《龍圖騰》的故事以當代小朋友的視角展開， 代入感和真實性，又以互動性、沉浸式的寫作手法，讓讀者小朋友閱讀時能身臨其境，和主人公們一起利用“元靈法寶”，在昆侖、江南、新疆、大漠中探險，穿越時空和炎黃二帝、秦始皇、霍去病、左宗棠等歷史人物面對面交流，兼具知識性和趣味性。 重要的是，故事以中華文明探源、華夏龍文化為主題，寓教于樂，在潛移默化中告訴讀者華夏文明的融合性、包容性、持久性和統一性，以此傳承中華 傳統文化，提升廣大青少年的文化自信自強。