本書為兒童文學中篇小說。馬小跳的班主任秦老師在開學的第一天，便給新來的歐陽校長提了一個建議，要將好得形影不離的馬小跳、唐飛、張達和毛超分散到同年級的四個班去，因為這四個調皮蛋在一起老了麻煩。歐陽校長卻認為童年的友情是人生最珍貴的回憶，也是當今孩子所稀缺的；歐陽校長將“捍衛童年”四個巨型大字立在高高的教學樓上，不怕非議，堅決要把童年的快樂還給孩子，她認為一個美好的童年，會成就一個人格健全的人，這樣的人有夢想、有信念、有一顆可以飛翔的自由的心。歐陽校長辦的“周末家長學堂”，讓家長們講他們小時候的故事，唱他們小時候的兒歌，玩他們小時候玩過的游戲，是為了警醒他們不要忘了自己是怎么長大的；秦老師生病了，歐陽校長去馬小跳班上語文課，她不講詞語解釋，不講段落大意，不講中心思想，而是和同學們一起分析人物的性格，去領悟詞性的感情色彩，激發學生學習語文的興趣，馬小跳也因此愛上了語文課。