《語文新課標分級閱讀叢書：鋼鐵是怎樣煉成的（無障礙導讀版）》所描述的事件發生于1915年直到30年代初那一段歷史時期。保爾?柯察金是作者著力塑造的中心人物，也是書中塑造得最為成功的共產主義戰士的形象，他是在老布爾什維克朱赫來的影響下從自發走向自覺的。他懂得了不平等生活的社會根源，懂得了要想推翻舊世界，必須成為“勇敢堅強的階級弟兄”和“堅決斗爭的鋼鐵戰士”。在積極投身保衛蘇維埃政權的偉大斗爭中，他認識到，一個人只有和祖國聯系在一起時，才會創造出奇跡。他曾說：“我贊成那種認為個人的事情絲毫不能與集體的事業相比的革命者。”
　　保爾總是把黨和祖國的利益放在第一位，在那血與火的時代，保爾和父兄們一起馳騁于疆場，為保衛蘇維埃政權，同外國武裝干涉者和白匪進行了不屈不撓的斗爭。在那醫治戰爭創傷、恢復國民經濟的年頭，保爾又以全部熱情投人到和平勞動之中，他那種苦干精神和拼命精神，正顯示了第一代建設者們的崇高品質。在修筑鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊“拼命走在前頭”，以“瘋狂的速度”進行工作。
　　保爾從未屈膝投降過。他總是隨時準備承受對自己最沉重的打擊。他經受住了一切考驗，在對待友誼、愛情和家庭等問題上，他也經受住了考驗，表現出崇高的共產主義道德原則。

本套叢書所選著作，是語文課程標準必讀書目，適合孩子的年齡特點和知識水平，適合孩子從課堂到“大語文”視野的拓展……旨在激發孩子自主閱讀的興趣，讓孩子在閱讀中去發現、去想象、去感受、去評價，并在潛移默化中提升孩子的知識水平和語文素養，幫助孩子養成終身閱讀的良好習慣。
☆分級閱讀
分級閱讀是起源于發達國家的一項成功的少年兒童閱讀模式，是提高少年兒童閱讀能力的有效方法。本套叢書選取的名著都是根據課程標準編寫，適合本年齡段孩子特性的作品。
☆無障礙閱讀
本套叢書章前增加了名家導讀，文中設有對字、詞、句、段的分析和釋義，文后更有回味思考等欄目，掃除閱讀障礙，并增加閱讀積累。
☆語文新課標必讀
本套叢書所選著作，皆是語文課程標準必讀書目，由眾多專家聯合審定，每章節的寫作技法點撥、素材積累借鑒，能夠幫助孩子實現讀寫遷移，讓孩子閱讀無障礙的同時，學習也能更上一層樓。
☆讀名著學語文
叢書結合先進的素質教育理念，配合語文考試要點精心編排，重點提高閱讀和寫作能力，答好名著考題。