《沈石溪畫本（第一輯）·棕熊的故事》 The Story of A Grizzly Bear

內容簡介：
　　《棕熊的故事》講述了一個關于棕熊的感人故事。
　　作者跟向導強巴在野外觀察室附近的樹洞里意外撿到一只剛出生的小棕熊，將它帶回去悉心照顧。小棕熊把作者當成了“媽媽”，非常親昵。不久母熊找了過來，將小棕熊抱走了。在一次與雪豹的斗爭中，母熊深受重傷。它把小棕熊藏在一塊大石頭后面，用盡最后的力氣，到野外觀察室找到作者，把作者帶到了小棕熊身邊，將小棕熊托付給了作者。母熊也因失血過多，氣絕身亡。

“中國畫本館”原創重磅圖書項目之一
“中國動物小說大王”沈石溪精華之作
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棕熊的故事》名家導讀：
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　偉大的母愛
　　　
　　　　　　　　　　　　李利芳 蘭州大學教授 博士生導師
　　　
　　　動物文學的寫作融文學性與科學性于一體。因為動物畢竟是“非人”的、獨立存在的另一類生命，人對動物的文學再現首先面臨著人對動物科學認知的難題。也就是說，作家在講出精彩的動物故事的同時，還面臨著要對所演繹故事的真實性做出科學解釋的問題。在動物文學寫作長期的藝術探索中，就動物文學的文學性與科學性的調和問題，沈石溪有很自覺的思考與實踐，表現在作品的敘述者、敘述視角、敘述內容的不斷調整變化上。
　　　在沈石溪的一類作品中，敘述被限制性地交予了一個以動物研究者身份存在的“我”，這個“我”既是故事世界的發現者，或參與者，同時也是故事內容的同步解釋者，說明者，他的敘述功能可以說既是文學的，又是科學的。像他的《鳥奴》、《雪豹》、《駱駝王子》等作品都是這樣的表現方式。
　　　在這樣的分析基礎上我們再看《棕熊的故事》這一篇，就會分層面理解出作品的文學與科學內涵。“我”與向導在一次觀察野生藏驢的路途中發現了一只小熊仔，故事從一開始進入時就布置出很自然真實的環境與事件氛圍，接下來的情節進展與事由推理都層層相扣，尊重動物行為習性本身，具有嚴密的邏輯性。同時，有趣的人熊交往過程細節與科學知識的說明呈現自然銜接，讓讀者的欣賞閱讀自如轉換在故事性與知識性之間，兩種接受效果互相補充，深化了讀者對棕熊的認識與了解。
　　　母熊的出現打破了人熊相處溫馨的畫面，情節一再被引向我們難以預料的一個個事件中，故事更多豐富的文學及思想內涵浮出了水面。自然，這其中主導的一個維度依然是作者對動物母愛的歌頌。為了回到小熊仔的身邊，母熊歷經磨難，甚至與“人”打起了奪熊大戰，深刻而偉大的母愛，點點滴滴，令人感動。最讓我們意想不到的是母熊在臨終前“明智”的選擇，它將它的熊仔托付給了“我”，這樣看，母熊其實是理解“我”與熊仔的深刻感情的。
　　　在這個人與熊回旋交往的過程中，其實我們已經忘記了何為熊，何為人，我們記得的只是生命與生命存在的動人感情。