，它們見到一個小倉鼠，小倉鼠肚子餓了，他們就三個想盡辦法，各自發揮自己的本事，給小倉鼠弄了頓好吃的！

露絲·歐伊，是多倫多一個深受喜愛的作者和插畫家，她為孩子們創作了超過20本書。Ohi運用溫暖的色調給予她的主角生命力。她的文字很精簡，卻能喚起回憶。充滿大量的幽默、溫暖和特性。媒體稱贊她“簡單的文字和充滿表現力的水彩畫，很適合兒童分享。”兒童讀物稱她：“簡單的故事中蘊含著深厚的意義。”