小男孩問爸爸：“你能給我月亮嗎？”爸爸沒有回答，卻一直在努力地尋找答案。終于有那么一天，在一個月光皎潔的夜晚，爸爸找到了答案……其實，當小男孩子要爸爸為他摘下月亮時，他是在問：爸爸，你真的非常愛我嗎？這是一個令人難忘的溫情故事，它告訴孩子：在自己的生命中，父愛如同一輪滿月，會一直照亮自己的人生之路。

《爸爸，你能給我月亮嗎？》就是一本十分有效地運用了示意性圖畫的優秀圖畫書。

這本圖畫書的文字故事并沒有“飛翔”這一語匯，但是，從它的示意性圖畫中，我們能夠“讀”出飛翔的意味。

第一頁的畫面是：爸爸用雙腳將卡維諾平舉了起來，而卡維諾則用手指著前面一架正在飛行的飛機，他的眼神流露的是對飛翔的驚奇和渴望。

第十九頁上，文字寫的是“向山頂爬去”，畫面用一條綠色線條表現出了山坡，爸爸背著卡維諾艱難爬行、但又像火箭一樣向山頂飛去的構圖，代表了父子倆迫切的心情。“向山頂爬去”是生活的表象，畫面揭示的是生活的本質——愛是飛翔的最大動力。

如果沿著這樣的感受來閱讀，流連的目光不禁要回到封面上——爸爸的頭部畫得簡直就是一只鳥的頭，仿佛他正帶著孩子朝著天空飛翔。這時，爸爸的身體已經高聳入云。這是否在表示愛之無所不能呢？

所以，這本圖畫書是有“飛翔”這一意象和信息的。而“飛翔”的意象具有快速和向上的意味。這是能夠象征兒童成長的理想狀態的意象。

故事寫爸爸無法為兒子摘到月亮，“卡維諾很失望，他像星星一樣明亮的眼睛一下子暗了下去。”“卡維諾失望得都站不穩了。”“卡維諾的心里有了一片厚厚的陰云……”于是，一次又一次，爸爸竭盡努力。在爸爸的心中，兒子明亮的眼睛最重要。爸爸執著地為摘月亮所做的努力，卡維諾都看到了，可以說，爸爸帶著他完成了一次心靈的成長過程。他明白了：月亮是屬于天空的，爸爸和他之間的愛是永遠的，爸爸愛他勝過一切。而卡維諾對爸爸的愛，也勝過愛這世上的一切。是爸爸博大的愛，給他的生命插上了飛翔的翅膀，使他的心靈可以快樂地飛翔。

第二十八頁圖畫：爸爸帶著卡維諾乘著劃艇駛向湖心。天空中圓圓的月亮掛在山坡上，而劃艇則漂在水中的月亮之上——親密無間的父子之情，蕩漾在月亮之中。

第二十九頁是一幅特寫：爸爸搖櫓的大手上是卡維諾的小手。其中的隱喻，讀者自會細心品味。

總之，這是一個愛與成長、愛與“飛翔”的故事。

這是我從一個角度讀到的作品的意義。越是示意性圖畫書，越是具有闡釋的多元性和開放性。從《爸爸，你能給我月亮嗎？》中，你當然也可以讀出別的意味來。